五年級日記經典(8篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的五年級日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記 篇1
今天我和媽媽去看了場非常非常好看的電影，電影名字叫做《魔境仙棕》。
影院已經坐滿了小朋友，電影很好看，情節起伏跌宕，畫面美輪美奐。我一開始就被故事情節深深的吸引了，加上是3D效果所以畫面非常魔幻逼真。
故事大意講的是一個叫奧茲的魔法師所遭遇的離奇魔幻故事，他被惡人追殺，逼跳到熱氣球上，誰知道卻遭到了一場非常可怕的龍卷風。他在熱氣球上死里逃生被帶到了一個陌生的地方，這里非常非常的.美麗猶如仙境，開滿了奇異絢麗的巨大的花朵。 他遇到了一個漂亮善良的好的女巫，女巫告訴他這里是奧茲國。
這一個女巫有一個很壞的姐姐，是個魔力很強的壞女巫，統治著這一個國家。她給她的善良美麗的妹妹吃了有魔力的毒蘋果，讓她也變成了一個很壞的女巫，在也不是魔法師開始認識的那個善良美麗的好女巫了。她的姐姐殺死了以前的國王，并蠱惑魔法師去找前國王的女兒，一個真正好的代表善良正面的好女巫。
壞女巫國王 騙魔法師得到好女巫的拐杖并把它毀掉，魔法師沒有上當和好女巫一起經歷了千險萬難，最后用自己的智慧戰勝了壞女巫，并把她們趕出了奧茲國。美麗善良的好女巫奪回了屬于自己的王位，和魔法師相親相愛永遠在一起，還有一直陪伴他們幫助過他們的好朋友們奧茲國的人民們，他們將永遠快樂幸福的生活在美麗的奧茲國！
五年級日記 篇2
11—9星期一晴天
咦？“吵鬧王”×班怎么安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得見？奇怪？我來看看，究竟怎么了？
哦！數學王老師神情嚴肅，鄭重地站在講臺上，臉繃得緊緊的，冷冷地講著錯題，同學們屏住呼吸，耳朵一個個豎起來，眼睛老大，瞪得像銅幣，嘴唇緊抿著。原來，他們要迎接一次緊張的心里“過山車”！
老師很快清了清嗓子，眉頭緊皺地說：“下面報本子被撕了并且要重寫的同學！”我心一縮，眼睛里寫滿了“NO”“NO”“NO”，緊張地咬著牙關，比被刀割了疼似的。哎！加油！我為自己捏一把汗，好緊張啊！
“某某某，某某某……”我幾乎管不上聽別人的名字，只管聽有沒有“韓藝”這個名字。“陳天”，王老師說著說著，舉起陳天的.“杰作”，“哇”我們同時爆發出這個聲音，陳天的本子上滴上了“點綴”本子的一大滴藍墨水。雖然我也發出同樣的驚嘆，但是我的心仍像一只受驚的小鹿“砰砰”直跳。
“好了，本子被撕了的人報完了。”“耶！”大家一起歡呼，但老師又來了一次“突然襲擊”。我們的內心震驚極了，“下面是作業寫錯的人！”霎時間，我們又安靜了下來，“楊婷！……”我雙手攤開，像死人一樣無力，目光緊緊盯著王老師，生怕老師被風吹走一樣。不過，還好，沒有報到我的名字！
回家的路上，我緊繃的心終于長長地喘了一口氣，這次心里“過山車”真緊張啊！
五年級日記 篇3
一早，媽媽就去菜市場買來了餃子皮和肉，奶奶飛快地把包餃子的餡也做好了，包餃子的工作是萬事俱備，只欠東風了，于是我們就開始包了起來。
我拿了一個餃皮，用勺子弄了一大勺餡，偷瞄著媽媽的樣子，把餃皮的兩邊一點一點捏合起來，我使勁一捏，不料餡兒像小蟲子一樣從餃子的側面鉆了出來。我一看趕緊把餡兒堵住，可餃皮仍舊張著嘴，弄了半天，皮都合不攏嘴，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在板凳上說：“餃子太不聽話了，我不包了！”看見我回頭喪氣的樣子，媽媽鼓勵我說：“是你包的方法不對，餡不能弄太多你弄得太多了，來媽媽教你，。”只見媽媽左手拿餃皮，托在手心，右手用勺子弄了一點餡兒，不多也不少正好放在餃皮的中間，為了使餃皮粘得更緊，媽媽還接了一小碗清水。先在餃皮外的一圈抹一點清水，然后再開始慢慢地捏合餃皮。一會兒一個又飽滿又漂亮的餃子包好了，媽媽包的餃子像一個個士兵，整齊的放在托盤上，哦！我明白了，我學著媽媽的樣子，認真地包了起來，很不容易的`包好了一個，雖然沒媽媽的好看，可餃皮全部合攏了嘴，我樂壞了。
我們這邊加油包著，奶奶那邊水也開了，餃子可以下鍋啦。只見奶奶把餃子一個個擦著鍋邊推入鍋內，餃子像坐上了滑梯一樣，穩穩地滑到鍋里，不一會兒就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出鍋外了，我喊著：“撈餃子，快點撈餃子。”奶奶說：“開怎么能熟呢？要加三次冷水，餃子才真正熟透呢！”經過三次加水，餃子被煮的胖乎乎的，個個腆著白肚皮，可愛極了。餃子煮好了，裝盤上桌了。
五年級日記 篇4
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一
陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。
有了以前的基礎，我已經能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的`陪伴，到深水區游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。我游到媽媽身邊，正跟她談笑風生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
五年級日記 篇5
最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書。這本書主要講了六年級男生吳緬小學畢業后，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創造力。這本書用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調，寫出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進西藏的趣事，他們還在路上認識了許許多多的有名的人物：川藏線上響當當的大人物———劉帥，康定的大歌星———強巴，康定第一美男子———扎西……
吳緬的爸爸給了他兩個方案進藏1.飛機2.坐軍車去，有歷險故事。吳緬立刻選擇了第二個方案。
我認為他的這種可貴的'創新精神值得我們學習。在我們的生活中我們也要學習吳緬的創造力和他勇于創新的精神。在數學中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開我們就可以不尋常的方法就可以解開了。其實創新在我們生活中無處不在如果我的生活中沒有了創新，我們那我們的生活就不會進步這樣我們就只能生活在石器時代了。
所以我們一定要勇于創新，才可以成為一個有成就的人。
五年級日記 篇6
今天早上，我精神百倍地走進學校，可剛邁進校門不久，我的肚子突然就痛了起來。這時我的腦海里浮現了許多畫面：會不會是小螞蟻在啃我的肚子，或者有蛔蟲在咬我?
上課了，我的肚子一點不爭氣，一直在隱隱的痛，害得我出了一頭冷汗。熬過了早上的三節課，終于到了午飯時間，我迫不及待地想吃飯。當我捧著飯碗時卻一點食欲也沒有，但是如果不吃飯下午會很餓，于是我應付著吃了兩三口飯，其它都留在碗里了。
放學回家的'路上，吹來了幾陣風。我覺得特別冷，凍得我毛骨悚然，背上的書包也比以往沉重，到家時我已經精疲力竭，一頭倒在沙發上......
五年級日記 篇7
今天，我和媽媽一起去游覽素有閩南西雙版納之稱的牛姆林。牛姆林位于永春縣西部，是閩南地區保留最完好、最具特色的原始森林群體。因為它“勢若牛姆，孕崽懷寶”所以人們叫它牛姆林。
走進牛姆林的迎賓大道，我們已經看到“迎賓員”建柏樹在迎接我們了，它們一個個
器宇軒昂，站姿優美，猶如經過專業培訓的迎賓員。接著映入眼簾的是一株馬尾松，它是牛姆林最高的樹達80多米，胸徑4―5米，給人以蒼勁挺拔和高聳入云再往前走，我們來到了一片毛竹林。毛竹林里有許多猴子。這群頑皮的猴子蹦來跳去的接著，我們來到了青錢柳樂園。青錢柳是牛姆林的鎮山之寶，這里的青錢柳有200多畝。放眼過去，滿目蒼翠又百花爭妍，更有綠油油的小草相映襯，真是一幅充滿詩意的山水畫。再走過去一點，我們看到了一些猴子，于是我連忙從包里拿出幾顆花生，手一甩丟在地上，一只小猴子連蹦帶跳地跑過來，拾起花生就往嘴里塞，其他猴子看見了，紛紛跑過來跟它搶，只見一只大猴子一下子把所有的花生都搶走了，原先的`那只小猴子在后邊窮追不舍，嘴里還吱吱地吼叫著，好像在說：“還我花生！”一場花生搶奪大戰就這樣開始了。那只大猴子想把小猴子甩掉，找個地方獨自吃花生，可是小猴子不搶回花生就不肯停下來，而且跟得很緊，根本甩不掉，就在這時，又跑了一只大猴子，它張大嘴巴沖著搶走花生的大猴子大吼，搶花生的大猴子只好丟下花生跑開了。看完了猴子，我們向前走了過去，我們驚訝的發現，有一些人把不喝的冰紅茶丟在了地上，有一只猴子，好像口渴了，就把冰紅茶撿起來，鉆一個洞，讓后津津有味的喝了起來。
我們看到了一條小道，于是走了進去，路牌上寫了一個蝴蝶瀑布，于是我們向路牌指的方向走去，哇！瀑布啊！我尖叫了起來，雖然這個瀑布很小，但是這是我親眼見過的瀑布。
天色不早了，要回家了。雖然這次沒玩夠，下次我還要來！
五年級日記 篇8
盼星星呀!盼月亮，終于盼到了開學的這一天!“哎!”一大清早我就哼起了自己新創的小曲。
我和媽媽來到了校門口。這學校對我來說，既親切，又陌生，畢竟這校園跟我闊別了兩個月了。哇!校園里可真是人山人海，熱鬧極了!我的心嘣嘣直跳，心想：要是人們三個好朋友——我、劉千煌、王雨薇還能在一個班，還能在一起玩耍，那該有多好呀!這時我的心情呀，可是一百個激動、一千個激動，激動地說也說不出來啊!咦!對了，校園的景色咋變了這么多呀!你看旁邊呀，椅子還多了好幾張呢，以后玩累了，可以美美地在那好好地休息休息了!還有了幾塊奇形怪狀的大石頭。據說是從青云山運回來的，為校園來平添了幾分美麗。不跟你講了，我要去摸摸那幾塊石頭呢!
報名的時間終于到了!你瞧，那個大姐姐“綻放”出了小寶寶般天真無邪的笑容;那個老奶奶笑瞇瞇的，可能是希望自己的孫子能夠好好學習，天天向上吧;那個小朋友像只機靈的小猴子，東張西望，這兒瞧瞧，那兒瞧瞧，可能是在找自己的班級吧!唉!那個阿姨在干什么呢?噢，原來是在為自己的孩子找班級呢!
我和媽媽來到了wu年四班，我看見一大群我以前的同學圍在班級外。噢，我知道了!同學沒有變，咦!那我的“心愿”不是達成了嗎?太好了，這真叫心想事成啊!我心里甜滋滋的。再看看老師，也沒變，太好了!太好了!一個個熟悉的面孔出現在我眼前，可是這兩個陌生的面孔是誰呀?噢，原來是新同學呀!同學們用微笑的目光看著我，我也不知道應該怎么回答他們，怎么問候他們，所以我也用微笑的目光注視著他們，好像我們彼此都知道對方想說什么。
開學的'第一天，一個嶄新的一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
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