四年級日記9篇[優秀]
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的四年級日記10篇，歡迎大家分享。
![四年級日記9篇[優秀]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc72_2.jpg)
四年級日記 篇1
昨天，我的同學送了我一只小烏龜，它非�？蓯邸＞褪怯悬c懶，所以我叫它懶龜龜。
昨天我把它帶回家，把它放進盆子里，放了一些水。懶龜龜便滑稽的游泳，看到他四只小腳劃起水來別提多么搞笑，真的就像電視里頭的懶羊羊一樣可愛。它不但會蛙泳還會仰泳呢!你把它倒過來，他就會仰泳，如果被你看到，你準會愛死它!
有時候它很調皮，所以我就掐它的小尾巴，它就老實了�；蛘吣阕屗呗匪蛔咭部梢云�'小尾巴它就會飛快的跳一下，就像火箭。你還可以撓它的癢癢，在頭下面的哪一個殼，你一撓它，它的四只爪子就會挖你;讓它痛也可以，捏它手腳只間的那一部分的龜殼就行。可是我這是幼龜，假如是大龜我就沒辦法了。
讀者們你們說我的懶龜龜可不可愛呀!
四年級日記 篇2
今天是國慶節，我早早地起了床，因為我今天要去參加20xx年蘇州市中秋假日游泳比賽。
我來到體育館急忙去更衣室換游泳衣帽。我全副武裝、信心滿滿地來到比賽現場。哇！好大的游泳池，水很清澈！這次比賽一共有八道泳道，由于參賽人員很多，所以每道有兩位選手一起比賽。不一會就輪到了我，我的比賽項目是五十米自由泳打腿和五十米仰泳。
我先參加了五十米自由泳打腿，所謂自由泳打腿就是自己拿一塊浮板，在水中抓緊浮板打自由泳腿直至終點。裁判一聲哨聲，所有選手就竄入水中，拼命打腿，大家爭先恐后向終點游去！才短短幾秒鐘我們各自的距離就拉開了！我和蔣笑添是競爭對手而且還在一個泳道，你追我趕，一會他在前，一會我在前，腳后水花陣陣，不分勝負！
但是在最后沖刺階段，他反超我，取得了冠軍，我得了亞軍。
我累得氣喘吁吁，不到半小時，我又去參加了五十米仰泳比賽，我先跳入水中，抓緊跳臺的'抓手，哨聲一響我就向后一仰，使自己浮在水面上連續向后劃手打腿，我耳邊只聽見水聲陣陣，我當時心想：加油，一定要游出好成績��！一定要超過一分十五秒啊！結果我游了一分零三秒八三，超出了我以前的記錄，得了小組第四名。
雖然我今天特別累，但是我嘗到了成功的喜悅。成功并不是要得第一名，只要超越以前，這就是成功！
四年級日記 篇3
今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧!這只小烏龜翻過來了!看著它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發笑。再看!這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看!此時它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了!成功了!這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這是件多么困難的'事情啊!
我又把它們放到了一個大大的水盆里，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，他的四只爪子就開始有規律的擺動著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。
快看!它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠!
“出來吧!龜小慢!”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了!
不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，此時用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
四年級日記 篇4
大自然是奇妙的，只要細心觀察，就會有所發現。
一個星期六的上午，爸爸帶我去植物園玩。剛進植物園的大門，就有一股樹木的氣息迎面撲來。我們走進去后，看見許多小蟲在飛，是不是要下雨了？
我們去了“石頭草坪園”后，天氣好像有一些潮濕，落下來的.落葉也紛紛粘在小路上，石頭上覆蓋著嫩綠的青苔。別的沒有，就是天氣有點悶。
我想再呆一會兒。我隨便向樹上看了看，去發現一個黑影一閃而過，掉到了地上，被一只鳥吃了。
“原來是鳥捉蟲子��！”我走近一看，是一只燕子�？粗粗�，我覺得很奇怪：他干嘛要捉蟲子呢？而且在快下雨的時候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉蟲子，可沒飛那么低啊！
“哦，那次是晴天那！”
回到家，我要做的第一件事就是上網查原因。原來啊，只要空氣潮濕，蟲子們的翅膀會沾上水汽，就增加了壓力，飛不高了。所以燕子在下雨前捉蟲子也是下雨前的一種征兆。
知道了燕子為什么在下雨前低飛，我別提有多高興咯！
大自然是奇妙的，只要細心觀察，就會有所發現，就像我一樣！
四年級日記 篇5
我曾經看到過這樣的一則新聞，說是人的心臟與人的拳頭是一樣大的。今天，我就來量一量自己的拳頭，也好了解一下自己的心臟多大�？墒俏覀兊娜^是不規則的物體應該怎么量呢？我想來想去，終于想出了一個好辦法，那就是借助水來量，因為在我們實踐課上借助水量過土豆呢！
我找了一個地面半徑為4厘米，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿了水，然后把拳頭放進去，水面立刻上升，我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米，我再用“4的'平方×3．14×（9-4）”得計算求出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。
我測完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確，于是我又用了一個實驗來證明，結果算出來是250立方厘米，跟上次算出來的相差不大。
這一個實驗告訴我，只要自己敢于去探索就會得到意想不到的收獲。“實踐出真知！”
四年級日記 篇6
今天，在黃媽的帶領下我們來到了書城當一小時的圖書管理員。
我們的集合時間是下午一點鐘，等到人都齊了之后，我們被叫到了一個房間，書店管理員的叔叔跟我們講了一些要注意的事情，我們還掛上了圖書管理員的牌子，心里別提有多自豪。我們被分成了五組，我們組分別是我、沈錢穎、吳佳瑤。
一位叔叔帶著我們來到了一個書柜說：“你們這一個小時的.任務就是整理書柜！”聽到這個任務我高興極了，因為以前我們三個人都在學校的漂流書架整理過。然后，我們便熱火朝天地整了起來。不整不知道，這書架有多亂，瞧，左邊書架書亂七八糟地放在了一起，右邊書架的書毫無次序地疊在了一起。我們準備先把書整整齊齊地整理好，然后再把不同類的書一本一本地挑出來。
開始整了，第一步很簡單，第二步就有點難了。書有些都雜在里面，因為我的力氣比較大，所以再挑書的時候我會挑起抬書的重任，就這樣我們仨把一本一本跟別的書不同類的挑了出來，并且把它們放到了屬于自己的家，更好的是，沈錢穎爸爸還給我們了獎勵。
時間過得飛快，轉眼間，一個小時過去了，我要把這塊光榮的牌子上交了。同此，我還要呼吁人們，別讓那些書無家可歸，他們有家。
四年級日記 篇7
這是令人期待的一天，為什么呢?因為今天是春游的日子，一年一度的春游，我們全校師生將前往目的地閩南神韻館與廈門博物館。
車子終于開動了，望著窗外，一陣微風吹過來，我望著窗外，沉思著。不知不覺，我們來到了第一站閩南神韻館。
一進大門，就看到左右兩排狹窄的樓梯，順著走道，我們看到了一塊刻著森林的石壁、一排排整齊的椅子和漂亮的舞臺我趕緊找了一個座位坐下來，安靜地等著下面的演出。忽然，全場的燈一下子滅了下來，同學們都嚇了一跳，只見石壁上射出了幾個大字：手舞飛揚，原來演出開始了!舞臺馬上出現了黑布簾，燈光全部照著黑布簾，布簾上出現了幾只手，有時像蝴蝶，有時像花朵簾后原來這些會動的圖案是由人來操作的。一會兒，孫悟空拿起金箍棒不停地轉呀轉，弄得劇場里笑聲一片;接下來，一位將軍拿起旗子在頭頂揮舞，非常威武，只見操作的師傅用繩子將他的腿一提，他就開始走起來了，真是太神奇了;最后一個木偶更有趣，表演的師傅拿起這個木偶，讓他走來走去，忽然停下來，從木偶的嘴里竟然猛地噴出一團火，立刻將大家給震住了!我心想，這個木偶真是不一般啊!一下子，全場掌聲雷動，久久的掌聲甚至淹沒了觀眾的議論聲!以上只是表演中的一部分，但是使我十分難忘。
欣賞完了精彩的表演，我們又快步來到了廈門博物館。里面有各種各樣的石像，非�？蓯�!走到中間，一個特大的.石碗呈現在眼前，里面竟然躺著一個小孩，睡得非常舒服，好像是他的搖籃一樣!此外，我們還看到了一些精美的陶瓷和名人雕像，真是栩栩如生啊!
當大家還在意猶未盡的時候，集合的哨聲響了起來，不過沒關系，到了我們的午餐時刻!這次，同學們都互相把自己香噴噴的食物與大家分享。
大約過了半個小時，集合哨聲再次響起這次真要跟的家說拜拜了!這次的春游，大家都被有趣的閩南風俗人情所深深吸引，而且還深入了解了很多古代的故事及典故，真讓人受益匪淺啊!我想，這真的是一次令人難忘的春游!
四年級日記 篇8
一些小數可以等于一些真分數或假分數，假分數又可以等于帶分數或整數，也就是小數=假分數=帶分數(整數)，或小數=真分數，舉些例子來說說：
0.75=75/100 =75%= 3/4 把小數化成分數很容易，只要整數部分是0，再把小數擴大成整數，擴大多少倍，那倍數就是分母，小數擴大成的整數就是分子。變成了這么大的分數后，只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等于0的`數 ，數分大小不變，這個小數就變成了分數了。
14/20=14÷20=0.7 分數化小數也不難，只要用分數的分子去除以分母(不管是真分數還是假分數)，就可以得到小數了，得到的小數就是你要化的小數了。這里又有一個新知識，就是分子相當于被除數，分數線相當于除號，分母相當于除數。
8.96 =8×24/25 這個小數跟上面的不同了一點它有整數�？雌饋聿缓没�，其實很好化分。整數不用化分，只用化分小數，小數化分完后再加上整數，就化分好了，化分出來的是一個帶分數。
在一個除法算式里，當被除數不能被除數除盡時商就可以用分數表示，就是分子=被除數，分數線=除號，分母=除數。
四年級日記 篇9
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點的螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說：“別玩啦！它們太可憐了！”哥哥不聽我的`話。我媽媽終于來了，媽媽說：“快寫作業！”哥哥老老實實的寫作業了。剩下的幾只螃蟹得救了，我為自己保護了小螃蟹而感到驕傲不已！
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