六年級(jí)日記7篇【精選】
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
人生就像一場(chǎng)旅行 ，不必在意目的地 ，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
早上，很不情愿的來(lái)到學(xué)校，雖然大家都笑得很開心，但是心頭一定不好受。的確，一起嬉戲了6年的朋友，在今天之后就都要分離了。哭過(guò)笑過(guò)，但大家都還戀戀不舍。是啊，時(shí)光能回轉(zhuǎn)就好了，會(huì)轉(zhuǎn)到那段快樂(lè)的時(shí)光。
騎著車，微風(fēng)吹到臉上，走進(jìn)校園，大家還是那樣，臉上洋溢著開心。迫不及待的，我四處尋找那些朋友，找他們聊完最后一天。我很開心，應(yīng)為老師將這次搬運(yùn)食物的人物交給了我。是啊，這也是最會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。找?guī)讉�(gè)哥們一起去。大家騎著車，各自述說(shuō)著自己今后的打算：“我暑假要去補(bǔ)英語(yǔ)了，英語(yǔ)實(shí)在很差。”“廢話，咱們班沒(méi)幾個(gè)會(huì)英語(yǔ)的`，老師講得太快，根本聽不進(jìn)去啊!”……終于到了，已經(jīng)汗流浹背的我們，幫著大叔一起把西瓜搬進(jìn)車?yán)铩?/p>
因?yàn)槲覀儽容^辛苦，老師給了我們那個(gè)的西瓜。還沒(méi)等大家發(fā)到，我們就一個(gè)拳頭打破了西瓜。剛破，我們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。大家看了也都是笑得不行了。“既然是最后一天了，那你們找個(gè)代表上來(lái)唱首歌吧。”老師說(shuō)道。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，要知道，我們班其他還行，但惟獨(dú)這唱歌……沒(méi)有一個(gè)人趕上去，老師只好自己來(lái)挑了。“你。”老師指這我，后來(lái)才支支吾吾的說(shuō)“旁邊那個(gè)。”我暈了，嚇?biāo)牢伊恕５l(shuí)會(huì)愿意上去呢，他死活不上去，可以說(shuō)是寧死不屈啊。雖然說(shuō)老師的力氣挺大，但還是碰到個(gè)棘手的家伙，最后在全班“起哄”之下，他無(wú)奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲，嚇的大家魂都飛了。“好了好了，下去吧。”老師也被嚇了一跳。
結(jié)束了，我們幾個(gè)自愿留下來(lái)打掃教室，大概干了半個(gè)鐘頭多吧，我累得不行了，坐下來(lái)，靠著墻，吹著風(fēng)，迷迷糊糊的就睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了大家以前的樣子，多么天真，嘴邊一直都是笑呵呵的，就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快，不一會(huì)就閃到了今天，是小學(xué)的結(jié)束，也可以說(shuō)是初中的開始。“喂，喂，喂，怎么睡著了?”一個(gè)同學(xué)硬生生的把我從夢(mèng)中拉起。
在回家的路上。風(fēng)挺大，想著：“是啊這六年的‘風(fēng)景’帶給了我許多的歡樂(lè)，整整六年，也該知足了，也該用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)另一處的‘風(fēng)景’了。再見了，我的母校!”
六年級(jí)日記 篇2
一個(gè)人一生總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷;面臨許多道德抉擇;承受許多困難的考驗(yàn)。我也不例外，今天就面臨了一次道德抉擇。
我們語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)別出心裁的作業(yè)——填寫《弟子規(guī)》每日生活力行表的作業(yè)。
我回到家后就開始填寫。第一項(xiàng)是“鬧鐘響后，立刻起床，不拖延時(shí)間”我因?yàn)樽龅煤芎茫跃团d致勃勃地涂上了綠色;到了第五項(xiàng)，我就的愁眉苦臉了起來(lái)，因?yàn)槲矣袝r(shí)出門不向父母和長(zhǎng)輩告別，所以就不能全涂綠色了。就這樣愁眉苦臉地涂了下去。直到涂到第八項(xiàng)“上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作、不說(shuō)閑話”我的心情變得沒(méi)精打采。
開始，我想都涂綠色，反正我又沒(méi)在語(yǔ)文課上做小動(dòng)作，也沒(méi)怎么說(shuō)閑話，語(yǔ)文老師是不會(huì)懷疑的。就我要涂得那一刻，突然一位全身充滿正義的白天使飛了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要啊!那樣做會(huì)害了你的，不要被惡魔，所控制啊!”這時(shí)那無(wú)惡不作的惡魔也跑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō);“你全涂上綠色，沒(méi)事的，老師是看不出什么破綻的。”聽完天使和惡魔對(duì)我說(shuō)的話，我思考了片刻，想：如果我聽了天使的話，我就會(huì)在老師和同學(xué)們的面前丟進(jìn)顏面，抬不起頭來(lái)，可這樣做是道德的.;但是聽惡魔的話，全涂成綠色，一旦讓老師知道了，她會(huì)狠狠的批評(píng)我的，而且這樣就違背了道德。
在我不知所措時(shí)，想起了，老師曾告誡我們的話“一定要道德、文明、、、、、、”又想到了，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的課文《釣魚的啟示》和一句句名人名言。
最終，由于老師、課本以及名人名言的教育下。讓我在顏面與道德面前選擇了道德。
通過(guò)這次做作業(yè)，讓我受益匪淺，明白了，在面臨道德抉擇時(shí)，不能被眼前的一絲利益所誘惑，而違背道德;懂得了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要做一名文明、道德的南苑學(xué)子，保持文明、道德的形象，不被眼前的利益所誘惑。
是啊!
道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難很難。但是，只要戰(zhàn)勝自己，克服困難，做出正確的選擇，你就通過(guò)了這次考驗(yàn)。
六年級(jí)日記 篇3
11月30日星期日晴
“叮……”上課鈴響了，我和同學(xué)們一窩而擁地向操場(chǎng)跑去，這節(jié)是體育課。
每次上體育課體育委員先帶隊(duì)跑圈，然后再做一些課前活動(dòng)。
這節(jié)課也和往常一樣，不過(guò)活動(dòng)有些不同。老師讓我們立定跳遠(yuǎn)，我們都排好對(duì)跳。前面幾個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)和小胖子都不愿意參加。后來(lái)在老師的勸說(shuō)下都跳了。當(dāng)我們后面幾個(gè)人跳，那才叫“爽”。“唰”，一個(gè)高個(gè)跳了一米八五，“唰”，一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)?同學(xué)跳了一米九二。我“哼”了一聲，看我跳。"唰”，一米九五，全場(chǎng)都給我鼓掌吶喊。我覺得我是最棒的!可是最后一個(gè)同學(xué)“唰”一跳兩米，我立刻暈菜……
我想，我雖然沒(méi)有獲得第一，但是這個(gè)成績(jī)我已經(jīng)非常滿意了。不是有一句話這樣說(shuō)嗎?“知足者常樂(lè)”。哈哈……
六年級(jí)日記 篇4
今天我又要聽媽媽的嘮叨了，離上學(xué)還有10天老媽就開始修煉她的''獅吼功''每天都要聽這''神功''就是連上廁所的時(shí)候老媽都得說(shuō);''上了那么久了咋么還不出來(lái)!''每天我都要看一眼''刺激戰(zhàn)場(chǎng)''但是我一拿起手機(jī)老媽就怒吼一聲嚇得我飛快跑回屋里拿起筆寫起作業(yè)。嗨···········人生如監(jiān)獄呀
我還得受苦八天，好懷念才放假的'日子，電腦、手機(jī)，都可以玩兒。而現(xiàn)在每天只能拿著筆和書、本子。現(xiàn)在只能自己為自己加油鼓氣了
六年級(jí)日記 篇5
20xx年X月X日 晴
暑假，夏天，紅。
我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的'事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。
六年級(jí)日記 篇6
今天下午放學(xué)后，那段從學(xué)校到家的路給我留下了深刻的印象。
今天，走上那條路，感覺死氣沉沉的。樹木莫名其妙地用樹枝在指著什么，似乎，似乎在暗示著某種事物。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉那“沙沙沙”的`聲音，仿佛是一陣竊笑。天空灰蒙蒙的，雨發(fā)瘋似的在旁邊助威，一直下個(gè)不停。
突然，玉芬一聲尖叫使一切更加恐怖。“玉芬，你……怎……么……了？”我用顫抖的聲音說(shuō)。“有……有死青蛙。”玉芬也吞吞吐吐的。我一看，是一只皮膚黑白相間的青蛙。它似乎趴在地上，又干又扁，看起來(lái)是死了不少天了。我們又繼續(xù)走下去，走到“單眾汽車租賃”這個(gè)牌子下，我們又發(fā)現(xiàn)了一只已死的小鳥，一看就知道，是只剛生出來(lái)的小鳥。我有點(diǎn)疑惑，為什么接連兩只小動(dòng)物都死亡了？一定還會(huì)有小動(dòng)物，我提高了警惕。
果不其然，又出現(xiàn)了一只小老鼠，與之前一樣，也是死亡了。這是怎么回事？這只難道和之前那兩只死因一樣？
六年級(jí)日記 篇7
花，謝了又開；草，枯了還能生長(zhǎng)。如果人的心靈能像花、草一樣謝了又開，枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng)，就一定能走向成功的殿堂。
有一次放學(xué)回家，我看見馬路邊一個(gè)小女孩，用稚氣的聲音問(wèn)她的爸爸說(shuō)：“爸爸花兒為什么要開？又為什么要謝呢？”爸爸低下頭拍拍小女孩的.腦袋對(duì)小女孩說(shuō)：“乖寶貝，因?yàn)榛▋河泄潭ǖ臅r(shí)間開放，也有固定的時(shí)間敗落，所以花兒有開有謝了！”我聽了這段話，感到了花也像一個(gè)頑強(qiáng)的“人”！
還有一次我去植物園里游玩，碰見了一個(gè)小男孩邊走邊問(wèn)他爸爸說(shuō)：“爸爸，草兒們?yōu)槭裁匆莸簦坑譃槭裁匆L(zhǎng)呢？”爸爸和藹可親的對(duì)小男孩說(shuō)：“乖孩子，因?yàn)椴輧簜儽仨氂谐渥愕乃肿虧?rùn)，充足的陽(yáng)光照耀，才能吸取營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)生長(zhǎng)，要是沒(méi)有那些條件就會(huì)枯掉的！所以說(shuō)草兒們有時(shí)會(huì)枯掉，有時(shí)會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)的！”聽到這兒，我覺得草兒們也是那么頑強(qiáng)、那么有勇氣。
植物也會(huì)珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力生長(zhǎng)，創(chuàng)造出一片新天地！供我們欣賞，讓我們的心靈像花兒一樣開放，草一樣長(zhǎng)青，這樣的頑強(qiáng)精神和勇氣，值得我們敬畏！
讓勇氣化為成功，讓頑強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，開鑿光明、絢爛的殿堂。
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