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六年級日記

時間:2023-10-14 14:09:31 日志日記 我要投稿

六年級日記必備7篇

  一天即將過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?想必是時候寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的六年級日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級日記必備7篇

六年級日記 篇1

  我們一家準備去西湖公園劃船。

  走近西湖公園,映入眼簾的是一個紅漆柱子的大門,上面寫著“西湖公園”四個大字,顯得格外耀眼。進入公園,桃樹上結出了許多小桃子,柳樹把枝條垂下來,像是歡迎我們的到來,小草也在微風中頻頻點頭……

  我們租了一艘四人腳踏船。登上小船,我們輪流掌舵和踏船。我們在船上觀賞岸上的`景色,只見西湖兩岸綠樹成陰,春意盎然。我掌著舵,被岸上的景色深深吸引著,突然,一聲巨響把我從“夢”中驚醒,原來,我們的船撞到了石壁,我馬上調正方向,繼續前進。我看到不遠處有一座石橋,于是,準備從橋洞過去,我把方向盤向右轉了一點,可是船卻毫無動靜,我立刻來了一個“下馬威”,把方向盤轉到了滿舵,心想:這回不怕你不動了吧。爸爸高呼起來:“快調回來!”我立刻發現,船快要撞到橋洞的邊了。我馬上調了回來,船擦了一下橋洞的邊,安全地過去了。我跟爸爸說:“我不會控制,你來吧。”爸爸說:“多試幾次就會了。”一番爭論后,我跟爸爸換了“班”。

  船靠岸了。一個小時下來,我們都汗流浹背了。我感到學會劃船還真不容易啊,但今天收獲還是很大的,初步學會了前進、后退、掌舵。我想:學習不正像劃船嗎?只有把握好航向,并付出努力,才能到達彼岸。

六年級日記 篇2

  不知不覺又點開空間,不知不覺點開日志,不知不覺寫起來!回想了這六年來的點點滴滴,從我們剛剛踏進校園的時候,稚嫩青澀的臉龐露著幾分紅暈!我們被分到了同一個班級——二班!課堂上我們幼稚可愛的聲音,無不讓高年級的.那些哥哥姐姐們羨慕!到了二年級,我們又長了一歲了,變得更加懂事了!生活中處處都透露著對同學的關愛!

  喲!快看,那個壞小子正在調戲女生呢!仔細一看,那是我班愛得瑟的魏明達正在跟女生玩“你拍一,我拍一”呢!

  “咚咚咚咚”,從籃球場上隨風飄來了我們的嘻哈聲,還有籃球拍擊地面地聲音!隨著一聲哨響,哦!原來我們正在籃球比賽啊!

  不光籃球場上有我們的身影,足球場上也有啊!瞧,我們年級正在舉行足球聯賽呢!別提有多熱鬧了!

  不知不覺地我們竟然“飛”地一樣升到了六年級,六年級我們玩的時間少了,有的只是那緊張的復習!我們是畢業班了,當然要復習了!爭取考個好成績!為母校爭光!

  哎!我又想念籃球訓練了,每天早出晚歸的,很辛苦,但是我們終于出了成績,全區第二!(呵呵,跟第一就差一球)雖然有點可惜,但我們知足了!

  算了!不寫了!今天就想起這么多!送給你們一首歌“那些年”!

六年級日記 篇3

  篇一:六年級感恩日記300字

  六年的小學生活即將結束了,這時您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對吧?所以我要說一聲謝謝,因為您在現實生活中對我的幫助是偉大、無私的。

  感謝您,我的老師。您教我讀書、寫字,教我怎樣做人......對我的未來鋪上了道路。

  您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的'蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對未來充滿自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風沙,不讓我受到任何傷害,使我領悟到所有的困難都是可以克服的......

  感謝您,我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜,累中有樂。

  感謝您,老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個個困難。也感謝您對我的教導、嚴厲......

  老師您辛苦了,您的幫助是無法用任何東西來表達的。

  篇二:六年級感恩日記300字

  老師是世界上最高尚的職業,也是祖國花園里的辛勤園丁。老師,您真偉大!雖然我的老師是一個普普通通的教師,但在我的心中她最美!

  老師,我想對您說:“您是天空,我就是白云,在您溫暖的懷抱中成長。”老師,我想對您說:“您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長。”老師,我想對您說:“您是森林,我就是小鳥,在您宜人的樂園中成長。”老師,我想對您說:“您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長。”老師,我想對您說:“您是您是松軟的'土地,我就是一顆種子,在您細心地呵護中成長。”

  記得有一次下課,我們在外面嬉戲玩耍,無意中看見您在認真的備課,心想:老師可真辛苦啊!

  老師,一眨眼,四年的時光已經在不知不覺中消逝。您為了我們,雙鬢已經長出了白發;您為了我們,雙角已爬上了皺紋;您為了我們,心早已操碎了……老師,您辛苦了!我一定會用好成績來報答您的教育之恩!

  篇三:六年級感恩日記300字

  我們每個人都應懷著一顆感恩的心,只有懂得感恩的人,別人才會感恩與你。我是一個非常平凡的'女孩,沒有那么好的相貌,成績也不是那么理想,不招人喜歡。

  我唯獨的優點就是我懂得感恩,雖然有些人對我有些看法,即使她不曾欺負過我,不曾欺騙過我,不曾讓我受過傷。但我還是要感謝她,謝謝你給予了我這么多,給了我勇氣,雖然那天是你讓我在眾多人面前喪失了自己的尊嚴,明文慧,那天你徹徹底底的傷害了我,但如今我能原諒你,那是因為我懂得感恩,有一句話說得好,士可殺不可辱,同學記住得饒人處且饒人。聽我的沒有錯,學會感恩。

  我知道,感恩對于你來說,就是對被人好,你錯了,是尊重他人了解他人。

  讓我選擇感恩,與欲望我選擇感恩。感恩會讓人快樂,欲望會讓人發愁。

六年級日記 篇4

  20xx年1月27日 星期四 天氣:多云

  今天的天氣雖然是多云,但是天氣依舊不似下雪是一般,雖然沒有晴天暖和,但是依舊是一個不錯的天氣,地上的泥土也不像昨天那樣了,再過幾天就要過年了,今天我們全家都去逛街,去辦年貨,順便再買一些衣服,每年過年的時候我們家每一個人都會買一身新衣服,買衣服的時候很煩,當時穿上新衣服的`時候會十分的開心,今天要買的東西十分的多,不僅要買衣服,還要買一些水果、瓜子、花生、糖果、餅干之類的,并且還要買一些新鮮的小菜,等到過年的時候吃,估計今天回家的時候,我們全家人都得提一堆的東西,雖然我愛過年,可是我不喜歡過年前去逛街,因為這個時候去逛街,都是去幫忙提東西的,等回到家的時候我的兩只胳膊都沒勁了,畢竟一年到頭只有這么一天,大家都會在這一天準備很多好吃的,大家都恨不得將一年內所有好吃的東西都吃完,所以過年的時候要準備很多的東西。

  點評: 語句流暢生動,條理清晰,層次分明。

六年級日記 篇5

  今天,我早早地起了床,看見我家的地板上有一層灰,我打算幫老媽打掃衛生。于是,我拿起掃把,就使勁地掃灰塵,可灰塵太輕了,它不聽我使喚,后來老媽告訴我,不能用太大的力氣去掃,我就輕輕地掃啊掃,終于把灰塵掃干凈了。

  我休息了一會,后來又去擦地,我擦啊擦,把整塊地都擦完了。老媽和我說:“你用一塊毛巾老是擦是擦不干凈的.。要擦了洗,洗了擦,只有干凈的毛巾才能把地板擦干凈。”聽了老媽的話,我又重新去擦,這次我把地板擦得干干凈凈。看著一塵不染的地板,我和老媽高興地笑了。

六年級日記 篇6

  在未來有一個山青水秀的城市,山上的森林郁郁蔥蔥;小溪的河水清澈見底;空氣清新甜潤。那里沒有工廠排出的濃煙,沒有河上漂浮的塑料袋,沒有被砍伐的樹木,只有一片的綠色。

  在未來,人類與動植物和平相處,槍變成了一只只的小鳥,電鋸變成了一棵棵粗壯、結實、挺拔的大樹,原子彈在博物館展出,而工廠的煙囪被拆掉,鋪成了湛藍深遠的天空……那時世界上已經沒有了“籠子”這個詞,處處可見人類和動物一起散步、做游戲的場景。為此,人類還建了一所學校來培養未成年人、動物,教學樓上閃著十二個金燦燦的大字:“大家和諧相處,共建美好家園!”

  然而,未來也可能是另外一種景像:一排排的工廠整齊的被建在山坡上,它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的'天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了,樹木被砍光了,裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后,一場沙塵暴徹底改變了這一切,那一天,沙塵暴鋪天蓋地地襲來,整個世界昏天暗地,沙塵暴一直刮了九天九夜,所有的城市、工廠全變成了沙漠,一切都消失了。

  小朋友,以上兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢?如果想要*種,就趕快保護環境,行動起來吧!

六年級日記 篇7

  一個人一生總會經歷許多坎坷;面臨許多道德抉擇;承受許多困難的考驗。我也不例外,今天就面臨了一次道德抉擇。

  我們語文老師給我們布置了一項別出心裁的作業——填寫《弟子規》每日生活力行表的作業。

  我回到家后就開始填寫。第一項是“鬧鐘響后,立刻起床,不拖延時間”我因為做得很好,所以就興致勃勃地涂上了綠色;到了第五項,我就的愁眉苦臉了起來,因為我有時出門不向父母和長輩告別,所以就不能全涂綠色了。就這樣愁眉苦臉地涂了下去。直到涂到第八項“上課認真聽講、不做小動作、不說閑話”我的心情變得沒精打采。

  開始,我想都涂綠色,反正我又沒在語文課上做小動作,也沒怎么說閑話,語文老師是不會懷疑的。就我要涂得那一刻,突然一位全身充滿正義的白天使飛了出來,對我說:“千萬不要啊!那樣做會害了你的,不要被惡魔,所控制啊!”這時那無惡不作的惡魔也跑了出來,對我說;“你全涂上綠色,沒事的,老師是看不出什么破綻的。”聽完天使和惡魔對我說的話,我思考了片刻,想:如果我聽了天使的話,我就會在老師和同學們的面前丟進顏面,抬不起頭來,可這樣做是道德的;但是聽惡魔的話,全涂成綠色,一旦讓老師知道了,她會狠狠的批評我的,而且這樣就違背了道德。

  在我不知所措時,想起了,老師曾告誡我們的話“一定要道德、文明、、、、、、”又想到了,我們曾經學過的課文《釣魚的`啟示》和一句句名人名言。

  最終,由于老師、課本以及名人名言的教育下。讓我在顏面與道德面前選擇了道德。

  通過這次做作業,讓我受益匪淺,明白了,在面臨道德抉擇時,不能被眼前的一絲利益所誘惑,而違背道德;懂得了,我們無時無刻都要做一名文明、道德的南苑學子,保持文明、道德的形象,不被眼前的利益所誘惑。

  是啊!

  道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難很難。但是,只要戰勝自己,克服困難,做出正確的選擇,你就通過了這次考驗。

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