(集合)四年級日記8篇
一天的時間眼看就要結束了，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
x月x日 星期X 天氣X
今天終于下雪了，我們終于可以打雪仗了。
這是我們今年第一次打雪仗，大家頂著鵝毛大雪來到了學校，大家都準備好了雪球，你一個我一個，就算砸到了自己也不會反抗，更不會生氣，因為這是在玩耍，這雪仗打的我們渾身是雪，簡直是太爽了，我們終于等到了這一天，也是我們今年最快樂的一天，我們終于可以拿起雪球，一個一個砸來砸去了，看著雪白的雪球，我就會感到很舒服，哎！真倒霉，既然被同學砸到了耳朵，好痛啊！沒關系，疼算什么，只要大家快樂就行了，這就是我們的.第一場雪仗，也是這一年中記憶最深的一場雪仗。
這就是我們今年最快樂的時刻！也是大家最快樂的時候，這一場雪仗，代表了我們的團結互助。好快樂啊！
四年級日記 篇2
那一天爸爸回來了，他說：“明天我來接你。”下午我的作業寫好了，爸爸來的時候我問：“爸爸您怎么不騎電瓶車呀?"爸爸說：“等一下你就知道了。”我真不知道爸爸口袋里賣的`什么藥。過了一會，爸爸來到一輛車的旁邊，說：“上車吧!”我高興極了，我不知道爸爸買了車子。上了車以后我這摸摸那摸摸。
我問：“晚上我們去哪里吃飯呀?”爸爸說：“當然是去飯店吃了。”我說：“真的呀!太爽了。”“哈哈”我也終于可以去飯店吃飯了。
我們就在我家旁邊的紅晨飯店吃上了一場。我點了老油條炒黃瓜、香辣蝦米和紅燒牛肉、、、、、、、我們在里面高高興興的吃飯。
現在我們家有車子了，交通工具的問解決了，出行就方便了。
今天晚上我真開心。因為爸爸有車子了，我還在飯店里吃了一頓。
四年級日記 篇3
今天放學，我收拾好書包，在門外走廊排好隊，然后跟在陳思瑤的后面，向校門走去。“啪”的一聲，路走到一半，我書包的背帶突然就斷掉了。
“呀，鄒思南，你的書包！”隨著一聲輕呼，書包已經從我的肩膀上滑了下去，就在落地的一瞬間，我用手接住了。書包就像一桶水那樣重，我的兩只手使勁兒地拉。一會兒就到了校門口，我的手已經累死了。
我坐在離校門不遠的地方，休息了一會兒，又向家教挪去。走了一會兒，又停一會兒，我心想：照這樣的速度，到家教的時候，就累死了。
“鄒思南，你怎么啦？”就在我累得不行的時候，一個家教的同學，拖著有輪子的`書包經過。“書包帶子壞掉了。”我氣喘吁吁地說。
“把你的書包放在我的書包上吧。”說著，他便把我的書包放了上去，他的拉桿書包成了托運機，我的書包順利抵達家教中心。
“謝謝你！”我滿懷感激地說。“不用謝。”說完，他就走到了自己的座位上。我的手還是很累很累啊！
四年級日記 篇4
昨天晚上，我幫媽媽收拾桌子，我擦了兩次，洗了一次抹布，我認認真真地找啊，找啊，哈，污點沒有了，桌子被我擦干凈了。我又幫媽媽擦我的學習桌，首先我把桌子上的東西整理好，然后就拿起剛洗干凈的抹布用心地擦了起來，不放過任何角落，一下，兩下……直到把桌面擦得像鏡子一樣，都能照出人來。桌子擦完了，我的胳膊有點酸，還出了點小汗，我告訴媽媽我有點累了，媽媽說：“你干的不錯！歇一會吧，可你要想想這次干家務的感受。”一會我把感受告訴了媽媽：“媽媽平時干那么多家務，真是太辛苦了，我以后一定要多幫媽媽干活。”
每天看著爸爸媽媽他們那么辛苦，我決定幫他們做一些力所能及的事情。比如給爸爸拿拖鞋，給媽媽放包等等。
今天，我幫媽媽洗了一套衣服，先把衣服放到水里浸泡一會，然后在臟的.地方打上肥皂，使勁搓一搓，把臟的地方洗干凈，然后整體在肥皂水里使勁揉一揉，再用清水漂洗干凈，放到晾衣架上鋪平晾干。
看到自己的勞動成果，我心里很自豪！媽媽說我長大了。
四年級日記 篇5
在百花紛紛枯萎的秋冬季節，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節，也正是中華民族不屈不撓精神的體現，古往今來，深受文人墨客的喜愛，比如“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”這首詩，就是描寫的菊花。
菊花具有姹紫嫣紅的色彩。有紅色、黃色、白色、墨色、紫色、綠色、橙色、粉色、棕色、雪青色、淡綠色等等。最為神奇的是有的菊花，你就肯定不了它的顏色。你看那朵花，它的花蕊的'部分是綠色的，但是它花瓣的邊沿卻是白色的;有的花，合攏的時候是紅色的，綻放的時候卻是紫色的。而且，不同的菊花，有不同的名字。比如說“霜滿天”、“紫玉”、“日本綠”等等。
菊花具有千姿百態的花朵。它的大小和形狀繁多，品種復雜。有的花瓣是向上長的，還有的花瓣卻是彎彎曲曲的，像是一個個正在睡覺的“9”字。有的花瓣細細的，像是一根根細面條，還有花瓣胖胖的，像是一個個獅子頭。
雖然我不是文人墨客，但是我也很喜歡菊花，喜歡它那多姿多彩的花瓣和顏色，喜歡它那淡淡的清香，最喜歡它那不畏秋寒的高尚品質。我也希望自己能像菊花一樣，擁有它那高尚的品質。
四年級日記 篇6
1月8日 星期三 天氣：陰轉小雨
今天的課程真是有趣，上午兩節仍是“書韻留香”，其中一節是讓大家看書的，還有一節是老師來講評上次寫的“推薦作文”，同學們還欣賞了好多優秀作文，我們互相學習對方的優點，長了不少知識呢！
第三第四節課和往常一樣，是美術課。這次的內容是設計漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽，立刻來勁兒了，再看看大家，他們也都“手癢癢”起來，一個個“整裝待發”，想馬上開始畫。下課時，一幅幅作品在同學們手中誕生了，大家熱烈地討論著，笑著、鬧著，開心得很。
下午第一第二節課原本是王老師來上美術課的，但走進教室的是胡老師，同學們都很吃驚。只見胡老師緩緩拿起話筒，站在講臺前告訴同學們：“下午的美術課變成了綜合實踐課，由我來給大家上。今天我們就來學怎樣編手鏈······”大家一聽，都非常興奮，半晌，老師又說話了：“因為四年級的同學上過這個課，所以我請四年級的同學教誨三、五年級的'同學怎樣編繩子。”老師說完，我們迅速找好一位同學，站在他身后，認真教起了他。沒多少功夫，大家都會編“單向平結”和“雙向平結”了，這還少不了我們這幫四年級學生呢！嘻嘻！
我在歡快的笑聲中度過了一天。今天有趣的課程又使我學到了許多東西，真是受益匪淺呀！
四年級日記 篇7
今天上課前，老師竟然叫我們把手洗干凈，我像丈二和尚—摸不著頭腦，心里很好奇，不知道老師今天又要出什么絕招。
洗完手，大家陸續回到教室，只見老師神秘地提出一大袋餅干，竟然給每個同學都發了一小袋。我這才恍然大悟：原來老師是請我們吃餅干啊！
我拿起餅干一看，餅干是圓形的，烤肉味的，一袋有五片，黃色的餅干上面沒有花紋，看起來就像圓圓的金黃色的月亮。
看著香甜的餅干，我就想一口氣把它給吃了。就在這時，老師微笑地說：“這節課看看誰小嘴巧，看誰能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來，想好你要把餅干吃成什么樣了嗎？”老師的話音剛落，同學們就苦思冪想、七嘴八舌，有的說：“我要咬成蝴蝶形的'，有的說我要吃一座橋，還有說我要吃成一座大房子……”
“行動不如行動，那就快用你的巧嘴把餅干吃出花樣來吧！”老師終于發話了。同學們立刻用手撕開袋子，我用力地把袋子撕開了，突然一陣刺鼻的香味沖進了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因為我撕的時候太用力了，所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢？我拿著餅干冪思苦想了起來。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開動了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著咬，在我的努力下，餅干不停地變形狀，一會像蘑菇，一會像月亮，一會像橋。
十分鐘很快過去了，老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學把餅干咬成了月亮，有的同學咬的餅干像蝴蝶，還有的像橋……。看著自己的作品教室里一陣歡悅，我很滿意。
原來吃餅干也能吃出快樂，吃出創意！真是令人難忘的一節課！
四年級日記 篇8
20xx年08月08日 星期一 天氣：晴
我和媽媽去姥姥家玩，一進門，我就看到柜子上新添了一個大魚缸，魚缸里面還有金魚。
我立刻脫掉外衣去看金魚，我問姥姥哪兒來的金魚，姥姥告訴說：＂新買來的．＂我數了數有六條．其中兩條黑花，兩條紅花，還有白花的，它們自由自在地在水中游來游去．我第一次這么仔細地看金魚．金魚的頭看起來比較大，有三條大頭金魚長著鼓鼓的眼睛，另外三條有黑球一樣的小眼睛，后來才聽姥爺說這種小眼睛的魚是熱帶魚．它們都長了一個圓圈一樣的小嘴，一張一合地吸著水，原來它們在用腮呼吸啊！它們的肚子好象吃得很飽，象個橢圓形，幾對魚鰭不停地在水中擺來擺去．魚尾好象幾片漂亮的樹葉拼在一起．尾尖透明亮晶晶的'，金魚在水里這么自如地游動著，全靠尾巴掌握著平衡和方向。其中一條黑魚最淘氣，它總往吸水器那兒游，一會就被夾住了，姥爺趕緊把它救出來，可它馬上又鉆了進去，我們怕它丟了小命，只好把它暫時挪到另一個小魚缸里．
金魚真是一種有靈氣的小動物，它們給姥姥和姥爺的晚年生活帶來樂趣．
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