二年級(jí)日記

時(shí)間：2023-10-16 13:51:59 日志日記我要投稿

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二年級(jí)日記常用[10篇]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)日記常用[10篇]

二年級(jí)日記篇1

　　2月16日下午，爸爸把我和媽媽帶到學(xué)校去。我穿上輪滑鞋滑冰，爸爸和媽媽到樓上打乒乓球，我一邊滑一邊仰望著天空。突然，我隱隱約約的看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)箏，剛才還有風(fēng)，可這一會(huì)兒風(fēng)靜了，風(fēng)箏慢悠悠地飄落在操場(chǎng)的草地上。我驚喜萬(wàn)分，連忙叫下爸爸媽媽?zhuān)瑩Q好溜冰鞋，嚷嚷著放風(fēng)箏。因?yàn)轱w落下來(lái)，線會(huì)亂，所以，爸爸收拾好了才放風(fēng)箏。

　　我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)這里面有許多顏色。有黑色、橙色、藍(lán)色、黃色。橙色的部分上雕刻著兩只黑色有嫉妒心的.老鷹，一個(gè)不理一個(gè)。藍(lán)色是支撐平衡的架子，黃色是保持平衡的條子，一共有5條，可以不讓風(fēng)箏左右倒。開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸先把美麗的風(fēng)箏放起來(lái)，可我是個(gè)急性子，等得不耐煩了，一把抓過(guò)風(fēng)箏線放了起來(lái)。我不會(huì)放風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏要落下來(lái)了，爸爸連忙說(shuō)：“拉一下。”我立即往上拉了一下，風(fēng)箏又堅(jiān)強(qiáng)地飛了起來(lái)。然后，在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。

　　啊！原來(lái)放風(fēng)箏這么好玩！

二年級(jí)日記篇2

　　終于放暑假了!這是所有學(xué)生發(fā)自肺腑的一句話，暑假?zèng)]有繁重的作業(yè)，沒(méi)有可怕的考試，也不會(huì)像一只小鳥(niǎo)一樣被家長(zhǎng)關(guān)在籠子里······

　　這個(gè)暑假，我們可以去郊外、鄉(xiāng)下呼吸新鮮的空氣、感受大自然的氣息;也可以去照顧已經(jīng)餓的半死qq寵物，好好打理自己的農(nóng)場(chǎng);還可以捧一本著書(shū)，坐在潺潺的小溪邊，讀著優(yōu)美的'句子······這些都是多么的愜意、美好啊!

　　這個(gè)暑假，這個(gè)暑假就讓我們做一次輕松、愉快的旅行，讓我們?nèi)ド竹雎?tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，觀看芬芳、艷麗的花朵，就讓我們的心情像美麗的花朵一樣綻放!沒(méi)有悲傷，沒(méi)有煩惱，充實(shí)的過(guò)好每一天!

　　當(dāng)然，在這個(gè)暑假里也要為我們的六年級(jí)生活做好充分的準(zhǔn)備。艱苦的六年級(jí)生活就在前方，我們要以充分的準(zhǔn)備迎接它!

二年級(jí)日記篇3

　　星期五的下午，在學(xué)校的安排下，我們一年級(jí)1到8班，出去春游。

　　春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍、唱著歡快的歌兒來(lái)到了植物園。

　　到了草坪上。我們有的吃、有的喝、還有的和老師一起做游戲。然后我還看到了火紅火紅的鮮花、碧綠的`草地、茂密的樹(shù)林。

　　今天我們玩的可真開(kāi)心。時(shí)間已經(jīng)到了我們?cè)摶貙W(xué)校了。

二年級(jí)日記篇4

　　留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。

　　生活中的每一天，都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光就是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，此時(shí)要忠于自我的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對(duì)待每一個(gè)生命，用透明的心看世界……陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì)慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽(yáng)光，撒滿心房。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的聲音，就像就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正就是“海納百川，有容乃大”的大氣，也就是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱；成功了，聆聽(tīng)海的指引……讓大海，涌入心房。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我就是一棵無(wú)人明白的小草。”聽(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎？你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。就是的'，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想！讓期望，扎根心房。

　　大自然，總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，此時(shí)去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！

二年級(jí)日記篇5

　　元宵節(jié)都了，我們期盼著爸爸買(mǎi)回?zé)熁ǎ瘢瑹艋\，與我們過(guò)一個(gè)有意義的元宵節(jié)。

　　天已經(jīng)黑了，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)，街上傳來(lái)小孩子玩燈籠的嘻笑聲，更令我坐立不安。媽媽已將晚飯準(zhǔn)備好了，但我堅(jiān)持要等爸爸回來(lái)再吃。元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的節(jié)日嘛。

　　終于聽(tīng)都門(mén)鈴響了，我趕快出去打開(kāi)門(mén)，果然是爸爸回來(lái)了，我和姐姐等著幫他倒茶，拿拖鞋……家里頓時(shí)充滿了快樂(lè)的氣氛。這頓晚餐我吃得特別香。飯后，我和姐姐一個(gè)勁兒地催促爸爸和我們出去玩燈籠。

　　熱鬧的街上燈光燦爛，人流如潮。我提議到僻靜的.地方。因?yàn)檫@樣才可以發(fā)揮燈籠的威力。前面一片漆黑，姐姐提著燈籠打頭陣，燈籠的火光將我們的路途照亮了，我們邊走邊說(shuō)笑，好不開(kāi)心！突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，姐姐的燈籠燒著了，可她還沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢。

　　結(jié)果，走著走著就迷路了，我們一家都是路盲！只好坐著巴士回家了。回到家以后，大家一起吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓！

二年級(jí)日記篇6

　　“挖到了!挖到了!”我大叫。

　　這是我第一次挖土豆。雙休日，來(lái)到阿婆家。我做完作業(yè)，想著干點(diǎn)什么呢?媽媽見(jiàn)到我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)：“兒子，發(fā)什么呆啊!"我回答：“作業(yè)寫(xiě)好了，不知道干什么?”媽媽說(shuō)：“不如我?guī)闳ネ谕炼梗形缥覀兂酝炼埂！闭f(shuō)完，我們來(lái)到了阿婆的.菜園地。我拿起鋤頭，正準(zhǔn)備挖下去，媽媽大喊：“停!”我停了下來(lái)，問(wèn)：“不是挖土豆嗎，怎么讓我停啊?”媽媽說(shuō)：“要先看清土豆的位置，然后再挖，否則就會(huì)把土豆挖碎了。”聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)觀察了一番，于是，我舉起鋤頭，小心翼翼地一鋤一鋤地從旁邊挖著，果然，一窩土豆被我挖出來(lái)了。我大叫：“媽媽?zhuān)彝诘酵炼估?我挖到土豆啦!”看著這些雞蛋大土豆，我連忙扔下鋤頭，彎下腰去撿，我把土豆拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“第一次挖就這么好，你真棒!中午我們有新鮮的土豆吃了。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我高興極了，今天我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)。

二年級(jí)日記篇7

　　今天，我媽媽不在家，我和姐姐一起在家打掃衛(wèi)生。

　　我們從大廳開(kāi)始，鋼琴被我們擦得一塵不染。沙發(fā)上面的東西都像施了魔法一樣回去了，被我們整理得好整齊。

　　我們又澆了花，有玉樹(shù)、蘆薈，亮晶晶得真好看啊！看著植物快樂(lè)地“喝著水”，我和姐姐都笑了。

　　我們還拖了地，我拖了我媽媽的房間，姐姐拖了我的房間，我們每一個(gè)角落都仔細(xì)得拖了一遍，地板上的.每一粒灰塵都不放過(guò)；我們還擦了床頭柜，書(shū)房里的書(shū)桌。我們瞬間把家變得一塵不染，煥然一新。

　　我和姐姐今天做了許多家務(wù)，爺爺奶奶都夸我們變懂事了，做家務(wù)真快樂(lè)！

二年級(jí)日記篇8

　　前天下午，我們?nèi)嗳ツ蠀^(qū)跑接力賽。一路上，我們大家都想：“二八班一定能拿到個(gè)光榮的一等獎(jiǎng)！”

　　很快，我們來(lái)到南區(qū)，進(jìn)了門(mén)，我發(fā)現(xiàn)南區(qū)的中央有許許多多姹紫嫣紅的花兒，我們陶醉在這五彩繽紛的南區(qū)里。

　　接著，王教師帶著比賽的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我看比賽的同學(xué)每一個(gè)都站得筆直，像一個(gè)個(gè)小解放軍！我們做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們飛快地沖上前，我們拉拉隊(duì)的同學(xué)使勁喊：“二八班，加油！”我們拉拉隊(duì)的同學(xué)，有的喊得嗓子都喊啞了，有的`喊得臉通紅……真可惜，我們掉了兩次棒，浪費(fèi)了七秒鐘，拿到了一個(gè)倒數(shù)第一，我們大家都很難受，我們離開(kāi)了五彩的南區(qū)，垂頭喪氣地回到了北區(qū)。一回到北區(qū)，我就流下了珍珠般的淚水，可最后，周老師并沒(méi)有責(zé)怪我們，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了怎樣合作，以后，我們大家要一起努力，加強(qiáng)鍛煉，等到三年級(jí)跑接力賽時(shí)，我們一定得第一！

二年級(jí)日記篇9

　　我站在了陽(yáng)臺(tái)上，不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽(yáng)比昨天陽(yáng)剛了一些，對(duì)望一眼有幾分刺眼。風(fēng)要大些，看，下面的薔薇不時(shí)晃動(dòng)著枝條，只是風(fēng)兒沒(méi)有了昨天的.可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧。可惜我沒(méi)去教室看溫度計(jì)。

　　我急忙到學(xué)校，一看，雙金屬溫度計(jì)31℃，應(yīng)該比昨天熱。中午時(shí)候，忽然在教室外聽(tīng)到了下雨聲。我們小組幾個(gè)同學(xué)走到科技樓回廊上，雨點(diǎn)打在頂棚上“啪啪”作響。不遠(yuǎn)的上空閃電露出猙獰的面容，不時(shí)拌著陣陣?yán)茁暋ｏL(fēng)也開(kāi)始在耳邊呼呼作響了。哈，風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀都派得上用場(chǎng)了。這不，搬出來(lái)，試試吹得啥風(fēng)?有幾級(jí)的?隨即，把自制的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀取出，放到操場(chǎng)上。沒(méi)反應(yīng)，因?yàn)轱L(fēng)太小了。不一會(huì)，連續(xù)刮起了幾陣大風(fēng)，風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)了：北風(fēng)，西北風(fēng)，有時(shí)東北風(fēng)。風(fēng)速儀上的擋風(fēng)板也被吹動(dòng)著，幅度不大，測(cè)定風(fēng)速2-3級(jí)。等我們回到教室，開(kāi)始記錄這一天的天氣情況時(shí)，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺(jué)了。

　　可突然又響起一聲響雷，我看了看教室李掛著的鐘，大概間隔只有1分多鐘，又連續(xù)起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后，我又站在回廊上，看著在燈光下的操場(chǎng)：環(huán)形的跑道，成了水帶，而風(fēng)雨操場(chǎng)墻壁上斑斑駁駁的水點(diǎn)，在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……