六年級日記常用6篇
一天即將完結，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的六年級日記7篇，歡迎大家分享。
六年級日記 篇1
兩天漫長的忙碌與等待，使我們獲得了一個心理上的禮物，一個激動人心的消息平撫了我們疲憊的心靈。隨著學校領導從廣播下了開始搬遷的命令，禮炮那震天動地的響聲響徹學校，同學們緊張而又興奮的開始了搬遷任務，按照起先的安排，我們都來到了三年級二班教室，先幫他們搬，當我們搬起桌子向門外走時，學校早已經人山人海，堵得水泄不通，我們排成了一條長龍似的隊伍，陸續將桌椅搬到三年級二班的新教室，雖然我們每個人都累得筋疲力盡，汗流浹背，但當我們聽到三年級二班的老師對我們說謝謝的時候，我們心中又有一種說不出的喜悅。
有了前次幫助低年級同學的經驗，我們又先后幫助了許多一年級同學，在搬東西是的高興勁，使我非常難忘。幫完其他低年級同學，我們已經疲憊不堪了，我們在教室里休息了一會兒，又開始了個人桌椅的'衛生打掃，我們排著隊，將自己隨身帶的水桶裝滿水，來到教室，將毛巾打濕，把桌椅擦得干干凈凈，然后一個一個的將桌椅搬上了我們的新教室。
最后，我又不舍地看了一下我們的板房，在這個板房教室里不知留下了多少難忘的回憶，有酸，有苦，有甜，有辣。看著那塊寫滿字跡的黑板，我不時想起了我們敬愛的老師，她們如此辛苦，整天在黑板上寫寫畫畫，不辭辛苦，她們難道不偉大嗎？轉眼間，我看到了那塊爛玻璃，它經常要砸下來，弄的我們那幾桌的人都提心吊膽……啊！這件板房給了我們太多的回憶，令我們難忘！
六年級日記 篇2
下午放學，我站在校門口，等著我的朋友出來。學校門口有一條較窄的人行橫道，但是都被被賣東西的三輪車占滿了。
這時，一個賣涼皮的三輪車向這條小路行駛過來。很顯然，她也是想在這個人行道上占一個位置賣東西。可是，這條人行道上不僅有賣東西的三輪車，更多的是剛剛出校門的小學生，這條人行道幾乎很難讓一輛三輪車進去。
三輪車上的人見這條路很擠，便大喊道：“都讓路，讓路！”可是再往下就是車輛行駛的地方了，所以沒幾個人能讓開。她見到還是很擠，便又大喊道：“都讓開！你們這些小學生都把我的'話當耳旁風了是吧！讓開！”接著便推著三輪車向人行道里面擠。
我想說的是，這是一個很不文明的現象。不僅影響市容，還打擾了校內即將高考的高三學生。對于這件事情，的各位有什么看法，歡迎在評論區留言！
六年級日記 篇3
我們全人類有一個共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃。但是，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數人缺乏環保意識、隨意破壞環境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環境的人隨時、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣貌，沒有一點愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什么事也沒有發生;森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個天空染成漆黑的一片，對城市環境造成了極大的污染。人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍的天空變成灰蒙蒙的.天空、使可再生資源變成變成不可再生資源。如果再這樣下去，此時人類就會滅亡。
對此，國家也采取了一些環保的措施，如：建立自然保護區、加強天然林保護和因公林建設、設定《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《水污染防治法》等法律法規、加強國際間的合作等等，并且取得了很大的成就。
而此刻，人們也已經意識到了這一點，同學們也都在用心行動，為環保事業貢獻自我的一份力量。
在剛過去的一年中，學校就開展了許多有關環保的活動，鼓勵同學們多植樹，發出“少用塑料袋，遠離白色污染”的倡議，還透過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環保知識和生活中的環保小常識。作為“環保小衛士”的我還在世界環境日那天以“保護環境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強了同學們的環保意識。同學們還成立了一個“環保小組”向更多的人宣傳環保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛護環境、美化家園。
同學們，人類只有一個地球，我們每個人都就應珍惜她、愛護她。此時保護地球、拯救人類共同的家園，已經成為每個公民義不容辭的職責。讓我們從我做起，從小事做起，保護資源、愛護環境，共同建立完美的明天！
六年級日記 篇4
在西方國家，有一個感恩節，那個節日是用來感謝他們的上帝賜予他們住所和食物的。
可是我卻并不認為我們感謝的應該是上帝。我們該感謝的，應該是千百萬個無私奉獻的勞動人民才對。
如果沒有紡織工，我們就沒有現在這些花花綠綠的衣服；如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒有搬運工，工具糧食將無法運輸；如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞；如果……
每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
就像農民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥語花香，正是游玩的好時節。可是他們卻駕著耕耘機一刻不停地“吭吭吭”地耕著地。既沒有流連春色，也沒有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當頭，農民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的`豐收。看著推車上一堆堆的谷子，我們怎能不感激呢？
有了農民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農民，這些食物將不復存在。
世界上沒有上帝，我們該感謝的應該是成千上萬的勞動人民。
雙手創造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創造了我們現在美好的世界，創造了我們現在幸福的生活。
感恩節時，讓我們感謝成千上萬位勞動人民吧！
祝他們幸福平安，吉祥如意！
六年級日記 篇5
今天早上我肚子痛，上早操的'時候，老師說讓我在教室里休息。一個人在教室里真沒意思，我拿出《親愛的笨笨豬》一書小聲地讀起來。
我認真地讀，早操結束后我把《親愛的笨笨豬》收了下去。我就端端正正地等待老師進教師上課。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚我是一個愛讀書的好孩子，讓我繼續堅持下去。
六年級日記 篇6
在一個熱鬧的集市上，馬路上的車輛川流不息，趕集的人，來來往往，摩肩接踵。
在熙熙攘攘的人群中，走著一位青年，臉白白的，穿著紅衣，背上搭著包，那位青年口渴了，就到水果店，水果店里的`水果有棗、梨、葡萄、西瓜……青年立刻把水果放進了自己的包。
青年到了樹陰下，立刻狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃，一邊說著：“好吃！真好吃！”忽然出現了一位老人，白發蒼蒼、面色紅潤、慈眉善目，他對青年說：“小伙子，梨可不能多吃，這東西對牙齒有好處，可是，多吃會傷脾。”
青年問：“那么棗呢？”
老人說：“棗倒是補脾的，可惜，傷牙齒，也不能多吃。”
青年想了想說：“那好辦，我吃梨光用牙齒嚼不咽到肚子里，那棗么，我就整個兒吞下去，不用牙齒嚼它。”說著就拿起一顆棗吞了下去。
圍觀的人有的捂著嘴笑，有的感到很驚訝，有的莫名其妙。老人一看青年的吃法，真是哭笑不得，語重心長地說：“小伙子呀，你聽了我的話，并不理解話里的意思，只停留在表面上，就盲目的去做，不但會弄出笑話，還會造成不良的后果。以后要認真聽取別人的意見要真正領會話中的意思，千萬不要囫圇吞棗啊！”青年聽了老人的話羞愧的低下了頭。
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