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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-17 13:50:41 日志日記 我要投稿

【通用】四年級(jí)日記6篇

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編整理的四年級(jí)日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】四年級(jí)日記6篇

四年級(jí)日記 篇1

  愉快的寒假結(jié)束了,同學(xué)們都已經(jīng)又大一歲了,在新的學(xué)期里為了考上一個(gè)理想的初中,我制定了一個(gè)計(jì)劃。

  在語(yǔ)文方面:做到不認(rèn)的字要第一時(shí)間,并且給不認(rèn)識(shí)的字加上注音,并且把課文中的我會(huì)讀的生字加上注音,在課文上自己要首先寫上主要內(nèi)容,并且標(biāo)好段,每天下午讀一篇課文,每周寫一篇作文。

  在數(shù)學(xué)方面:我要每天寫十道口算題,以便提高我的口算速度和口算準(zhǔn)確率。并且每當(dāng)老師講完一單元后,我會(huì)準(zhǔn)備一些資料來做,并讓老師替我打分,如果考得一個(gè)好成績(jī)的話就要爭(zhēng)取下一次也要努力考到這樣的成績(jī);如果考得差,就要總結(jié),為什么考差了,看看哪一方面的題錯(cuò)的多,到復(fù)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真對(duì)待這一方面,并且數(shù)學(xué)考試時(shí)的'口算題不能錯(cuò),如果錯(cuò)了,就要寫比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jī)。

  在英語(yǔ)方面:我要每天堅(jiān)持讀點(diǎn)讀機(jī),每學(xué)完一模塊后,就要默寫該模塊的單詞,背這一模塊的課文,并且每周要用英語(yǔ)寫一篇小短文,每天要讀一篇課文,默寫一模塊單詞,在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jī)。

  這就是我的新計(jì)劃,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師監(jiān)督,我一定能做到的。

四年級(jí)日記 篇2

  10月2日 星期一 天氣 晴

  又是一個(gè)美好的早晨,我蹦蹦跳跳地來到陽(yáng)臺(tái)觀察我昨天泡的豆豆,眼前這一幕使我目瞪口呆,昨天沒有變化的綠豆,今天竟有饑渴已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)奶白色的小芽,皮也被脫掉了一點(diǎn)像個(gè)可愛的小孩正在睡夢(mèng)中,但天氣很“熱”,于是小孩就推開被子,露出了雪白的小睡衣,樣子十分讓人喜愛。而黃豆雖然沒像綠豆變化那么大,但它好像一塊海綿把杯子里的水通通吸光,結(jié)果一顆顆變得又大又光滑比昨天還大了一倍多。

  這是媽媽來了,我得意地向媽媽展示自己的`“作品”,媽媽看了又看滿意而高興地點(diǎn)點(diǎn)頭:“做得真好!好棒!”接著媽媽又對(duì)我建議:“聽說植物聽著音樂可能會(huì)長(zhǎng)的更好。“我聽了心想:我要試一試!

  10月2日 星期一 天氣 晴

  這天,陽(yáng)光照進(jìn)我的被窩里,我穿好衣服,準(zhǔn)備到樓下去玩。這時(shí)媽媽提醒我我要去幫小豆芽澆水,我急忙興沖沖地到陽(yáng)臺(tái)上看我的小豆芽。

  到了陽(yáng)臺(tái),我發(fā)現(xiàn)水杯里的水有許多小泡,我懷著好奇心使勁往被子里瞧,之間杯子里小豆已經(jīng)脫掉了綠衣裳,全身雪白。只見每顆小豆都伸出了一條短短的嫩芽,我十分歡喜,又是拍手又是歡笑,但是我也有疑惑,水面上的水泡又是怎么回事呢,我依然十分好奇,也會(huì)繼續(xù)觀察。

四年級(jí)日記 篇3

  12月04日 星期日 天氣:晴

  “君君,君君…...。”清晨,媽媽焦急地把我叫醒,我漫不經(jīng)心地睜開眼睛,不耐煩地說:“什么事非要一大早就把我叫醒?”媽媽疑問地說:“你記不起來了?昨天我們不是說好了嗎,今天到花山公園去玩的嗎?你的記性真差!“我聽了,一下子就站起來,穿好衣服,整理頭發(fā)…..

  梳洗完后,我們便出發(fā)了,一路上,我們一邊欣賞風(fēng)景,一邊聊天,一直到花山公園。剛下車,一幅秀麗的風(fēng)景畫就展現(xiàn)在我們的眼前,我們順著階梯走到公園正中,再向兩邊望去,哇!左邊的銅鋁畫真美呀!仙女就像活的一樣,在山林之間穿梭…….

  我們?cè)诠珗@逗留了一會(huì)兒,便上了花盆山山頂去放風(fēng)箏,我們剛到那兒,只見天空中飄蕩著千奇百怪的風(fēng)箏,有蜻蜓、蜈蚣、蝴蝶、美人魚、哪吒、孫悟空、豬八戒……各種各樣的風(fēng)箏,很美,可唯一美中不足的是,風(fēng)箏線容易打絞,于是我們選了一個(gè)人煙稀少的'地方,開始放,我們很快地把風(fēng)箏放上天空去了,我一開始沒有掌握技巧,風(fēng)箏也飛不穩(wěn),后來,我漸漸地掌握了技巧,風(fēng)箏飛得越來越高…….就這樣,我們開開心心的地過了一天,當(dāng)暮色降臨時(shí),我們依依不舍地離開了那個(gè)令人難忘的地方。

  此時(shí)此刻,我想:“我們一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),開發(fā)南川,使花山公園最美,最干凈。”不過,這必須要靠我們大家一起努力,凈化花山!

四年級(jí)日記 篇4

  感悟親情,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從,我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中,我就感悟到了濃濃的親情。

  每次,我去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真,仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳懀袝r(shí)讓我們一段一段寫,有時(shí)讓我們直接寫,寫完后還認(rèn)真的.給我們批改,我心里不禁想向她學(xué)習(xí)。回到家,只見媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),媽媽比我還興奮,就好像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。

  有時(shí)媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步,就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我:“下次繼續(xù)努力!”有時(shí)看到我的文章寫得不太好,媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅(jiān)持到底才是勝利!”無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì),使我對(duì)寫作充滿了信心。

  啊!親情好像春雨,滋潤(rùn)著大樹;親情好像土壤,培育著花草。瞧,在生活中親情就這么簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì),親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

四年級(jí)日記 篇5

  夏天到了,羊羊和媽媽一起去公園玩。

  可是,天氣很熱,羊羊吵著要買棒冰吃,媽媽只好給羊羊買棒冰吃。羊羊迫不及待地把冰棍紙扔到了地上,媽媽看見了說:“羊羊這樣做對(duì)嗎?”羊羊聽了趕快把棒冰紙扔進(jìn)了廢物箱。

  媽媽看了看直夸羊羊:“你真是長(zhǎng)大了。”小鳥看見了也唧唧喳喳叫著仿佛在說:“謝謝你保護(hù)我們的家園。”

四年級(jí)日記 篇6

  秋天到了,小區(qū)里也有一些不一樣。讓我們一起去看一看吧!

  我住的小區(qū)像迷宮一樣。我家前面有一個(gè)美麗的小廣場(chǎng)。

  昨天,我去小廣場(chǎng)跳繩,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉像飛舞的蝴蝶,落到地上像鋪了一層金色的地毯。小草們金黃金黃的,像金色的海洋。那三棵大樹上光禿禿的,一片葉子也沒有了。這些葉子雖然離開了大樹,但沒有離開大地。最有特點(diǎn)的.那三棵大樹每陣大風(fēng)吹來,比它們更高更大的樹木都在搖晃,而它們卻一動(dòng)不動(dòng),真是松樹般的毅力。

  小廣場(chǎng)沒有春天那么熱鬧了。但這也是自然規(guī)律,春、夏、秋、冬、每一個(gè)季節(jié)都不一樣,我們也要珍惜時(shí)間。

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