大學實習日志【精選2篇】
在學習、工作或生活中，大家對各類日志都很熟悉吧，讓我們一起認真地寫一篇日志吧。相信許多人會覺得日志很難寫吧？下面是小編精心整理的大學實習日志，歡迎大家分享。
大學實習日志1
第一天上班，多少有些小激動，這是我大學期間的第二次假期實習。前一次主要去做了一項與自己專業不太相關的自動噴漆車間的工作。而這一次，我做的是倉庫管理員的實習工作，跟自己專業是最對口的，這次我終于有機會能將自己在學校中學習的理論應用到實踐中了，真的很興奮。
早上，到公司之后，公司的HR，帶我到公司的倉庫，將我引薦給了公司倉庫的負責人李紅菊，也就是公司給我安排的實習指導老師。這么前輩，看起來還挺平易近人的。
第一次，進到公司的倉庫，空氣中有些比較刺激的味道。據李指導介紹，廈門祥華工貿有限公司是一家集設計、制版、絲網印刷為一體的專業絲網印刷企業，公司還擁有先進的生產設備和專業的.技術開發團隊，以及素質過硬的生產隊伍。而且公司已取得國際多家知名品牌的印刷授權書。
由于剛進公司，所以，今天李指導讓我熟悉熟悉一下出入庫的流程。
公司的伙食還真不錯，而且準時上下班。下午五點多就下班了，感覺上班也沒什么嘛，可能是還沒真正干活吧。
好好休息下，明天應該有活需要做了。
大學實習日志2
前往x小學為期四周的實習。在實習期間，讓我重溫了豐富多彩的校園生活，感受到了教學工作的明快節奏，親身體驗了初為人師的喜悅之情。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。我覺得作為老師，尤其是班主任，要把一個五、六十人的班集體管理好，不是一朝一夕就能達到的事，所投入的時間和精神就像海里的水一樣，不可斗量。每個學生都有自己的性格、愛好，也有各自的薄弱環節，要把每個學生都教成優秀生，談何容易！所以，老師的工作用"臺上一分鐘，臺下十年功。"來形容一點也不為過。初次登上講臺，難免緊張、慌亂，幸好科任老師的指導給了我莫大的支持和鼓勵。有時候課堂紀律很亂，要不是指導老師在維持，我們真的無法順利講完一節課；有時候我給學生寫的練習題太難了，指導老師都一一給我指出來，教我如何修改，怎樣引導學生，每一步，指導老師都很詳盡地給我們分析、講解。我從自己的上課和老師的教學過程兩者的對照中看到了自己的許多不足之處：表情不夠豐富、語言不流利、聲音太小、沒有抓住重點、不懂得吸引學生聽課、沒有引導好學生進行思考、沒有組織好學生進行討論、板書不夠規范……盡管我們的實習情況如此狼狽，但因為學生的積極配合和指導老師的支持，我們全班同學對成為一名教師的決心變得更堅定。現在的小學生思想比較開放，對新事物、新問題有著非常強烈的好奇心和求知欲，低年級的學生注意力容易轉移，老師給他們講課的時候盡可能形像、生動、充分運用多種教學媒體，還不能盡講，更主要的是不斷引導他們、啟發他們，讓他們去發現問題，并通過小組協作解決問題，讓學生真正學到知識、掌握學習方法。我都覺得認為自己對小學生是比較有耐心的，也從他們的童言稚語中發現：小學生都喜歡被表揚，喜歡引起別人的注意，喜歡表現自己的優點，就是不喜歡被約束。因此，老師通常采用表揚某些表現好的同學來約束其他同學，讓其它同學向他們學習，營造良好的學習氣氛。在開展主題班會的過程中，學生都以班會的主題題目積極的`說出自己的看法，和理解。這樣就可以通過這次主題班會多了解學生的特點和性格方面，這樣也為我們管好學生奠定了基礎。
在實習期間，我也組織了課外音樂活動，課外活動主要是發展和滿足學生對音樂的興趣和愛好，使他們身心健康發展。在活動的過程中，我們尊重學生的意愿，堅持學生自愿參加原則，以學生為主題，調動學生的主觀能動性，鼓勵學生發揮各自的特長，使學生積極主動地投入到課外音樂活動中。
在他們學校舉辦的藝術節中，我實習教師積極的幫每一個班級排練出節目，各種各樣、不同類型的節目，使的整個校園的都有音樂的氛圍。本校的各位領導、老師也給于我們很大的鼓勵和表揚。在我們實習老師自己表演的節目中，本校的領導、老師、學生更是給予更大的肯定，也讓我們自己覺得有很大的成就感。也證明了，我們的努力得到了回
通過這次實習，我們從指導老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多，他們的指導猶如春風化雨，沁入我們的心田，讓我們如沐春風，真所謂"聽君一席話，勝讀十年書。"
他們的歡聲笑語、一舉一動都十分清晰地印在我們的腦海里。
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