二年級日記

實用的二年級日記[實用8篇]

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的二年級日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級日記 篇1

　　3月31日，是學校組織的春游活動日。一大早，同學們就拎著大包小包的來到校門口，大家都開心極了，爭先恐后地上了車。

　　8點左右，我們到達了目的地——螺洲社會實踐基地。這里好寬敞啊！一進門，我就看見許多山羊和兔子，太可愛了！我真想馬上就過去觀賞它們、挑逗它們。可老師說我們得先去劃龍舟。劃龍舟？那可刺激了，我在電視上看過好幾次，這回，我可以親自當賽手，太棒了！正高興著，同學們已經急急忙忙地上了龍舟，我可不能落后，“蹭”的`一聲我也登上了。

　　比賽開始了，我們旁邊的一條率先出發，把我們急得手忙腳亂，還好在陳艷老師的親自指揮和鼓勵下，大家齊心協力，漸漸地掌握了節奏和方法，終于在拐彎處超過他們。大家禁不住高呼“y——，噢！”，真是激動人心啊！

　　之后，我去玩了一會兒“空中飛人”，就急忙拔了些草，趕著去喂羊，嘿，可真逗，有一只羊好像和我很有緣，只吃我給的，而不吃其他人的“山珍海味”，怪不怪？

　　時間過得可真快啊，午飯過后一會兒，就要回校了，我依依不舍，不住地回頭看，心想：到這里春游可真快樂，有機會我還要來。

二年級日記 篇2

　　X月X日那天，我跟著媽媽、外公還有哥哥一起去動物園游玩。動物園里有許多動物朋友，但是要說讓我記憶最深刻的還是那些會有趣表演的鸚鵡們。

　　那些鸚鵡不但有漂亮的羽毛，而且個個都有自己的絕活呢!它們有的會玩滑滑梯，有的會站在高處用嘴巴和爪子提水桶，還有的`會升國旗。瞧!這邊的鸚鵡剛拉完彩旗，那邊的鸚鵡就唱起動聽的歌。歌聲還沒停，就見另一只鸚鵡推著嬰兒車從幕后走了出來……真是“八仙過海，各顯神通”啊!

　　下次有機會，我還會去看它們的精彩表演。

二年級日記 篇3

　　今天，我剛洗漱完。媽媽說：“現在看書時間到了！”。

　　我先看了《大姆指》，又看了《中國歷史地圖》，這套大大的`圖我非常喜歡看，因為我特別喜歡歷史。這本書按照朝代順序，從上古時期，接著夏、商、西周、春秋、戰國、秦朝、西漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，各個時代的地圖全部都有，這為我以后看各種中國古代的書籍提供了很大的方便。

二年級日記 篇4

　　如果問我們中牟縣值得一去，我給大家推薦一個好地方，就是我們中牟縣的牟山濕地公園。牟山濕地公園位于鄭州與開封的中間區域，南依中牟縣城，東臨官渡組員園，園區很大，分北園、南園和東園。

　　這里的景色非常美麗。走進濕地公園，一片片綠油油的草地映入眼簾，小草從泥土里探出了頭。草地上還開著五顏六色的.花朵，紅的、白的、黃的、紫的都有，美麗極了。

　　沿著小路向右轉，可以看見前面有一片湖。波光粼粼的湖面，在陽光底下閃著金光。湖水清澈，可以看見水中的小魚游來游去。湖面上還有幾只美麗的天鵝。墻面上有座橋，順著木橋向右走可以到湖的中央，站在橋上，微風徐徐吹來，讓人心曠神怡，像是在欣賞一幅美麗的畫卷。

　　沿著湖面繼續向前走，來到一片小樹林。樹林里蟲鳴鳥叫，花草樹木郁郁蔥蔥，夏天的時候，最適合在下面乘涼了。

　　這里是天然氧吧，綠樹成蔭，空氣新鮮，閑暇時，帶上家人，邀上好友，走到這里休閑，游玩，真是個好地方。

二年級日記 篇5

　　冬天來了，西北風呼呼地刮過樹梢。路上的行人們，穿上了厚厚的棉襖，帶上了軟綿綿的帽子。天氣真冷啊。

　　冬天來了，那漫天飛舞的雪花從天上慢慢地落下來，雪花有六個角。一落到手掌里，就看不見了。向遠處看，大樹姑娘像穿上了潔白的'婚紗，真美呀。

　　冬天來了，小朋友們有的打雪仗，有的玩堆雪人……小朋友們在家門口堆了一個雪人，雪人的眼睛是用煤炭做的，嘴巴是用胡蘿卜做的，拿著掃把，可笑極了。

　　冬天的時候，你們知道什么花會開嗎？不知道的話就讓我了告訴你們吧。冬天的時侯，臘梅花會開，它的顏色不多，只有淡黃和桃紅，但氣味可香了。

　　冬天來了，這個美麗的季節終于來臨了。

二年級日記 篇6

　　9月6日 星期四 晴

　　今天下午，翟老師端著一盆棕色的植物走進了教室，我在想，這是什么呢？建一告訴我說，這是山藥。我想，山藥不是像棍子一樣的嗎？怎么有葉子呢，原來，這是一株正在生長的山藥苗。

　　下課以后，我們跑到這株奇怪的.山藥跟前來仔細觀察。白色的小盆里面裝著棕色的土壤，從土壤里面伸出一根大約六七厘米棕色的山藥，山藥上面有許多像胡子一樣的龍須。

　　從山藥的主干底部，伸出幾根細細的藤蔓，藤蔓最底下是紫紅色，漸漸往上顏色變淺，最后變成黃綠色，由于沒有桿子支撐，看著有點弱不經風，但是它們緊緊地繚繞在一起，像麻花辮一樣，團結有力地向上生長。

　　有幾片可愛的葉子從藤蔓上伸了出來，嫩黃嫩黃的，像愛心一樣。有兩片葉子緊緊地挨在一起，好像在說著悄悄話。

　　明天，這株山藥會有什么變化嗎？讓我們拭目以待吧！

二年級日記 篇7

　　教學目標

　　知識與技能

　　1、認知13個生字，會寫8個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、規范寫日記的格式。

　　過程與方法

　　分小組閱讀質疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高同學的感性認知。

　　情感態度價值觀

　　懂得關心有困難的人；繼續培養寫日記的興趣。

　　教學準備

　　1、課前安排同學在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

　　2、準備生字卡和相應的一些課件。

　　教學時間

　　本課教學需2課時。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、激趣導入

　　二、初讀課文，整體感知。

　　三、再讀課文，認知生字。

　　（常規讀文識字法）

　　四、流利讀文，熟識生字。

　　五、默讀課文，了解課文大意。

　　六、鞏固生字，寫字指導。

　　1、鞏固13 個生字。

　　2、指導書寫8個字。

　　第二課時

　　一、復習導入。

　　二、自讀自悟，探究發現，朗讀深悟。

　　1、自讀自悟，自身有什么發現。

　　2、把自身的發現與感悟，與小組同學交流。

　　3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀。

　　（引導同學從以下方面匯報1、“俺”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“俺”的夢沒實現的.心情讀出來。3、引導體會二則日記，“俺”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，協助感悟。）

　　4、朗讀全文，體會感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規范日記寫法。

　　2、指導同學按正確格式寫日記。

　　3、組織同學準備展示自身的日記。

　　四、板書設計

　　24 日記兩則

　　俺

　　夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

　　（喜歡） （生氣） （高興）

二年級日記 篇8

　　今天陽光明媚，微風拂面，這樣的好天氣豈能在家玩。我纏著爸爸陪我去書店。

　　我和爸爸來到“席殊書屋”。走進書店，店里鴉雀無聲。許多人都在看書，有的靠著書架看，有的坐在角落里看。他們看得那么認真，那么專注。一個小朋友不會認字，媽媽小聲的讀給她聽。

　　我悄悄地來到書架前，找自己喜歡看的書。書架上各種類型的書排列得整整齊齊，有學習類的，有圖畫類的，有科學類的，五花八門，應有盡有。我在書海里尋找著，看見一本《笨狼和聰明兔》，急忙拿出來翻了翻，被里面的.精彩內容吸引住了：“胖棕熊的T恤衫有舉重熊的親筆簽名，穿的很臟也不舍得洗。笨狼和聰明兔看見了，決心幫舉重熊洗衣服，他們費了九牛二虎之力才洗干凈。結果把胖棕熊氣的火冒三丈，因為他倆把簽名洗掉了。笨狼真是好心辦錯事呀！”

　　爸爸看我這么喜歡看書，就給我買了。我高興得合不攏嘴，連蹦帶跳的和爸爸回家了。

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