六年級(jí)日記精選（5篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，心中一定有不少感想，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
夢里，我和我爸和我哥去天佑城看電視，這是老爸組織的活動(dòng)。
爸爸買了一些零食，我們便進(jìn)電影院了，大廳里看似座無虛席。我們的位置在第二排的中間，因?yàn)閯e人來的早，把后面的位置都搶光了。
一坐下來哥哥就開始似狼般的咀嚼零食，還嚼得特別大聲。我心里想:“還讓不讓人看電影啊？"他把零食遞給我，我也不客氣了。
我們看的是巜極品飛車》。不得不說，這車夠極品的!每小時(shí)幾百公里。“那改裝后切不是變成超級(jí)飛車了？”我想。
看到后面，我的`眼睛很累，有種睜不開的感覺，堅(jiān)持不到多久，于是脫下眼鏡昏昏欲睡了。醒來的時(shí)候，我周圍的人都幾乎走完了。我們站起來，走咯。我抱起腿上的所有東西往外走。爸爸看到一個(gè)垃圾箱，就叫我們丟垃圾，我困得要死，就不耐煩的把所有東西都拋下去。
在回家的路上，有些清醒了。突然!我想起一件事:我的眼鏡呢?我太想死了，那不是我自己扔了嗎？
第二天我揉揉眼睛，看著天花板想:“我為什么會(huì)在這?”然后把昨天的事大概想了下，總覺得怪怪的。“啊那不是夢來的嗎?“后來又差點(diǎn)想打人了——我親手丟了眼鏡這事是真的
六年級(jí):方紫澄
六年級(jí)日記 篇2
上學(xué)路上，碰見了他，我偷偷地跑過去，拍了一下他肩膀。他好像嚇了一跳，回過頭一看是我。好像松了口氣似的。那天陽光正好，在陽光下的我們也很好。他手拿《十宗罪》翻來覆去的擺弄著。我裝作很輕松的語氣和他聊天，可是他聲音和蚊子說話一樣，小的不行，我根本都聽不見“可惡，聲音那么小，我怎么聽啊，好歹把吼人的時(shí)候的聲音用上啊！”我悄悄的'看了他一眼，他卻依然默不作聲。我有點(diǎn)生氣，好不容易吧遇見了他，他還不說話，即使說也很小！我想捶死他的心都有了，不過我還真是這樣做的，但是手剛剛抬起，在半空又舍不得捶他了，好糾結(jié)！他情商低就低吧！連話題都不會(huì)找嗎！手握了又松，松了又握，但是氣氛卻依然很尷尬。
終于我忍受不了這樣的氣氛了，一鼓作氣跑到了學(xué)校。他為什么不說話！為什么我們的氣氛那么尷尬，為什么為什么。難道他害羞了？！
六年級(jí)日記 篇3
中秋節(jié)到了，據(jù)說今年是十五的月亮十五圓，而且晚上7點(diǎn)13分的月亮最圓。晚上7點(diǎn)13分，我們出來賞月。月亮邊飄著淡淡的云朵，在月亮的照耀下，變成了淡淡的.黃色，真美麗啊！
大家在月亮底下抬起頭，仰望著如月餅似的月亮，有點(diǎn)拿著照相機(jī)拍著照，有的抬起頭看月亮，有點(diǎn)還錄像呢！咦？應(yīng)該有許多星星來簇?fù)硭剑】墒墙裉煸趺礇]有星星呢？接著我想起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：但愿人長久，千里共嬋娟。我也編了一首兒歌：天上的月亮亮晶晶，可惜呀?jīng)]有亮星星。
最后拍照了，我拿著手機(jī)，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒把蘆葦也拍下來了。其中一張照片是“月亮在我手上”呢！
祝您生日快樂！月亮。
六年級(jí)日記 篇4
今天我看了一篇故事，看完之后對(duì)我感觸很深刻，所以我就寫下了這個(gè)題目。
這個(gè)故事是說：由于現(xiàn)在人類增多，用水量也越來越多，水資源是有限的，水資源不可能這樣適應(yīng)人類肆無忌憚的，不知珍惜的大量用水，水，是永不干枯，取之不盡的嗎，答案是否定的，世上的任何一種生物，都不是萬能的，都不會(huì)讓你想怎么使用就怎么使用，他必須有干枯沒有的.一天。
有一句關(guān)于節(jié)約用水的名言叫做：等到世界上的水沒有的時(shí)候，世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
這句名言是我知道了以后在生活中要節(jié)約用水，處處都要節(jié)約用水。
有一次，我去上公共廁所，一個(gè)女子上完廁所之后，打開水龍頭準(zhǔn)備洗手，突然她包里的手機(jī)響了，她就走出廁所去接電話，然而，她卻沒有關(guān)掉正在流水的水龍頭，任憑水龍頭的水流了一地。等我上好廁所時(shí)，我把水龍頭關(guān)好，并用水龍頭留在水池里的水洗手。有些人浪費(fèi)水認(rèn)為沒關(guān)系，比如說：我的學(xué)校有一個(gè)大水池，里面可以讓住校老師洗衣服洗菜，有一次，武老師去洗菜，她把菜放到盆子里，把水龍頭放到最大，不一會(huì)兒水就滿了，武老師沒發(fā)現(xiàn)水龍頭滿的已經(jīng)把水全部用光了,滿的只剩下一滴一滴的水，武老師還在和舒老師眉飛色舞的聊著天，根本沒有顧及到自己的為人師表已經(jīng)擺在了面前。后來，武老師發(fā)現(xiàn)了水龍頭空了之后，才匆匆忙忙的把菜洗洗，就灰溜溜的走了。50多歲的刁冰老師準(zhǔn)備在水池里洗衣服，發(fā)現(xiàn)水用光了，只好沒有洗成衣服，但刁老師在開會(huì)時(shí)狠狠地批評(píng)了舒老師和武老師，并警告他們兩，學(xué)校里的水也是水，雖不用你們交錢，但你們的行為是浪費(fèi)水、浪費(fèi)錢。從此以后，舒老師和武老師再也不敢浪費(fèi)水了。
以上都是真實(shí)的故事，希望大家看到之后不要在浪費(fèi)水資源了，總有一天，水，這個(gè)生物體，會(huì)在世界上滅亡的。。。
六年級(jí)日記 篇5
我怕見到6.2的博文，我怕我看著看著會(huì)情不自禁哭出來，我怕我以后見不到她們。
一直覺得6.2班是個(gè)家，是個(gè)溫暖的家。不管發(fā)生過什么事情，走了多少人，來了多少人，它都是，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來，我不會(huì)忘。
我不知道寧老師的兩鬢會(huì)有多少白發(fā)，我不知道我還能不能看出每個(gè)人的字跡，我不知道我會(huì)不會(huì)聽到聲音就知道是誰；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑，一起欺負(fù)男生；我不知道我和女孩子會(huì)不會(huì)發(fā)生矛盾；又會(huì)不會(huì)互不理睬。
我們每個(gè)人都被分到了不同的班級(jí)或?qū)W校，但是，我知道，總有一天，她們會(huì)記起6.2班，會(huì)記起寧喜平，會(huì)記起班里的重大事件。
可是我也知道，記憶會(huì)淡忘，會(huì)散去。可能有一天，在大街上看到一個(gè)臉熟的人，卻始終回想不起他的名字，也最終沒有叫住他。也可能有一天，回想6.2時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)臉龐總是想不起他的名字，并自嘆：忘了，記不住了。我想，可能我也會(huì)這樣
有那么幾個(gè)名字，我知道我一輩子不會(huì)忘，有那么幾個(gè)人，我能記住她的臉龐，有那么幾件事，我可以回想起細(xì)節(jié)；有那么幾張課桌，我知道上面的痕跡是誰刻的。
我是個(gè)害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的'人，我害怕哭，我受不了那種煽情的畫面。但是，我又是被逼迫著去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的女孩子，也有人和我一樣。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快樂的笑出聲來，我想起一些事，會(huì)感動(dòng)的泣不成聲。
就這樣，我寫的文章沒有順序，想到哪就是哪。
這個(gè)社會(huì)充斥著不滿與骯臟，我也早已習(xí)慣。可在我心里的某一個(gè)小小角落，有幾個(gè)人的笑臉，很透明，無比清澈，她們凈化了我的心。
謝謝你 6.2班！
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