實用的四年級日記9篇（精）
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的四年級日記9篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
“一個一個五彩球，飄在空中樂悠悠，小手一碰它就破�！毙∨笥涯阒肋@是什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧，這就是泡泡。我愛吹泡泡，接下來就讓我給你們講講這有趣的泡泡吧！
今天，老師給我們帶來了自己做的泡泡水，和我們一起玩吹泡泡。大家輪流吹，一個個五彩的亮晶晶的泡泡排著隊伍飛向我們，大伙兒踮著腳，伸著脖，用一張張盛開的笑臉去迎接這些可愛的小精靈。
終于可以輪到我吹泡泡啦！我先把裝滿泡泡水的瓶蓋打開，接著把吸管插進泡泡水里，蘸一下，然后將吸管放進嘴里，輕輕一吹，泡泡就吹出來啦！
我就吹了許多泡泡。這些泡泡有的像潔白無瑕的'珍珠，有的像紅紅的小蘋果，還有的像紫瑩瑩的葡萄……他們在天空中飄來飄去，又美麗又可愛�？粗@群美麗的泡泡，我覺得自己仿佛也成為泡泡了。飛上了天空，隨著風飛到了高山，看到了一只只小鳥飛來飛去；飛到了草地，看到了一群群小羊走來走去；又來到了小溪，看到了一條條小魚歡快地游來游去……
“啪”的一聲，泡泡破了。這時，我才猛然發現自己并不是泡泡，而是在吹泡泡。雖然眼前這一切美好的景象消失了，但我依然覺得很快樂！
四年級日記 篇2
我們樓下有一個美麗小公園，每到盛夏時節，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。
說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的.似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態，她，是平凡無奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋。
時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的沐浴�；ò曛虚g有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛玫瑰花。風吹著，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭;當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動。
四年級日記 篇3
今天是勞動節，我們在這一天總要打掃衛生吧。再說，自從我上小學以來， 我很少自己動手做家務活兒。終于，今天，我第一次做了家務活兒，它成為我勞動的開端——第一次洗衣服。
下午放學后，我回到家中，放下書包，聽到媽媽對我說：“寧寧，我有點事，你自己洗衣服好不好呀?”我想反正作業不多，就自己動手洗衣服吧，再說這也是鍛煉的好機會呢。
我打開水龍頭，先把盆中裝滿水，再放人消毒液，然后把臟兮兮的衣服放入水中浸泡。可是我的動作太快了，一些水珠濺到了腳上，冰涼冰涼的`，真不容易呢。浸泡了幾分鐘，我開始搓洗衣服，先拿起衣服，把它放在肥皂上，來回搓幾下，搓出肥皂泡來�？赡苁谴晗垂ぷ鬟^于單調了，我開始調皮起來，因為泡沫之間有一些黏性，每搓洗好一件衣服，我就把它們擰在一起，衣服就變成了一個小圓柱體。我又拿水沖小圓柱體，看看能不能把小圓柱體沖散。我玩得正高興，媽媽突然說：“寧寧，吃飯了!”我趕緊把小圓柱體都放到盆中，努力想把它們沖干凈，可無論我沖多少遍，衣服上總有殘留的泡沫。我左想右想，終于想出辦法來了，我把衣服單獨一件一件放到水龍頭下沖洗，一邊沖一邊搓，這樣不一會兒，衣服便沖洗干凈了。最后，我把它們一一擰干，晾在陽臺上，這才心滿意足地去吃飯。
通過這次的勞動，我知道了父母做家務活兒也很不容易。我們要珍惜勞動成果，并以這次洗衣服為開端，多做家務，少讓父母操心，做一個既愛勞動又聽話好孩子。
四年級日記 篇4
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業，認真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說；做這么快有什么用呢？
老師布置的.這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢？”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！
四年級日記 篇5
我們終于迎來了秋游的那一天。我們全校同學和老師一起來到佘山腳下的月圓園。一走進門，一條藍色的、寬廣的河流出現在我們眼前。岸上有一大片金光閃閃的'沙灘，像一根金絲帶飄落在公園里。
公園里游玩的地方可真多呀，有攀巖、居然還有一棵能進去參觀的大樹。等我們玩得氣喘吁吁了，我們對導游哥哥說：“我們累了，快讓我們吃飯吧！”，我們找了一塊空地，坐了下來，每個人都拿出各自的食品，大家吃得津津有味。
下午，我們迫不及待地來到海灘上。因為我們沒帶鏟子，所以只好用手挖了起來。你一手，我一腳，幾條又寬又深的小路完成了！我們再用口袋把沙子裝起來，搭出了幾座小山。我們完成以后，看著自己的作品，興奮得歡呼起來。我說：“再造幾條路吧！”但是，時間已經不早了，導游哥哥叫我們排隊了！
我們依依不舍地離開了月圓園，我腦海中回憶著剛才海邊快樂的美好時光。我心里想說：“月圓園，我會再跟你見面的！”
四年級日記 篇6
今天，是逸俊舅舅過生日，吃過飯后，我們一起去KTV唱歌。
一進KTV，一匹金色的馬展現在眼前。馬上面有著花的圖案。往上看，就能看見天花板上許多銀色的花，那就是燈;上面的角落里還刻著層層疊疊的花紋，好看極了!走到了電梯口，你就能看到一扇金色的'門，門上也有花紋。我激動極了，想象著開電梯門之后是什么樣子�？缛腚娞�，原來可以看到外面，我往外面看了看，只見一棵樹上閃著彩色的光點，我們往上升，它們也往上升。
到了我們要去的樓層，就能看見一位銀色的、長著翅膀的人，他是手工做的，好像在歡迎我們的到來。到了走廊，就能看到一個個圓圈，上面閃著“K”字，它們還在轉動。
一進門，就看得我眼花繚亂。開始唱歌了，我們小朋友對一個角落最感興趣：那個角落里有一個固定的話筒，可以上下左右晃動，如果那個話筒不對著人，上面的綠光就會變成紅光，就唱不出聲音啦!
我唱的歌有《生日快樂》《捉泥鰍》《自由飛翔》《風吹麥浪》等等。我覺得唱得最好的是我爸爸——張學友。我最喜歡的歌是《我是一只小小鳥》。
要走了，我依依不舍，一步三回頭地走了。
今天真有趣!
四年級日記 篇7
今天，四月一日，在我們班舉行了一場寫詞語比賽，最終極果激烈的“戰斗”，第五小組贏取了今天的比賽，冠軍誕生啦!
這第五小組可是一組經驗豐富的`小組呢!他們的隊員寫字好，配合默契，上半場比分一直領先呢。尤其是他們組的組長，為第五小組奪得冠軍，可立下了汗馬功勞呢!
一開始，我們七個小組都不分上下，但由于其他小組爭快，字寫的很差，看不清，還有許多許多的錯別字，最終老師數出來只有一半，辛辛苦苦寫那么多，卻一半還沒有。
但第七小組可不一樣啦，他們慢慢的寫，字寫的很工整，漂亮，老師數的時候，就一個不落，而且還沒有錯別字。你們瞧，第七小組是不是一組經驗豐富的小組呢?
第六小組也不差，是19分，冠軍是20分，就差那么的一分，第六小組就變成了亞軍。雖然其他小組輸了，可卻玩的非常開心，爭取下次努力，一定能夠超越第七小組。
我也不多說了，呀!又要開始寫詞語比賽了呢，我得趕緊去了，等待我的好消息吧!
四年級日記 篇8
今天我們玩了一個有趣的游戲——戰車鏟球！一共有三個男生和十五個女生在一起玩。男生只有我、王帥和王宇航。為什么要這樣分配呢？因為女生要比我們男生弱一點，所以男生很少。但是也有女生很強的，比如我們班的.明雪就喜歡和男生對戰。男生中王宇航個子小、膽小，我呢喜歡獨來獨往。
玩的時候，女生把我們團團圍住，我們在女生中鏟來鏟去，鏟倒了好幾個女生。可一會她們又爬了起來，把我們男生又給全部鏟倒了！我爬起來，爬到了樓梯底下，歇了一會，我又從樓梯底下鉆出來。忽然我看見王帥王宇航他們倆個，他們對我喊：“你快數數她們女生還有多少人？”我使用快速數數，14個，不好！少了一個！不會是她們有個人進行伏擊吧？我正想著，突然一股大力量把我給纏住了。原來有一個女生在我后面偷襲了，把我摔倒在地，害得我老半天都爬不起來！哈哈！
四年級日記 篇9
有一天，死對頭張小平和潭小剛又在百貨大樓見面，這回，可不是來比武和猜謎語，而是來比動腦筋。這回由甲方（張小平）提問，可是由于張小平心里緊張，（上回被潭小剛的烏鴉嘴罵了個狗血噴頭，輸了一回），只見張小平眼睛一轉，看見了一個儲蓄筒，便笑咪咪，自信地說："哦—哦—哦—哦—�。�"乙方（潭小剛）接題，小紅有一個儲蓄筒，存放的都是硬幣，其中2分幣比5分幣多22個。而按錢數算，5分幣比2分幣多4角。已知這些硬幣有36個1分幣。問：小紅的儲蓄筒里共存了多少錢？
這下潭小剛可傻了眼，眼冒金星，他左思右想，足足有一個小時，張小平左逛逛右逛逛，從一樓逛到三十六樓，逛的`腳都酸了。
看著這個潭小剛終于也能有今天，張小平心里笑得肚子都快開了花。
"算了，還是我來給你講講吧！把2分幣比5分幣比多的22個算成錢數是0。02×22=0。44（元），這時剩下的2分幣和5分幣同樣多。因為5分幣比原來2分幣多0。4元，所以5分幣比與它同樣多的2分幣多0。44+0。4=0。84（元）。而每個5分幣比2分幣多0。05—0。02=0。03（元），因此0。84里包含0。03的個數就是5分幣的個數：（0。02×22+0。4）÷（0。05—0。02）=28（個），28+22=50（個），0。05×28+0。02×50+0。01×36=2。76（元）
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