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二年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-18 13:52:07 日志日記 我要投稿

【薦】二年級(jí)日記7篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】二年級(jí)日記7篇

二年級(jí)日記 篇1

  今天是1月28號(hào)大年三十,我和媽媽吃過早飯就忙著貼對(duì)聯(lián)、貼《福》字。媽媽用雙面膠粘在《福》字的四個(gè)角上,然后遞給我,讓我貼在家里邊的門上,我拿著粘好膠的《福》字就要往門上貼,媽媽說:“把《福》字倒著貼”,我說:“那樣不就反了嗎?”,媽媽笑了笑了說:“聽老人說倒著貼福字就代表幸福已經(jīng)來到的意思。”聽媽媽這么一說我把家里的.《福》字全倒著貼到了門上。我問媽媽對(duì)聯(lián)是不是也要倒著貼,媽媽說對(duì)聯(lián)不但不能倒著貼,還要分上下聯(lián)呢。就這樣我們貼上紅紅的對(duì)聯(lián)和《福》字,迎接新年的到來。

二年級(jí)日記 篇2

  5月14日 星期六 晴

  星期六下午,媽媽和我都在家學(xué)習(xí)。

  媽媽給我出了一道數(shù)學(xué)題,我很快的把數(shù)學(xué)題做出來了,媽媽走過來對(duì)我說:“這道題做錯(cuò)了,再仔細(xì)想想。”我不耐煩,媽媽就說:“做題要有耐心。”我既擔(dān)心又害怕,怕會(huì)再出錯(cuò),于是,我陷入沉思之中,回顧著數(shù)學(xué)老師所教給我們的知識(shí)和方法。啊!終于找到解題的方法了!然后,我就像飛似的把這一題解答好了。媽媽走過來說:“嗯!寫的.正確!”

  我懂得了一個(gè)道理,遇到難題要?jiǎng)幽X筋,用心思考,只有這樣才能想出解題的好辦法。下次小朋友們遇到難題也要用心思考哦!

二年級(jí)日記 篇3

  這是一幅美麗的畫面,畫中有寬闊的馬路,路的一邊有各種各樣的小動(dòng)物,有漂亮的動(dòng)物家園,有綠油油的蒼天大樹,樹上掛滿了香噴噴的松果,一只小松溜出洞口,朝外偷偷地觀看美麗的風(fēng)景。

  馬路的`另一邊有高大的山,有迷人的小屋,屋后有五彩繽紛的小亭子,有清澈的池塘,池塘里有漂亮的小金魚,還有綠油油的荷葉。

  畫中沒有汽車,還沒有尾氣,這樣的家園多么舒暢啊!

二年級(jí)日記 篇4

  今天是周日,我參加爸爸朋友的婚禮了。結(jié)束后去了濕地公園,我和果果在那里玩了一下午,我們又玩游戲又跑步,還玩了看的童話劇里的游戲。

  濕地公園里很大,我們看到了濕地,還有很多鳥。濕地公園的`空氣很好,風(fēng)景也很美。

二年級(jí)日記 篇5

  星期五下午,我回到家時(shí),雖說已疲倦不堪,但腦海中仍舊浮現(xiàn)出早上春游的一幕又一幕。

  上午,我們坐車來到龍池山山腳下,舉首仰望,此時(shí),有些從沒有登過山的同學(xué)嘴巴張成了“O”字型,都目瞪口呆,道:“哇,那么高的山,爬得不累死才怪呢?”這時(shí),從小出生在農(nóng)村的盧震宇卻輕蔑地道:“這種山還能算高?我家鄉(xiāng)比這高的山還多著呢!”說罷,他就滔滔不絕地說起他家鄉(xiāng)的山來……

  總算開始登山了,剛踏進(jìn)樹林,就仿佛跨入了另一個(gè)世界,沒有噪音,沒有污染的空氣,只有陣陣清脆的鳥叫聲和潺潺的溪水聲。由于昨日剛下過雨,空氣格外得清新,我呼吸著濕潤、新鮮的空氣,真有“不知天上人間”的感覺。起初的山路還算好,我走這與走平地?zé)o區(qū)別,可到了后來,山路越來越陡,我越走越費(fèi)勁,走一會(huì)兒就要停下來歇息,看看旁人,也都一樣。那又陡又窄的山路,仿佛通向“天宮”,有些同學(xué)由于耗力過度,臉漲得通紅,額上早已滲出了滴滴晶瑩的汗珠,頭發(fā)仿佛浸了水一般,濕漉漉的。經(jīng)過一番苦戰(zhàn),終于臨近目的地了,這時(shí),同學(xué)們不只哪兒來的.力氣,都沖向目的地去……

  終于來到了目的地,可這并不是峰頂,這時(shí),老師叫開了,問那些同學(xué)愿意繼續(xù)向上爬。我心想:“無限風(fēng)光在頂峰”,既然今日來了,我就要勇往直前,非要登到山頂不可。想罷,就來到了老師身旁……

  這會(huì)兒的山路,可就更難走了,非得手腳并用不可,又費(fèi)一番周折,終于來到了峰頂。我低頭向下望去,哇,真美:陽光下,千山萬壑蜿蜒連綿。遠(yuǎn)處山上長滿了翠竹,隨風(fēng)搖蕩,仿佛綠色海洋中的朵朵波浪。那么多的綠顏色:深的、淺的、明的、暗的,只有畫家才能描繪得出那么多的綠顏色來!一陣微風(fēng)吹來,是我感到神清氣爽……

  美好的時(shí)光總是短暫的。下午一點(diǎn)多,我們就得返校了,坐在車上,回憶自己爬山時(shí)那勇往直前的樣兒,我的嘴角邊不由得泛起了微笑……

二年級(jí)日記 篇6

  今天杜老師領(lǐng)我們玩丟手絹。

  他讓我們手拉手圍成一個(gè)大大的圓圈,讓劉子悅解下紅領(lǐng)巾并讓他圍著我們轉(zhuǎn)圈,他把紅領(lǐng)巾悄悄地放在王琪凱后面,他飛快地跑起來,王琪凱抓起紅領(lǐng)巾就追不幾步就追上了。這一回,王琪凱把紅領(lǐng)巾放在我的.后面,壞笑這跑了起來,我像子彈一樣沖了出去,在我要抓著他的時(shí)候,他一個(gè)屁墩坐在地上,我很沮喪。杜老師宣布王琪凱沒坐在空位上犯規(guī),我高興地跳了起來。

  這節(jié)課大家玩得十分開心。

二年級(jí)日記 篇7

  周六的清晨,細(xì)雨濛濛。往常喧鬧的小鳥們不知道躲到哪里去了,四周顯得特別寂靜。收拾完畢,我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>

  雨水落在雨傘上,雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠;雨水落在湖面上,湖面就綻開了一張張笑臉;雨水落在樹葉上,樹葉就洗凈了身上的塵埃。

  我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的雨珠,感覺到一陣清涼。漫步在上香古道上,環(huán)顧四周,雨幕給西湖披上一層輕紗。籠罩在輕紗下的'花草樹木,一片生機(jī)盎然。

  春雨啊,你就是生命的使者,你走到哪里,生命就降臨到哪里!

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