[集合]優秀日記7篇
已到了一天的末尾,一定會有值得記錄的想法吧,是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家收集的優秀日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優秀日記 篇1
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣。
1.要尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規章制度。
2.在新的學期,保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體。
3.要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。
4.上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。
做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在分班考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的`新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力向前!
同學們通過初中優秀作文—初中新學期打算的學習,找到優秀文章中的優點,在平時的寫作中加以應用,這樣我們的成績才能提高,才能使寫作能力逐漸的提升。
優秀日記 篇2
20xx年2月18日 星期二 雪
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”枕頭邊的鬧鐘響了,今天我本來想多睡一會兒的,但是媽媽說:“快看!下雪了!”我從暖和的被窩里一躍而起,哇塞!外面白雪一片,銀裝素裹,樹上、草地上
路上、屋頂上全部都是皚皚白雪的景色。不知怎么的我今天起床的速度比以往快多了,大概是想快點兒去玩雪吧!于是我連跑帶跳地奔向了學校。
一路上行人有的打著傘,有的干脆讓雪落在他們的身上,有的慢悠悠地走著,似乎在感受這雪天帶來的樂趣。到了學校我一臉的驚奇,這簡直是雪和孩子們的天堂。他們在互相玩著打雪仗、堆雪人的游戲,他們都是沒有打雨傘,直接沖到操場上玩的。隨后我也被他們的吸引來到了操場上一起“瘋”。好多的雪落在了我的臉上,張開嘴舔一舔雪,冰涼冰涼的和刨冰一樣好吃。落在我衣服上的雪花,一片一片的,原來雪的形狀真的是六角形的,和書本上的圖片一模一樣。
我們快活的玩耍著,直到上課鈴聲響起了,我們才依依不舍地回到了教室里。
【第3篇】
20xx.1.20 星期五 心情:興奮、開心
今天,大連下雪了!在蘇州幾乎見不到雪吧。但在大連,每年都會下雪。
雪多么美麗啊!潔白的雪花,像鵝毛一般,輕柔的飄落下來。落在樹枝上,落在大地上,落在屋頂上,落在車輛上……不一會兒,窗外就一片雪白,如同童話世界一般,十分夢幻。那景象是沒見過雪的人根本無法想像的`。
雪下了一會兒就停了。地上已經積了厚厚的一層雪。我和姥爺穿好衣服,拿好一根胡蘿卜、兩個杏仁,下去堆雪人嘍!!姥爺先拿來鐵鍬,把平鋪在地面上的雪鏟起來,堆成一個小雪堆。然后我們不斷地往上面填雪,撫平。雪不干凈的地方還要再貼一些白雪。不一會兒,一個干凈的雪堆就成型了。然后就要用手把雪堆上畫出一個圓形。把圓圈上的雪弄少,想辦法做出一個突出身體的圓頭。小雪人就顯現雛形了。把身體造型完善了以后,就可以開始做五官了。先插上胡蘿卜鼻子,再裝上杏仁眼睛。確認安裝結實后,一個可愛的小雪人就堆好了!其實我們在堆雪堆的時候,我還偷偷地往姥爺的后背上扔了幾個雪球呢!后來,我的“偷襲”行為被發現了,還被“反擊”了好幾個雪球……
今天,我不僅看到了我期盼已久的雪,還堆了一個可愛的雪人,一舉兩得。真開心!
優秀日記 篇3
“喂,幫我拿著,我要上場了。”楊曄玄脫下外套,塞到聶羽岑的手里,燦然一笑。
“啊,嗯。”聶羽岑把外套抱在懷里,他還沒有好好看過楊曄玄比賽,總覺得……這個人,很強。那種強大不是后天的,而是藏在他的骨子里的,那種天賦和氣勢。
伴隨著一聲尖銳的哨響,籃球賽開始了,楊曄玄的動作行云流水,每一個閃躲,進攻,前進,似乎都是有目的的——為了投籃。比賽漸漸進入白熱化階段,操場的加油聲幾乎要震聾人的耳朵,聶羽岑看著比賽,覺得自己的眼睛似乎被奴役了,怎么都離不開,而這種被奴役的感覺,竟然很好。他打得很棒,棒得超乎他的想象。
很好呢……
“咚!!”籃球穿過籃筐狠狠砸在地上,楊曄玄汗水涔涔,汗水一直從額頭流到臉頰,鎖骨,胸前……胳膊開始酸痛了,他使勁眨眼,看到聶羽岑在重重疊疊的人群之后,向他做著“加油”的口型。
好兄弟!楊曄玄抽身帶球,傳給了另一個球員,就在他奔跑之時,有人絆了他一腳,頓時重重跌了一跤,裁判的哨聲響了,示意來人送他去醫務室。他受傷了,膝蓋的皮破了一大塊,還好沒有流血。皺眉,掙扎著要起來,卻發現真的是很疼。
被汗水浸過的眼睛看到聶羽岑正跑向他,手里拿著他的外套。
“你還好吧?”他問。楊曄玄點點頭,搭著聶羽岑的肩膀走向醫務室。
醫務室。
醫務室總是一股消毒水的味道,嗆得人難受。聶羽岑幫楊曄玄纏著繃帶,一邊問著:“還記得是誰撞了你嗎?”
“肖謙。”大概是有些疼,楊曄玄悶哼一聲,說出了這個名字。
“肖謙嗎……”聶羽岑淡淡地重復。
“喂,你小子可別想著去打架。”楊曄玄伸出手敲了敲聶羽岑的額頭,看著聶羽岑的表情,突然覺得這樣的笑話不好笑。
聶羽岑打了一個蝴蝶結:“好了,過兩天就沒什么問題了。”楊曄玄愣愣地看著那個漂亮的蝴蝶結,突然大笑:“你小子還挺會照顧人的!”
運動會結束了,以楊曄玄期期艾艾的喊疼聲。
聶羽岑玩著兩塊鋁制的第二名的牌子,手心里上上下下。初中以來第一次參加運動會,笑了笑,感覺很好,至少比在老師的辦公室改卷子要好。拉開抽屜,想要翻出練習冊做題。卻發現了一封顯眼的,淺綠色的——情書?
上面明明白白的寫著:聶羽岑收
是個筆跡很清秀的女生給他寫的信,黑色的鋼筆字,一撇一拉都恰到好處,不張揚,不造作。聶羽岑愣了兩秒,隨即微笑。小心地撕開信封,從信封探出頭來的是淺綠色的信紙,清清秀秀的感覺。
聶羽岑
你好,這是我第一次給人寫情書,心里有點緊張,當你收到這封信時,會不會很吃驚?嗯……你也知道啦,這是封情書,所以我還是先說最重要的話:聶羽岑,我喜歡你。我是認真的!
我也懂得被一個陌生人告白可能會手足無措,不過我都喜歡你一年多了啊……所以被你拒絕也好,至少要讓你知道啊,單戀可是很痛苦的。
喜歡你是從初一的體育課開始的,夏天是很熱很美好的季節,有很多好吃的.東西。那時的你穿著白色的很干凈的T-shirt,藍色的牛仔褲在操場上打籃球,投籃的時候超級帥!是不是好傻,這樣就喜歡上一個人了。我記得那次剛好是征文比賽的開始的時候,有個題目是《球場邊的女同學》,立刻就想到你了,我投了稿,得了一等獎,算不算是你帶給我的呢?
哈哈,我亂扯了好多,不過,我也不奢求你能答應我,你是很優秀的人,初中爸爸媽媽肯定也不允許你談戀愛吧……只是單戀真的很痛苦,現在你知道我喜歡你就好了……
歐陽明鏡
把信紙放回去,把情書的四腳都整好。答應是不可能的,聶羽岑也沒有想過在高中談戀愛,只是要盡量尊重女孩子,畢竟別人喜歡你,是你的幸運。
第二天,晨風細微的時候,聶羽岑打聽到了歐陽明鏡的班級,悄悄地,悄悄地把信放回了她的位里,上面有用黑色水筆寫的字:“謝謝你能喜歡我,但是初中還是要以學習為重,你是聰明的女孩,能夠明白我的。”
這也就是說,聶羽岑的初中要與早戀絕緣了?突然覺得好笑。
優秀日記 篇4
雪白的隆冬、嫩綠的新春、火紅的盛夏,沿著山間的小路我去尋扣一故鄉的秋色。
山路兩旁是一排排蒼翠的青松,伸開粗壯的臂膀,托起綠的海洋:它們像綠衣衛土捍衛著夏天綠的繁茂。啊,故鄉的秋天是綠色的!
再往上走是一片火紅的楓樹。楓一片片、一簇簇,像燃燒的人火焰,像天邊的紅霞,充滿生機。啊,故鄉的秋天是紅色的!
爬上山頂抬頭望,天高氣爽、碧空如洗,無邊無垠的'藍色好想人插上翅膀去翱翔。點卜只入白云鑲嵌在蔚藍的天幕上。啊,故鄉的秋天是白色的!
向西眺望 ,黃澄澄的玉米露出了笑臉,一陣風吹過 ,一層層的金色浪涌向天邊。沉甸甸的稻穗、高粱穗壓彎了腰身。整齊的田野邊還有高高聳立的金色樹葉,千萬張葉子載滿冬的孕育、人春的萌發、夏的茁壯、借秋的爆發呈現出金黃色的成熟。啊,故鄉的秋天是金黃色的!
啊,故鄉的秋天是五彩斑斕的!
優秀日記 篇5
晚上我做完作業,問媽媽:“我們王老師為什么還沒回來,是不是不教我們了。”媽媽說:“有什么事嗎?”我說:“我想王老師了,他對我可好!”“為什么?”“因為上語文課我舉手時,他讓我回答問題。還有一次他獎我的獎牌忘給我了,我問他要時,他都是朝我笑著給我的。”爸爸聽到了說:“瀾瀾,你真棒!得到他人的'關心是一種快樂,關心他人更是一種快樂,而在日常的學習、生活中,要學會寬容,要學會感謝,要學會道歉……這樣,在以后的生活中你會感覺更快樂!”
今天,我學會了一個道理:關心他人也是一種快樂!
優秀日記 篇6
今天老師傅告訴了我裝備的一些前奏。
加工精基準時定位用的粗基準,應能保證重要加工表面(主軸支承孔)的加工余量均勻;應保證裝入箱體中的軸、齒輪等零件與箱體內壁各表面間有足夠的間隙;應保證加工后的外表面與不加工的內壁之間壁厚均勻以及定位、夾緊牢固可靠。 為此,通常選擇主軸孔和與主軸孔相距較遠的'一個軸孔作為粗基準。生產批量小時采用劃線工序,生產批量較大時采用夾具,生產效率高,首先將工件放在11、9、7各支承上,并使箱體側面緊靠支架8,端面緊靠擋銷6,進行預定位。然后由壓力油推動兩短軸5伸入主軸孔中,每個短軸上的三個活動支承銷4伸出并撐住主軸孔壁毛面,將工件抬起,離開11、9、7各支承面,此時主軸孔即為定位基準。為了限制工件繞兩短軸的轉動自由度,在工件抬起后,調節兩個可調支承2,通過樣板校正另一軸孔的位置,使箱體頂面基本成水平。再調節輔助支承10,使其與箱體底面接觸,以增加加工頂面時箱體的剛度。最后由手柄3操縱兩個壓板1,插入箱體兩端孔內壓緊工件,加工即可開始。
今天老師傅教了我數控機床的加工原理。
數控程序是數控機床自動加工零件的工作指令。在對加工零件進行工藝分析的基礎上,確定零件坐標系在機床坐標系上的相對位置,即零件在機床上的裝夾位置,刀具與零件相對運動的尺寸參數。
數控機床的加工原理如下所示。在數控機床上加工零件時,要事先根據零件加工圖樣的要求確定零件加工的工藝過程、工藝參數和刀具參數,再按規定編寫零件數控加工程序,然后通過手動數據輸入(MDI)方式或與計算機通訊等方式將數控加工程序送到數控系統,在數控系統控制軟件的支持下,經過分析處理與計算后發出相應的指令,通過伺服系統使機床按預定的軌跡運動,從而控制機床進行零件的自動加工。
優秀日記 篇7
我小的時候,不管對什么事情都十分好奇。
那個時候,有一天,我正在家里玩。突然,邱昊來到我家和我一起玩。我想一個人玩沒有什么勁頭,來一個人正好可以玩得有趣一些了。于是,我們兩個人就在一起玩了起來。我和邱昊兩個人玩了一會兒,覺得玩的這一樣游戲不太好玩。于是,兩個人一商量,就決定一起找一樣好玩的游戲。于是,我就和他一起在我的家里轉來轉去地尋找。就是尋找不到什么好玩的游戲。正在這一個時候,我看到屋子角落的一個地方放著一把打鳥的`槍。于是,我就對邱昊說:“你敢不敢和我一起拿這把槍去打幾只小鳥來玩玩。”邱昊說:“有什么敢不敢的,只要你敢,我也就敢!”“好,那我們一起去打鳥!”
于是,我就和邱昊一起抱著這一把槍,來到了我家屋子后面的竹林里面去打鳥了。這把槍可真叫重。一個人拿不動,要拿就得兩個人一起使勁。來到林子里面,我們兩個人就已經滿頭大汗了。我和邱昊休息了一會兒,才又開始商量怎么打鳥了。邱昊說:“我不會!”我說:“那就看我的!你只要扶著這槍的槍身!”我試著把槍上了膛。可是,這板機還真難拉開。于是,我就叫邱昊一起幫自己來拉。邱昊便和我一起使勁。兩個人一起用力拉槍栓。拉呀拉,拉了好一會兒也沒有拉開。不知道怎么搞的,這槍“嘩啦”一聲響,槍沒有打響。可把我們兩個人的手倒弄傷了。我看到兩個人的手受傷,就對邱昊說:“看來今天我們是打不成小鳥了,我們下一次再來打吧!現在,我們還是先去弄兩張創可貼來貼在手上。”
然后,我就和邱昊兩個人抬著槍回到了我的家里。接著就去弄創可貼了……后來,我還在想以后等爸爸去打鳥的時候,再去看看爸爸是怎么打鳥的。看好以后,再和邱昊一起打鳥吧!
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