(經(jīng)典)四年級(jí)日記5篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
因?yàn)樾瞧诹挛缬锌腿艘獊恚阅棠處乙黄鹑ゲ藞?chǎng)買菜。
我們來到菜市場(chǎng)，只見這里的商品琳瑯滿目，五花八門。農(nóng)民伯伯把新采的疏菜淳樸的向人們著個(gè)推薦，臉上都有一些揮之不去的汗珠。
我們先來到了蔬菜區(qū)，只見一位大伯正在買韭菜。“呵呵，我可最愛吃韭菜了。”我偷笑一聲，拉著奶奶奔向大伯那里。：“要不要韭菜呀？”大伯笑瞇瞇和藹地問。奶奶向韭菜望去，那些韭菜一棵棵青翠欲滴，在陽光的照耀下，上面的一粒粒露珠像一顆顆珍珠一樣美麗動(dòng)人。奶奶看這些韭菜好，便問：“這些韭菜多少錢一千克呀？”“五元！”大伯說道。“那就買三斤吧！吃不完下次再吃。”奶奶說道。我在心里算了一下：5÷2×3=7.5元。“是7.5元。”我說道。大伯還正在用粗糙的'老手笨拙地用計(jì)算機(jī)計(jì)算呢！算出來真的是7.5元錢。大伯連連夸贊我“現(xiàn)在的孩子可真不簡(jiǎn)單呀！你這孩子，聰明。”我被夸得不好意思的低下了頭。
在菜場(chǎng)買完了菜，我們又來到了賣肉的地方。。有一個(gè)地方聚滿了人，我和奶奶便上前去湊湊熱鬧。聽了他們的話，我們明白了事情的起因。原來是一個(gè)賣豬肉的老伯，說1千克豬肉30元錢，買兩千克便宜5元錢。有一個(gè)阿姨要買4千克豬肉，向老伯給了100元錢，大家都紛紛指責(zé)阿姨算的不對(duì)，但阿姨卻還振振有詞：“你們鄉(xiāng)下人沒文化，我說是100元，就是100元。”我沖進(jìn)人群中說道：“是嘛！那我們就來算一算。你買4千克，那就是4×30=120元。老伯說買兩千克便宜5元，那就是120-2×5=110元。你卻只給100元。”阿姨一聽，把10元錢放下就滿面羞慚灰溜溜的逃跑了。我家都向我投來了贊許的目光。呵呵，真開心呀！
下午，我們用買的菜做了一頓美味佳肴。吃著這些菜，我心想：原來生活中也會(huì)碰到數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)真是無處不在呀！
四年級(jí)日記 篇2
今天，我榮幸的成了中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的旁聽。
中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的工作人員給我發(fā)了一張答題卡。上面寫了：中國(guó)漢字聽寫大會(huì)由優(yōu)學(xué)派獨(dú)家贊助播出，中國(guó)漢字聽寫大會(huì)答題卡，場(chǎng)外模擬。但我看到了小廣告就有點(diǎn)不耐煩了，寫漢字就寫漢字唄，搞什么廣告啊?漢字是我們中華民族子孫都應(yīng)該崇敬的'一種文字，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，漢字是所有語言中最容易表達(dá)的一種文字。看著班上的兩位同學(xué)在試著用優(yōu)學(xué)派的功能，以便自己比賽時(shí)能發(fā)揮正常水平。裁判報(bào)了25個(gè)詞，這25個(gè)詞是詞庫中的一組詞。其中，有好幾個(gè)詞我?guī)缀鯖]有聽說過，如：提轄、耳濡目染······那兩位同學(xué)在那25個(gè)詞里有好多都寫不出來，但是我寫的出來;她們寫的出來的，有的我寫不出來。我承認(rèn)她們的能力比我高好多，但是我也不會(huì)拉下。
最后，我總共錯(cuò)了5個(gè)詞，她們比我錯(cuò)的跟我差不多。這次終于當(dāng)了一會(huì)中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的旁聽，旁聽的感覺真好!
四年級(jí)日記 篇3
對(duì)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買衣服你了解多少呢，看看下文吧，希望您讀后可以有所收獲!
五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說買100送100，就等于不用錢了嗎?
媽媽說：傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢?
我說：因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦!
媽媽說：原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了，就會(huì)來很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。
媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎?
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢?看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的'有109、200、189
老師又說：滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢。曾老師對(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。
奇怪的買100送100問題就這樣被我搞定了。
上文是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買衣服，希望文章對(duì)您有所幫助!
四年級(jí)日記 篇4
周日，我和爸爸說要來場(chǎng)釣魚比賽。到了周日我和爸爸拿著魚竿和魚桶去小河邊。走了一會(huì)兒，爸爸說就在這條河里釣魚，我一看這條河的河水很清，清的'可以看見河底的沙石。
我高興的跳了起來，這時(shí)，爸爸說：“開始”。他就像踩著云一樣跑過去，這時(shí)我才剛反應(yīng)過來，可爸爸已經(jīng)松開了繩子，開始釣魚了。我很生氣，我也趕緊拿著魚竿和魚桶跑了過去，開始松繩、釣魚。
不一會(huì)兒，一只美麗的花蝴蝶在我面前飛過，我拿起魚網(wǎng)就去撲蝴蝶，撲了半天也沒有撲到，我就又回來釣魚，可是爸爸已經(jīng)釣了十七八條魚了。這次比賽爸爸贏了，我很傷心。爸爸說：“釣魚要有耐心，注意力要集中，不能東張西望。”
通過釣魚這件事我知道了無論做什么事情都要有耐心。
四年級(jí)日記 篇5
有一天，小明和小軍去洗手。他們洗完了手，小軍撓撓后腦勺，說：“我們一起玩水吧!”小明說：“好啊!”于是，小明和小軍便玩起來了，他們拿著水管按在水龍頭上，左噴右噴，弄得滿地都是水。在洗手間的同學(xué)的衣服也被他們弄濕了，膽小的'女生都被嚇著跑了。剛好，班干部小花和小云過來了。看到著情景，小花和小云說：“你們快關(guān)水龍頭吧。”小明和小軍調(diào)皮地說：“為什么要關(guān)水龍頭呢?”小花和小云說：“你們都是好孩子，要節(jié)約用水!”
小明和小軍聽了她們的話，覺得很有道理，他們不好意思地低下了頭。同時(shí)，他們也想出了一個(gè)辦法來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，他們說：“要不我們拿張紙，寫上‘節(jié)約用水，請(qǐng)勿噴玩’，好嗎?”“好啊!”小云和小花異口同聲地回答。于是，他們回到教室拿了紙條，寫上“節(jié)約用水，請(qǐng)勿噴玩”。然后把它貼在洗手盤的墻邊上。看到這情景，老師也欣慰地笑了。
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