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五年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-17 11:37:01 日志日記 我要投稿

(合集)五年級(jí)日記9篇

  很快一天又過去了,在你心中有什么感想呢?這也意味著,又要開始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)五年級(jí)日記9篇

五年級(jí)日記 篇1

  今天,爸爸,媽媽領(lǐng)著我和弟弟,還有舅舅,舅媽,妹妹,要去淇河吃燒烤了!

  我們一行七個(gè)人,浩浩蕩蕩的向河邊出發(fā)了。我們帶了好多東西,有;烤箱,玩具,吃的,喝的......很快,我們就到了目的地:美麗的淇河畔!

  選好位置以后,舅舅和爸爸負(fù)責(zé)生火,媽媽和舅媽負(fù)責(zé)把腌好的`肉串成串,至于我,弟弟,妹妹,呵呵......當(dāng)然是盡情的玩了!我們?nèi)齻(gè)一會(huì)兒抓魚,一會(huì)兒摸螺螄,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒吃烤肉,......可高興了!

  最后,我們把用過的垃圾統(tǒng)統(tǒng)打包,然后丟進(jìn)了垃圾箱。這叫拒絕污染,保護(hù)環(huán)境。真是快樂難忘的一天那!

五年級(jí)日記 篇2

  20xx年5月11日寫

  昨天,小黃又來向我請(qǐng)教作業(yè)方面的問題,我便耐心地教她。這時(shí),碰巧被正在跟朋友聊天的小張看到了,他就說:“抄作業(yè)!”

  我們倆都嚇了一個(gè)啰嗦,便立刻回到各自的位置,為什么呢?因?yàn)樾埧墒俏覀儼喑隽嗣摹贝笞彀汀埃驗(yàn)楸凰麍?jiān)定的事情,都會(huì)沒完沒了,我和小黃可不想攤上這樣的事情,但還是被倒霉地?cái)偵狭恕?/p>

  第二天,我早早的來到了教室,小張已經(jīng)在教室里坐著,我把凳子翻下來,剛坐下,便伸了一個(gè)懶腰。”抄作業(yè)!“震耳欲聾般的聲音傳入了我的耳邊,我頓時(shí)嚇得手足發(fā)麻,像一個(gè)木頭似的不動(dòng)了。

  過了幾分鐘,我才反應(yīng)過來,我開始反擊他,他不聽,反而更加高興了,一分鐘說了二十次”抄作業(yè)“,捂著耳朵也能聽到,小黃那邊呢?也是如此,小黃后面的小袁,是小張的朋友,那天想和小張聊天,碰巧聽見了我們的'對(duì)話。小黃忍無可忍,拿起一本厚厚的書就打小袁的頭上,誰料到小袁敏捷的躲開了,還一臉得意洋洋的表情,小黃更生氣了,但又對(duì)他無可奈何。

  我突然想起了媽媽對(duì)我說過的話:”安安,如果有人一只吵你,就別理他,過了一會(huì)兒他就不會(huì)說你了。“于是,我便照著媽媽說的話,不理小張,我叫了一聲小黃,對(duì)她說:”我們別理他們就行,過一會(huì)兒他們就不會(huì)說我們了。“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我堅(jiān)持了已有十幾分鐘,小張已經(jīng)去和后面的人聊天了,再看看小黃那邊,小黃連三分鐘也沒有堅(jiān)持到,就被小袁的”堅(jiān)持不懈“給打敗,你瞧,小黃正生氣地對(duì)小袁說話呢,可小袁卻連一個(gè)字也沒聽。

  ”抄作業(yè)!”正在看書的我,突然又聽見了小張那熟悉的聲音,這次我又嚇了一跳,我快要被氣死了。這種方法都沒有見效,那用什么方法啊!

  “對(duì)了!他說我們抄作業(yè),可有沒有證據(jù),如果我抓到了他抄作業(yè)的證據(jù),豈不是……”

  盼著,盼著,下午終于到了。

  上午老師已經(jīng)布置了作業(yè),此時(shí)此刻正是自習(xí)課,大家都在寫作業(yè),就連小張也是,我暗中觀察著他,終于看到了他抄作業(yè)的證據(jù)了!我立刻打開手表的攝像機(jī),拍下證據(jù),拍的時(shí)候我還在偷笑,下課了,我把證據(jù)拿給了小張看,說:“你說我抄作業(yè),那你也不是嗎?說別人,先管好你自己。”他看到了我給他看的證據(jù),頓時(shí)沉默了。

  說別人,先管好你自己,自己做到了才有權(quán)力說別人。如果連你自己都做不到,還有資格說別人么?

五年級(jí)日記 篇3

  五一放假的第一天早上,天氣非常的好,陽光燦爛,春風(fēng)拂面,我和哥哥一起騎車去外婆家玩。到了外婆家,我們就和外婆一起高高興興地到地里摘豌豆。一路上,我們說說笑笑,不一會(huì)兒就到了目的地。

  走到菜地里,就看到一排排的豌豆在地上,像是一個(gè)個(gè)綠色的小士兵,像是一道道綠色的屏障。藤葉上開著許多豌豆花,有的白色,有的淡紫紅色,姹紫嫣紅,散發(fā)出沁人心脾的香味呢,煞是好看。咦?怎么沒有豌豆呢?仔細(xì)一看,原來,一個(gè)個(gè)碧綠的豌豆莢藏在了葉子中間呢,有的就露出了一個(gè)小腦袋呢,就像一個(gè)個(gè)綠色的.小月亮,正對(duì)著我眨眼睛呢!我迫不及待地伸手去摘,“呀,怎么摘不下來?”我用力去拉,驚動(dòng)了一大片豌豆藤,媽媽見狀,教給我一個(gè)摘豌豆的竅門:挑一個(gè)飽滿的豆子,用手指甲在末端輕輕一掐,豌豆就乖乖落在手里了。我按照外婆說的方法去做,果然一下子就摘了好多。

  噓!別發(fā)出聲音!我發(fā)現(xiàn)了一只紅色的小蜻蜓,它停在豌豆的花上,正翩翩起舞呢!我被這美麗的畫面陶醉了。

  陽光、鮮花、蜻蜓、果實(shí),多么美好的一個(gè)上午!

五年級(jí)日記 篇4

  閱讀一首小詩,可以陶冶你的情操,令你心情愉快;閱讀一部小說,可以豐富你的生活,令你自得其樂;閱讀一本名著,可以端正你的思想,令你正直善良。

  平時(shí),我最喜愛的事情即是讀書。一本好書,一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境,往往可以令我陶醉其中,久久不肯離去。這天,我把很久沒有讀過的《魯濱遜漂流記》從書堆中翻了出來,坐在我的書椅上,準(zhǔn)備度過一個(gè)美好的下午的時(shí)光。

  在不知不覺中,我已經(jīng)把這本書看了大半。當(dāng)我看到魯濱遜毅然決定出海的時(shí)候,為他捏了一把汗;當(dāng)我看到他流落荒島,獨(dú)自品味著寂寞的時(shí)候,為他失聲啜泣;當(dāng)我看到他自強(qiáng)不息,種出了自己的第一株麥子的時(shí)候,從書椅上一躍而起,為他鼓舞喝彩;當(dāng)我看到他因感冒發(fā)燒,而不得不去喝泡過煙葉的酒的時(shí)候,為他熱淚盈眶;當(dāng)我看到他英勇機(jī)智,制服掠奪者,收服仆人星期五的時(shí)候,為他大喊:“好樣的!”;當(dāng)我看到他憑借自己的智慧和本領(lǐng),終于回到故鄉(xiāng)的時(shí)候,再次為他喝彩:“你征服了大自然!”

  當(dāng)我讀完最后一頁,把這本書合上的時(shí)候,不禁感嘆出這本書的作者笛福的偉大。一個(gè)生活在如此安逸的環(huán)境中的人,竟可以寫出這樣一部激情澎湃,情節(jié)跌宕起伏的小說,這需要多少努力才能完成?想到這里,我不禁陷入了沉思……

  正如詩人蘇軾所說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書讀得多了,寫文章時(shí)才思就會(huì)像長江、黃河那樣洶涌澎湃,生生不息,這對(duì)于作為學(xué)生的'我們,是非常現(xiàn)實(shí)的一件事情。因此,閱讀是生活中必不可少的。生活確實(shí)了閱讀的習(xí)慣,那無異于雄鷹失去了翅膀,此生注定不能翱翔天宇。

  如果生活是那一方嫩草,那么閱讀則為肥沃無比的土壤;如果生活是一葉小舟,那么閱讀就是一片安靜的小湖;如果生活是天空繁星,那么閱讀就是漆黑夜空。生活缺失閱讀,就好比失去了最好的襯托。生活不可沒有閱讀,生活因閱讀而精彩!

五年級(jí)日記 篇5

  大家見過海嗎?那是碧藍(lán)的,遼闊無邊的茫茫大海,它是魚.蝦.龜各種海洋生物的家園,海底有著美麗的海草.珊瑚。我非常喜愛這個(gè)大家庭,因?yàn)槲乙彩羌彝ブ械囊粏T,我叫貝貝,是一只須鯨。你們了解我嗎?

  我們是比大象大得多的動(dòng)物,最大可達(dá)十六萬公斤,最小的也有兩千公斤。我們的舌頭可重了,有十幾頭大肥豬那么重呢!不但很重,而且還很大:四個(gè)人圍著桌子在我們的嘴里看書,還顯得寬敞。

  我們雖然生活在里,可是并不是魚。我們和你們一樣,是哺乳動(dòng)物,也是喝奶長大的.。我們的體型很大,但是我們的眼睛很小,尾部呈水平鰭狀。我們也是用肺呼吸的,每隔一定時(shí)間必須呼吸一次。我們的鼻孔長在腦袋頂上,我們須鯨有二個(gè)鼻孔,而齒鯨只有一個(gè)鼻孔。呼吸的時(shí)候我們的鼻孔就會(huì)噴出一股“水柱”,就像花園里的噴泉一樣,等我們的肺里吸足了氣,才潛入水中。

  我們每天都要睡覺,睡覺的時(shí)候我們總喜歡幾頭睡在一起,頭朝里,尾巴朝外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上,就像一個(gè)巨型泳圈。只有這樣,睡覺時(shí)我們才會(huì)有安全感。

  在“鯨”這個(gè)大家族里,我們各有所長。就說說白鯨叔叔阿姨們吧,他們的聲音可奇怪,有幾百種!他們可以發(fā)出猛獸的吼叫聲,牛的哞哞聲,豬的呼嚕聲,馬的嘶鳴聲,的吱吱聲,女人的尖叫聲,病人的呻吟聲,嬰兒的哭啼聲……是不是很神奇呢?

  我們是多么的可愛活潑啊,你們喜歡我們嗎?我們歡迎你們的到來!

五年級(jí)日記 篇6

  除夕,是上一年的最后一天,也是下一年的“開幕式”。跟大伙兒一樣,我也是很喜歡除夕這一天。

  除夕這一天,早上起床時(shí),大人們已經(jīng)在貼對(duì)聯(lián)、掛年桔了。到了中午,我吃過中午飯,便和我的同學(xué)在小區(qū)里玩。我們非常喜歡玩爆竹。在白天,我們放一些大聲的、刺激的爆竹;晚上則放一些絢麗多彩的、在空中的。我們喜歡玩“黑蜘蛛”“響尾蛇”“地炮”等等。

  夜幕降臨,我回到家中,大人們已經(jīng)準(zhǔn)備好吃團(tuán)圓飯了。六點(diǎn)半的時(shí)候,我們就開始吃團(tuán)圓飯了。團(tuán)圓飯照常是十分豐盛的.,有八菜一湯。晚上七點(diǎn)半,我們?nèi)胰吮阕陔娨暀C(jī)前看春晚電視節(jié)目。

  八點(diǎn)多的時(shí)候,我又和同學(xué)們?nèi)シ艧熁ā⑼姹瘛S捎谑峭砩希绻煌嫘┢恋摹⒂新曈泄獾模跄芫瓦@樣回家呢!我們有的玩“火蝴蝶”,有的玩“火樹銀花”———你看,天上的星星也眨著眼睛走出來了,恐怕是被我們的歡笑聲、爆竹的“噼啪”聲吸引了過來吧。

  晚上十點(diǎn)三十分,我們都回各自的家睡覺了。舊的一年從我們的睡夢(mèng)中走過,新的一年也從我們的夢(mèng)鄉(xiāng)中到來了。

五年級(jí)日記 篇7

  昨天淅淅瀝瀝下了一天雨,工廠停產(chǎn),父親和母親都沒有去上班。母親就讓父親去菜店買了韭菜,說包餃子吃。我心想:這一回我也有機(jī)會(huì)能練一練我的手藝了。

  一開始,擇菜、洗菜、切菜、和面,略而不談,先從拌餡說起。

  其實(shí)餃子的味道取決于拌餡,而拌餡一直是母親的絕活兒。只見母親一會(huì)兒就炒熟了雞蛋,它又鮮又嫩、是鵝黃色的。我的眼睛全神貫注地追隨著母親靈巧的雙手炒雞蛋,簡直有點(diǎn)眼花繚亂了。再看父親,他把幾片浸泡過的墨黑的木耳,切成了碎末。在一個(gè)菜盆中,母親把韭菜、雞蛋、木耳、蝦皮、油、鹽等材料攪拌均勻,餡調(diào)好了。這些前期準(zhǔn)備工作中,我只能袖手旁觀,因?yàn)檫@都是技術(shù)活,也是舞刀弄火的'危險(xiǎn)活。

  母親又把面團(tuán)搓成圓柱狀,再轉(zhuǎn)著切成大小均勻的小面塊,我用手掌壓成面餅。我左手捏面餅右手握搟面杖,左手轉(zhuǎn)右手搟。母親說,餃子皮要搟得中間厚邊緣薄,餃子皮才不會(huì)露餡。開始我搟的幾個(gè)面片中間要么中間很薄,要么不圓,后來反復(fù)練習(xí)才搟得像樣了。一會(huì)兒,我的手腕和胳膊就有點(diǎn)酸疼了,母親說我動(dòng)作太僵硬,唉,學(xué)點(diǎn)手藝可真是不容易呀。

  后來,我學(xué)著母親的樣子包餃子,用左手托著餃子皮,右手用小木匙挖出餡放到皮上,雙手捧著,把大拇指和食指并攏,像老虎鉗子一樣一捏,一個(gè)個(gè)餃子就成形了。開始我包的餃子要么餡少,樣子像淘氣的孩子撅起的小嘴巴;要么餡多得粘不住沿兒,樣子像貪吃鬼粘滿餃子餡兒的大嘴;再仔細(xì)觀察:我包的餃子像餓肚子的瘦老鼠,母親包的餃子像大肚彌勒佛,父親包的餃子像又肥又壯的小豬。

  最后,餃子煮熟了,我迫不及待地嘗了一個(gè),真是皮軟餡鮮,咸淡可口,美中不足的是有的皮開肉綻,五臟六腑已漂浮水面了,那肯定是我的嘍啰小卒了。

  餃子是中華民族的傳統(tǒng)美食,逢年過節(jié),千家萬戶包餃子,這個(gè)習(xí)俗象征著吉祥、團(tuán)圓、幸福。通過學(xué)包餃子這件事,我還悟出了一個(gè)深刻的道理:在人生道路上,無論學(xué)什么,都有技巧,都要有細(xì)心、耐心和恒心,只有勤學(xué)多練,才會(huì)熟能生巧。

五年級(jí)日記 篇8

  環(huán)保,在每個(gè)人的心中,都是一件大事。只有環(huán)保低碳,我們的地球才會(huì)更美;對(duì)于我們現(xiàn)在的.生活,我們應(yīng)該知足,節(jié)能環(huán)保才能保護(hù)我們的生活,讓我們遠(yuǎn)離地球污染,走進(jìn)綠色家園。

  那是一個(gè)傍晚,爸爸媽媽回來的很晚,我吃過晚飯,有點(diǎn)困了,把碗放在水池里;媽媽回來啦,放下包,就去刷碗;嘩啦啦的聲音把我吵醒了。原來媽媽忘記關(guān)水龍頭了;我心想:如果水龍頭一直找那樣開著,那得浪費(fèi)多少水呀!于是我把水龍頭關(guān)掉,對(duì)媽媽說:媽媽,節(jié)約用水,每個(gè)人都要做到。也許人類的最后一滴水,將是人類破壞后悔恨得淚。

  珍惜資源永續(xù)利用,這是地球人的愿望。合理利用資源,保護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。人人關(guān)心環(huán)保質(zhì)量,人人參與環(huán)保行動(dòng)。

  草地上,請(qǐng)不要踐踏腳下的青草,因?yàn)樗湍阋粯樱加兄G化環(huán)境的神圣使命。自然不可改良,生活可以選擇,選擇綠色生活.健康適度消費(fèi)。只有一個(gè)地球,人們應(yīng)該同舟共濟(jì),地球能滿足人類的需要,但滿足不了人類的貪婪。達(dá)爾文說過:只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。

  環(huán)保低碳,只有一種態(tài)度,而不是能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

  同學(xué)們,為了讓天空更藍(lán),讓花兒更香,小草更綠,讓小鳥的歌聲更加遼遠(yuǎn),趕快加入環(huán)保低碳生活行動(dòng),做一個(gè)環(huán)保小達(dá)人吧!

五年級(jí)日記 篇9

  中國的傳統(tǒng)的節(jié)日有很多很多,這是我們這個(gè)經(jīng)歷了幾千年文明民族的寶庫,有:春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)等等,其中我最喜歡的是春節(jié)。

  記得去年我在外婆家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),晚會(huì)里面的小品逗得我們一家人哈哈大笑。看著看著,突然有兩聲砰砰、砰砰的聲音在我耳邊響起。我就迫不及待地跑去陽臺(tái)一看,呀!真是好美阿,原來是煙花!

  回頭一看鐘,原來已經(jīng)十二點(diǎn)了,這時(shí)聽到外公在樓下大喊一聲,說:“我們也快點(diǎn)放鞭炮和煙花吧!”我匆匆忙忙地跑到樓下去,看到鞭炮已經(jīng)掛起來了,像一條紅色的大蜈蚣,鞭炮掛在二樓,一直垂到一樓地上。這時(shí)我看見姨丈手拿著一根香,然后和我們一起異口同聲說:“1、2、3。”數(shù)完之后,鞭炮聲音就震耳欲聾的響起,我高興的大喊起來說:“新年到嘍,新年到嘍。”我和妹妹一人拿著一枝煙花,插到地上,點(diǎn)起煙花,一會(huì)就有煙花沖向天空,五彩繽紛的煙花漂亮極了。

  這就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié),是不是很有趣?

  繼承和弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化

  大家應(yīng)該都知道,現(xiàn)在中國面臨一個(gè)很重要的問題_越來越冷落自己國家的傳統(tǒng)文化。

  我國的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩,上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們?cè)趺慈ダ^承和弘揚(yáng)呢?首先,我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站,然后寫上中國的.傳統(tǒng)文化之類的一些文章,這樣可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。

  其次,想要繼承我國的傳統(tǒng)文化,先要請(qǐng)全中國人注意,我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國家的傳統(tǒng)文化,但是不能丟掉了自己國家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧,比如大家都對(duì)圣誕節(jié)比較感興趣,而卻越來越冷落了中秋節(jié),端午節(jié),重陽節(jié)等中國的傳統(tǒng)節(jié)日,以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國江陵,這難道還不足以說明問題嗎?所以,要繼承我國的傳統(tǒng)文化,請(qǐng)所有的國人多了解我國的傳統(tǒng)文化,只有這樣才能很好的繼承中國的傳統(tǒng)文化。

  最后請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,為了繼承和弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化,多多宣傳,多多了解一下我國的傳統(tǒng)文化,千萬不要冷落了自己國家的傳統(tǒng)文化!

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