四年級日記(10篇)
忙碌而又充實的一天又過去了，你有什么總結呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的四年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
話說乞丐離開母親家時，心靈就像被洗禮了一樣。此時，他只有一個堅定的信念：用自己的一只手，打造出一個驚人的業績。
光說不動是沒有用的。很快，乞丐來到了書店，拿起一本久違的高中教材，咬著牙一字一句的念了下去……此時正是盛夏，天氣炎熱。小書店里十分悶熱，還到處飛著“嗡嗡”亂叫的蚊子，把他的手叮了數十個包，可乞丐卻毫不理會，仍繼續看自己的書。“唉！一個乞丐，沒文沒化，還來看書，真可笑！”一個剛進來的瞟了他一眼，走到一旁看書。“你……”乞丐受到侮辱，很生氣。但他沒有責怪那個年輕人，而是更加努力地讀書。因為乞丐是獨臂的，所以，他翻起書來都十分困難。但是，為了讀書，乞丐只好一一克服了這些困難，他讀上書總是一下就二三鐘頭。常常都是讀到了書店要關門時才回過神來。為了獲取的知識。乞丐忍受住了別人的白眼，虛心向別人請教。很快，乞丐便成了書店的老顧客：雖然他從沒買過一本書。乞丐的'行為感動了在書店的一位工作人員。于是，這位工作人員便在乞丐來時向他介紹那些對他有益的書。乞丐讀書的勁更大了！
后來，他成了一位出色的工程師。一天，他來到了一個建筑工地，想為他們做點事，老板見了很不相信，于是故意刁難他：“你畫一張圖紙讓我看！”沒想到他真畫出了一張十分好的圖紙。
很快，乞丐一下就一躍成為了一名董事長。成了一名設計師。
四年級日記 篇2
任何枯燥的方塊漢字在書法家的筆下都會化作靈動跳躍的音符。
即使今天，仍有國人詛咒自己祖宗造了那些繁復的繁體字，但畢竟有相當部分的中國人已經認識到它于中國書法藝術的至關重要。中國的毛筆像魔瓶。所有乏味的漢字經過它的化育都會變為迷人的藝術彩虹。拙劣的書家，其作品所以拙劣，除了因胸無點墨，再就是有過多的經營與刻板。評價書家書作，許多人往往人云亦云順水推舟，一味地順風贊美褒獎多多，無法不令書藝通神者大跌眼鏡。人常說“我不懂書法”、“我不會欣賞書法”、“我是書法上的門外漢”。殊不知，那種被書作所吸引的混沌情愫就是對書法之美最樸素真摯的理解。書家創作的過程是其感情綻放多彩花簇的美麗季節。盡管那季節多在幽閉的書房。
如果靈逸的白云突然間長出來茄子和驢肉，其美必然大打折扣。書家在創作過程中需要靈魂的清凈。創作過程一旦參入現實的雜質，那作品的境界必受到窒息。真正的書家在世人面前顯示的首先不是他的聰明睿智，而是其率意和無心。不應當說對書法藝術沒感覺的人就如何。但可以斷言的是，那些只關注現實利益和美味的`人必與庸俗有染。市場經濟為許多急于成名名利雙收的“書法家”“大師”“泰斗”們提供了十萬火急的條件、環境。只有真正的書家才重視內功、書外功等氣質性的內涵。書法上的投機者只具嘩眾取寵的面子功夫。世間的顏淵早后繼無人。如果世間還真有顏淵式的人，他決然成不了書家，因其骨子里沒有率意。
四年級日記 篇3
過去的喜怒哀樂不再那么重要了，因為新的一年即將到來。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。
春節是合家歡樂的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家里，給二位老人家拜個年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節晚會，一邊品嘗著美味佳肴，還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。這種合家團圓的氣氛當然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮。回到家里我們舉行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺的手可是幸運手阿，他要什么就來什么，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最后又全分給我們了。
我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡，誰睡誰就是大懶豬。可沒過多久把握給睡著了，就進入了夢鄉，把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯過了好吃好吃得的年夜飯———餃子。
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的.生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
（二）
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來
四年級日記 篇4
今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區里大約有多少人？
這個任務我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區有一塊小區分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的`161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓，其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓，多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道了門牌數和層數，我就能算出戶數，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅的總人數＝10×3＝30人；小高層的總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。
四年級日記 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去西湖釣魚。爸爸用了一個瓶子當釣魚的工具，餃子，餅當誘餌準備好了我們就出發了。
我和爸爸媽媽來到了西湖邊，爸爸選擇了一個水深的橋邊，爸爸把誘餌放到瓶子里，然后慢慢地把瓶子沉到了水里，等待著魚兒上鉤。我和媽媽就去一邊散步，廣場上的人真多啊，有老人，有小朋友，還有帶著小狗狗溜達的。突然，爸爸在喊我，我還以為是魚兒上鉤了呢，可惜不是，原來是朱旭冉和她的爸爸媽媽也來西湖玩了，我就和朱旭冉一起玩了起來，過了一會，爸爸喊我們，我們跑過去一看，哇！爸爸拉上來的`瓶子里有好多的蝦啊，爸爸把蝦放到了我的小水桶里，還在活躍的跳動著，蝦的腹部有五對腳，明顯的較短較寬，活像劃船的漿，蝦游在水底時，就靠這些漿的劃動來往穿梭。
天色黑了下來，我和爸爸媽媽帶著釣到的蝦高高興興地的回家了。
四年級日記 篇6
“百里不同風，千里不同俗”餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有“好吃不過餃子”的俗語。每逢新春佳節，餃子更成為一種應時不可缺少的佳期肴。
——題記
每個民族都有自己的特色與民俗，民族風情節這天，為感受各種民族的傳統文化，我們六（1）爬山虎班舉行一次有趣的包餃子活動，究竟是什么樣子的呢？我們一去看一看吧——“滋滋，真香！”“哈哈哈”“上餃子咯”贊嘆聲，歡笑聲，吆喝聲一浪比一浪高，一陣比一陣響，六年級一班的教室里，洋溢著濃郁的餃子的氣息與熱鬧的氣氛。
我們戴好圍裙，挽起袖子，摩擦著手掌，蓄勢待發，開始包餃子：首先，拿來搟好的餃子皮，瞧，它們一個個又扁又平，整整齊齊的`搭成一疊又一疊，然后，用筷子夾起一些香噴噴的“特制肉餡兒‘，小心翼翼地放在餃子皮上，然后躡手躡腳的用手蘸一點兒水，往皮四周抹上，把皮對折，哈哈哈，這樣一個大肚便便的”金元寶餃子“就誕生啦！
在我們同學、老師、與家長的共同努力下，一個個像一位位純潔的白天使，降臨到人間，又似害羞的小姑娘，都在向我們微笑呢！
這一次有趣的包餃子活動，帶給我們歡樂，帶給我們幸福！
四年級日記 篇7
今天中午，我因為急著要學五級曲子“瑤族舞曲”（古箏），所以忘帶筆盒，我想向李杰龍借一支筆用一用，可他正在玩打人游戲呢，我便叫他過來，借一支筆給我用。“走開！！！”我一聽，心都碎了，像打翻了五味瓶似地我現在覺得他非常那個沒禮貌，他給了我一個非常不滿意的回答，我沒辦法，只好向也在參與游戲的馮翼龍借，他爽快的答應了，我還覺得他雖然沉迷在游戲中，但自己的'愛心卻沒有改變，而且還說幾時沒筆用就借他的。我非常高興，還在晚托是說他是我認識的男同學中最最有禮貌的一個了，而李杰龍呢，我覺得我自己好像根本就不認識他、剛剛從陌生的學校轉來的一樣。
我想：“我一定要做一個有禮貌的孩子，我要被人家看做成沒禮貌的壞孩子。”
四年級日記 篇8
我的數學這個學期一直不是很理想，考了五次，就兩次上了九十分，我媽媽開完家長會回來時，下定了一個決心：要給我再買一本課外書（做的那種）！
哦多么痛的領悟……你總是我的全部……啊啊啊啊！（心態已崩）我要是再買一本的話就第三本了啊！
但是今天我媽終于實施了她的“加餐大法”——帶我去希望書店買書……后面我挑了一本超級薄的帶回家，但是里面……卻附贈了隨堂練和試卷！（心態又崩）這TM是個坑……
今天晚上我媽打算來讓我寫，我說（垂死掙扎來一波）：“都已經學到第六單元了，不可能一下子做完的……”“那就一天寫兩課！（一張兩課）這個隨堂練也是，已天寫兩課，不多吧？試卷就一個星期寫一張，不多吧？”我媽每次叫我寫xxx的時候都會重復很多的“不多吧？”這次只重復了兩次……應該也是看我可憐吧？
我只好乖乖寫了……我以十六分鐘左右的'時間寫完了“本體”，再以十二分鐘寫完了“隨堂練”，試著寫了一下試卷……試著寫了一下試卷是因為我從6：29——6:50做完了我媽給我布置的作業，我開始飄飄然了（賊拉得意的那種）……
一張四面卷，做完前三面，最后一面，總共也就三題，后面有一題是超級長的一串數字加起來除以七……讓我簡算，我不愿意動腦子（可能是個假的腦闊），后面的全沒做，最后
一面全沒做……
這個故事告訴我們：絕對不要踹（test）一踹（test）！
四年級日記 篇9
今天萬里無云、陽光明媚，我和媽媽一起在校園里散步。我發現校園里的花都開了，就像彩虹一樣鮮艷，美麗極了。池塘里的小魚在歡快地游來游去，非常活潑。小草從地下探出頭來，一陣風吹過，在地上東張西望，看著這美麗的`世界。小鳥在天空中飛來飛去，翩翩起舞，好像在跟我打招呼呢！柳樹搖著長辮子，就好像在溫和地對我說：“咱們一起來跳舞吧！”小溪叮叮咚咚，仿佛在唱歌。我不由自主地跳起舞來。小樹發芽了，芽兒嫩嫩的、綠綠的，就像剛剛出生的嬰兒一樣嬌嫩、可愛。春姑娘呼呼地把風吹來，好像在跟我說話呢！
小狗在草地上跑來跑去，好像在跟小草捉迷藏呢！有時在草叢里突然沖出一條小狗嚇人一大跳。小貓那就更有趣了，懶懶地在太陽底下喵喵叫！冬眠的小動物們也聽到了春姑娘的呼喚，也睜開眼睛。還有許許多多的小朋友在草地上放風箏、玩游戲，我也加入到游戲當中，咱們玩得特別開心！
今天是個令我難忘的日子，春天真美麗呀！
四年級日記 篇10
暑假期間，我閱讀了一本書，名叫《女生日記》。我是一名10歲的小學生，這個年紀的我們，是擁有屬于我們自己秘密的天地，我也不例外。書中的主人公名叫：”冉冬陽“，她有一個即幸福而又溫馨的家庭：媽媽是一個開朗和善解人意的人;爸爸是一個嚴肅而又不失幽默的人，而冉冬陽 自己是一個活潑開朗，善于思考的女孩子。
冉冬陽是一個聰明的學生，在班里的成績總是名列前茅，受到同學們的愛戴，受到老師們的夸獎，使她的父母深感欣慰，而冉冬陽最喜歡的`科目就是語文，尤其是作文。冉冬陽自己就說：”語文是世界萬物知識中最美麗的花園世界。“因為語文的知識天地擁有讓人流連忘返的境界;字里行間有讓人陶醉其中的美妙之感等等。
冉冬陽獨特的思考思維，使她獲得過學校多次作文大賽的第一名，知道她成功的秘籍是什么嗎?是閱讀。偉大的高爾基先生說過：”書是人類進步的階梯。“所以冉冬陽把每天大部分時間都投入到了閱讀中，在閱讀之中，不僅她的腦子在思考，而且她的雙手也在紙上不停的圈圈點點，記下有趣的知識點。她總是津津有味的閱讀完每一本名聞著作，長久的日積月累，使她腦里的知識越來越多，也使肚子里的知識消化的越來越好。
看完這本書的時候，我內心已下定了決心：從現在起，我要學會”讀書好，讀好書，好讀書“的習慣。我要善待讀書，讓自己成為一個擁有知識魅力的女孩，我要學習冉冬陽對閱讀的強烈精神，我要讓自己成為像冰心奶奶一樣的文學家。
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