四年級日記

時間：2023-11-04 12:21:20 日志日記我要投稿

觀察日記400字四年級推薦度：
觀察日記作文四年級推薦度：
四年級觀察日記推薦度：
四年級的觀察日記推薦度：
四年級觀察日記400字推薦度：
相關推薦

(薦)四年級日記5篇

　　一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候認真地寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(薦)四年級日記5篇

四年級日記篇1

　　爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

　　這個仙人掌有著一個深綠色的身子，非常像是一個不太規范的三棱體。它的身子非常厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它非常耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。

　　有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠遠看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個紅紅的雞冠，像是一團紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會，更像是一把奧運火炬。

　　紅紅的仙人球身上長著非常多毛絨絨的.小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些非常扎手。我想，這應該是它保護自己的一種武器吧。

　　我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學習累了，就看著它，與它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

四年級日記篇2

　　今天，我和爸爸媽媽到我家附近的海珠湖公園游玩。

　　大門口早已人山人海，一塊大石頭清楚地刻著“海珠湖”三個大字。我們向右邊的石橋走去，站在橋上，一股清爽的風迎面吹來，使人神清氣爽。過了橋，就來到了海珠湖的岸邊。這里綠樹高大，草翠花開，空氣十分新鮮，給人一種舒服的感覺。海珠湖水在燦爛的陽光下顯得銀白。湖里的魚比曉港公園湖里的魚還要多。一條條魚在水中自由自在的.游來游去，讓我不解的是這些魚在游的時候總是露出半個頭在水面，好像是在吸氧。我立即詢問媽媽，媽媽對我說：“前幾天不是才下過一場大暴雨嗎？對吧！魚兒在水里憋了太久，好不容易才盼來晴天，魚兒當然要探出頭來吸收氧氣。”啊，我恍然大悟。這些魚大小不一，的大概有二十至二十五厘米左右。魚的顏色多種多樣：有紅色，黃色，橙色，還有黑白相間的魚呢，還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色。見著魚兒在水中這么快活的游來游去，我也覺得快樂。但是也好想撈幾只魚回家煎著或蒸著吃，燉魚湯味道應該也不錯，不過我很快打消了這個念頭。在嫩綠的小草，高大、茂盛的樹，還有快活的小魚兒的陪伴下，我變得充滿活力，快樂，最后戀戀不舍地向它們告別。

　　游玩了美麗的海珠湖。不僅開闊了我的視野，還解決了我的一個疑問，讓我的知識面又增長了一點兒。最后用兩個字來形容我的心情——興奮。

四年級日記篇3

　　今天，奶奶從菜場里買來了一些花蛤。想起葉老師說要觀察花蛤，我就認真地準備起來。

　　我拿了兩個碗，第一個碗放清水，第二個碗放鹽水。我分別把它們放進這兩個碗中。我發現放進清水里的花蛤慌里慌張地把頭縮進殼里，把殼緊緊地閉上。另一個碗里的花蛤因為受到驚嚇，也把頭縮進殼里。不過，過了一會兒，它們就探頭探腦地伸出灰白色的觸角。后來，它們的膽子越來越大，開始玩起噴水來。先是第一叢，接著，又見第二叢、第三叢……活像一些小朋友在玩水槍游戲，顯得那么生機勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一動不動的。

　　為什么花蛤不喜歡清水呢？帶著這個疑問我請教了爸爸老嗎，又試著自己去查一些資料。原來，花蛤生長在海灣的沙泥灘里。因為海水是咸的`，它們早已習慣了這種鹽水環境。所以，我把它們放進清水里，它們就不適應了，緊緊地把殼閉上，拒接與清水的接觸。

　　在這么小的觀察中，能了解到這么多的知識，看來我們在生活中也要多多觀察啊！

四年級日記篇4

　　10月13日，我們到了浦東的嘉年華進行每年一次的秋游。

　　導游先帶著我們去玩八爪魚。八爪魚開始了，只見它的手上各有4個座位，上下交錯著，刺激極了。接著，導游又帶著我們玩了好幾個項目，不過，當中我覺得最好玩的項目還是像旋轉木馬一樣的那種秋千。它上面是一個圓形的頂，拴著繩子，繩子上面掛著許多座位，一轉起來，坐在上面的人就像飛起來了一樣，好玩極了。還有一個是旋轉的氣球，它中間是一個可以轉動的座位，上面有幾根鐵索和氣球，一轉起來氣球就慢慢地轉上去了。其他好玩的.項目還有海盜船。船上放著一個木頭做成的木頭人，等我們坐好以后，海盜船就開始蕩了起來。只見它開始先慢慢地轉，轉得特別低，一左一右，慢慢的蕩著。最后，越蕩越快，越蕩越高，特別刺激，有好幾下都繞了一個360度的圈呢！

　　時間過得真快，玩著玩著，返回學校的時間就到了。我們依依不舍地離開了嘉年華，希望明年的秋游快點到來