我的日記精華【7篇】
一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的我的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
我和巖巖吃完晚飯，去街頭散步，來到了佳銘家。
銘銘正和她的媽媽自拍，多么美好的一副畫面!她的父母也離婚了，可她們還是一樣的幸福，漸漸忘了她還有一個爸爸。高涵也在，我們幾個從小一起長大的'姐妹多不容易聚在一起，而我居然還是用這種方式來到了這個讓我愛過恨過最后忘了的地方，如果父母沒有離婚，我們就可以天天見面；如果父母沒有離婚，我就可以在以前的那個學校學習；如果父母沒有離婚，我又是多么的快樂。如果，沒有如果。
我們聊著笑著，沒有任何的拘束，可惜，我們不知道什么時候還可以像今天這樣快活，腦海里全是不舍。她說明天就要接我回家，我不知道該不該回去，因為那里不是我的家。
我幻想過無數次這樣的場景：在無人街頭的夜晚，和最好的朋友一起大聲唱歌，今天終于實現了。我卻沒有她們那么開心。
夜晚，我的靈魂四處飄蕩找不到出處，哪里才是我最終的歸宿。
我的日記 篇2
我的臺燈中間部分是灰色的，其它部分全是粉紅色。開關是白色，在開關旁邊有一個小小的月牙兒，十分可愛。 日記寒假日記
每天放學回家后，我就打開我心愛的臺燈，它就一直陪我寫完語文、數學、英語這三科作業。它——臺燈一直為我們服務，無私奉獻�，F在我的臺燈已經布滿了灰塵，我每到星期五就用紙巾擦干凈，因為小時候不懂事，我就用寫大字的毛筆沾一點兒墨汁在臺燈上畫了一棵大樹。隨著我慢慢長大，時間長了，我就忘了每到星期五給小臺燈擦洗。一次，家里停電了，黑乎乎的什么也看不見，我才發現如果沒有小臺燈，我就沒有辦法寫作業了。我現在比以前更喜歡這盞粉紅色的臺燈了。
我喜歡這盞臺燈，因為它給了我光明，在它的'陪伴下我快樂的遨游在知識的海洋里。
我的日記 篇3
高二的時候，我的班主任是張靜老師，她身材苗條，面容清秀，講起課來娓娓動聽。不知是什么原因，任老師對家庭貧困的我特別青睞，上課的時候常常提問我，也常常當眾表揚我，這在我的讀書生涯中是的。
由于我家里窮，而且嘴又特別笨，又不會去討老師的歡心，因此，幾乎從來沒有哪一個老師看重過我。任老師異乎尋常的關愛讓我幼小的心深深地感動著。任老師是教語文的，為了感謝她對我的.好，我對語文投入的精力遠遠超過了其它學科，幾乎把每一篇課文都背了下來。特別是作文，幾乎每一篇都要成為作文課上朗讀的范文，現在想來，我的豐富想像力和熱愛文學的底蘊就是從那時候開始的。
如果說任老師先前對我只是一般的喜歡，那么后來就是偏愛了。記得在一篇描寫家鄉的作文中，我用了一段語文課本中的句子，任老師或許沒有意識到那段話是我抄來的，在作文課上不但又一次表揚了我，而且還特別強調了那一段話寫得。幾乎就在同時，有好幾個同學揭發說那段話是從書上抄的，根本就不是我寫的，并翻出課本讓老師看。當時，我十分窘迫，紅著臉不敢抬頭。任老師平靜地看了一下課本，然后又把那段話重讀了一遍，說：“既然是課文中的原話就更應該表揚了，學以致用嘛，為什么別人就沒想到用這段話呢？只要沒有人否認這段話用得恰到好處，那就是成功的。”盡管得到了任老師的肯定，我仍然臉紅心跳，因為從別的同學的表情中，我看出他們并不服氣，畢竟抄來的東西再好也是不光明的。
那個早晨，第一堂就是語文課，上課之前我還默默地背誦了一遍課文，以張靜老師提問。但上課鈴聲響過之后，進來的并不是任老師，而是一位姓閻的老師給我們代課，他說任老師家里有事。到了下午，我才聽一個同學說任老師家失火了，聽了那個晴天霹靂般的消息，我連課都顧不得上了，拼命地向任老師家跑去，一邊跑一邊在心里不停地安慰著自己：那一定不是真的。可事實證明，那確確實實是真的，任老師家的房子已成為一片被燒焦的瓦礫。當時，我十分迫切地想見到任老師，想去安慰她，并且，也打聽到了她暫住的親戚家。可走到她親戚家門口的時候，我又不敢進去找她了，因為性格內向的我實在不知道該怎樣去安慰她。于是，我只能遠遠地站在任老師家門外，看著那殘留下來的烏黑的墻壁發呆。
后來，放暑假了，我每天仍然要去張老師家門前，躲在樹林里，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我從來沒有進去過。暑假里，我每天都在想，見到任老師該說些什么，還是什么也不說。作為她疼愛的學生，我總覺得自己應該去對她說點什么，起碼要勸她不要傷心�？墒牵簧蒲哉劦奈蚁肓藥资觳畔氤鰜韮删浜唵蔚貌荒茉俸唵蔚脑挘喝卫蠋煟鷦e傷心。并在無人的角落里演習了好多次，準備開學時對任老師說。
新的學期終于開始了，但我卻沒見到任老師，一連幾天都是如此。我又忍不住幾次跑到她家門前，但煥然一新的房子始終都鎖著門。又過了一段日子，我突然聽人說任老師已經調走了。從那以后，一直到現在，我再也沒有見到親愛的任老師，“任老師，您別傷心”，這句已沒有聽眾的話至今還塵封在我的心底。
我的日記 篇4
每天的自習課上整節整節地聽著那激烈和憂傷的音樂、必修課把手機的鍵盤按的啪啪響、手指快速地游走在鍵盤、眼睛極力的搜索著那些曖昧的字眼！
在那些“閑暇”的時刻、好兄弟常常去學校的二樓超市買些罐裝的啤酒、然后再躲進六樓的樓梯口、邊喝邊說些怪誕離奇的話、之后再放縱地大笑、用酒精來麻痹自己認為的學習壓力、在煙霧中沉浸空虛的思想、然后再結伴滋生惹事、在酒精的刺激下對那些與自己無關的人大打出手、再被別人追時、瘋跑、最后又是好長的笑聲……
晚自習放學后、再與哥們兒結伴飛出校園、跑到網吧夜市、用音樂來抒緩自己的.心情、用游戲來發泄自己內心壓抑的情緒、然后在過來的路上聽到有人抱怨、“今晚被K死了N回”，接著就是一陣不屑的狂笑！到了校門、在與門衛人員交涉不妥時、囂叫著飛身躍過學校的大門、然后回頭看著門衛人員又是一陣頑世不恭的笑聲！ 到了考試的前幾天、壓住自己的欲望、結結實實的老實了幾天、而就在考試的前一晚上、終于按奈不住了情緒、又是一次夜不歸宿、在準備好對寢室阿姨的策劃時、一放學又不見了身影、可想而知、到了考場、才覺得自己那么的不堪一擊、做完會做的題目、寫上姓名和考號、然后那張試卷就不屬于我了、幾排零亂的桌椅、人去樓空、物是人非…… 考完試、出了考場的門、從五樓的走廊上將考試時用過的筆紙做拋物線運動、看著它們旋轉、飛舞、墜落！ 然后、拍拍手、笑著揚長而去！
我的日記 篇5
今天是星期六，我早上7：00起床。7：10開始吃早飯。吃完飯我就開始做作業，開始做作業的時間是7：23，做完的時候是8：35。做完作業，我就約上一個好朋友一起打籃球，我們打了整整1時，玩得很開心。過一會兒，吃午飯的時間到了，已經11：00了，我和朋友說聲“再見”就回家吃飯了。
吃完午飯，我就去看電視，這時是1：00了，看完電視的時候是4：00了。我看了太久的電視了，感覺人很累，于是，4：50的'時候，我約爸爸一起去打羽毛球，我們出了一身的汗!
等我們回家的時候，已經要吃晚飯了，洗好手后，我們就開始吃晚飯了。吃完晚飯的時候已經是8：00了，休息一會，我就去洗澡，洗好后，我就去睡覺了。
我的日記 篇6
現在，許多人都說城里孩子嬌生慣養，從不干活，但在我看來卻并非如此。不管是誰，都會有自己的一套。而我，也有這么一手。
在家里，我算是個勤快人，可偏偏不會做菜。為此，我心急如焚。現在不會做飯沒關系，可以后總有一天要自己做飯呀!這可怎么辦?看來，我只好去向媽媽學幾手了。
考慮到我掌握能力有限，輕易學不會做菜。媽媽便從最簡單的番茄炒蛋教起。一來簡單，二來方便，兩全其美，何樂而不為?我便也欣然同意了。
說來容易做來難。都說番茄炒蛋好做，事實卻不一樣。我平時干活就笨手笨腳，第一次炒菜動作更是十分笨拙。按規矩，第一步你首先得打幾個雞蛋到碗里，打均勻后炒成蛋皮。可是這黏黏的液體讓我十分惡心，死活不肯打。最后，還是媽媽幫忙，才打好了蛋。
過了這到惡心的`程序，下面就簡單多了。我拿了雙筷子，來回攪打，很快成了一堆糊。我雖從未做過，可一旦有了興趣便一發不可收拾，很快完成了�？磥�，事實說明一切。世上無難事，只怕有心人!
我的日記 篇7
今夜，看到兒子趴在床頭津津有味的看書，我的思緒拉遠又拉近，那些讀書著快樂著的青蔥歲月，如同電影一樣回放在我的眼前.....
我的童年時期，雖然生活水平有了很大的.提高，但精神生活是匱乏的。記得很清楚，我們村只有一臺電視，每天晚上吃過飯后，大家都不約而同的來到鄰居叔叔家看精彩的節目，叔叔，嬸嬸也很熱情，總是把電視搬到院子里讓大家看。由于大人多根本沒有我們小孩子看動畫片的機會，我們只是跟著湊熱鬧。后來，不知姐姐從哪借來幾本連環畫，我如獲至寶，看了一遍又一遍，被畫冊里精彩的故事所吸引。在學�？吹接械耐瑢W拿著畫冊看，艷羨的不得了，于是想借閱，可對方不肯借，我很失落。當回到家看到姐姐借來的畫冊時，我計上心來，何不拿著這幾本去交換呢，這招果然靈。就這樣，在那個精神生活還比較匱乏的年代，年少的我卻因為可以讀到小人書而快樂、無比。
我真正讀到小說是小學四年級，第一本是《岳飛傳》，當時也不知道這就是所謂的小說，只是見哥哥，姐姐都看，有時母親也看，心想肯定很精彩，于是，趁他們不看時我就偷偷的看，別以為我只是看個熱鬧，在聽到他們討論書中的故事時，我也插上幾句，母親知道我也看這本書了，非但沒怪我還讓我給她講她聽我講的頭頭是道，還夸我呢，有了母親的鼓勵，我后來又看了《秦瓊打雷》，《萍蹤俠影》。
再后來我上了初中，閱讀范圍越來越廣了，從初中時代迷戀瓊瑤的小說到上師范以后開始涉獵諸如《路遙文集》《家》《春》《秋》這樣的名著，讓我的讀書生涯又邁上上了一個新的臺階。
我的青少年時代，書籍如同我的伙伴，伴我收獲，伴我成長。
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