小學日記【匯總9篇】
轉眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學日記10篇，希望對大家有所幫助。
小學日記 篇1
期末考試有簡單的也有困難的，考完后我們這些學生都會有一個共同的懼怕點，那就是——擔心成績!
星期三就是分析試卷一天，我懷著擔憂的心情走進了教室。第一節是語文，也就說是先分析語文的試卷，我的心忐忑不安，終于卷子發到了我的手上，89.5分，四舍五入90，我心想：太好了，是優。我心中的石頭終于放下來四分之一了!
第二節是數學，我祈禱一定要是100分，因為我之前和林靖然打了一個賭，說我考不了100我就是“豬” !蘇老師開始點名了，第二個就是我，我拿到了試卷，心中一喜：哇!100，林靖然這回你“死定”了!我立刻向林靖然比了一個手勢：一根油條兩個雞蛋。我思考了一下，這次思維題只加了12沒有加20真是可惜呀!
第三節是英語和科學，我發到英語的'試卷后大吃一驚，我只考了77，然后我去問老師，老師說總分只有80分。而科學我得了一個96，對我來說已經可以了!
是呀期末考試的“痛苦”就是同學們對自己成績的擔心呀!
小學日記 篇2
同學們，我們盼望已久的寒假就要來臨了，許多同學早已為自己的假期生活做出了許多美妙的策劃。你聽，在認真完成寒假作業的同時，有的同學想做“小能人”，積極參加“今天我當家”活動，和同學們比一比誰在假期打掃房間的次數最多，誰做飯的手藝進步得最快;有的同學想當“社區小雷鋒”，在假期里為社區服務;有的同學想當“愛心天使”，自己動手寫春聯、做工藝品、排練文藝節目，走訪社區的軍烈屬，慰問敬老院的爺爺奶奶;有了充足的時間，“小博士”可以閱讀更多自己心愛的書籍，“小畫家”可以描繪更多自己喜愛的畫卷，“小音樂家”可以練習更多自己鐘愛的樂曲;“衛生小護士”春節期間不忘宣傳，教育人們養成健康的飲食習慣;“安全小衛士”走街串巷，宣傳安全用電、用火常識，提醒人們節假日不要燃放煙花爆竹;更多的同學打算在假期里，完成一個小課題實驗，制作一張精美的賀年卡，向親友表達自己的美好祝愿;還有一些心急的同學，現在就開始了“壓歲錢”怎么花的`大討論……
親愛的同學們，快快行動起來吧，在按時完成寒假作業的同時，打起小隊旗，和同學們一起，從家庭生活、學校、社會和大自然等方面，尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領，從而提高自己的素質，以自己的實際行動實踐實驗小學“愛”的校魂。等到新學期來臨，我們在實驗校園中重逢時，祝愿我，祝愿你，祝愿他，祝愿我們每一個人，都滿載著寒假自主、體驗的快樂，滿載著寒假自主、體驗的成果而來。
小學日記 篇3
今天是小年，人們要放鞭炮，為什么我也不知道。
其實我也不知道今天是小年，其實這來自一個神秘的電話。媽媽又給我打電話了，從多次經驗，媽媽的電話跟笑里藏刀一樣，她打電話一定沒好事，我就陰沉沉的`說：“又有什么事？”媽媽好 像很高興：“我來給你減少點作業，只用抄五篇課文了。”我差點叫起來：“媽，你真好 ！”“哦，對了，今天小年放放鞭炮吧。我還有事，88。”
我和大姨買好了鞭炮，回到家，我們開始放鞭炮，噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮終于放完了。
鞭炮放完了，我要吃飯啦。
小學日記 篇4
今天是“三八”婦女節，是全國婦女的節日。早上，媽媽幫我買花送給老師。中午，我看見學校門口還有花賣，我想給媽媽買一朵花，問老板多少元一支花。老板說：“兩元。”我連忙就要給錢。我一摸口袋，一看只有1.5元。老板問：“你買花送給誰？”“媽媽”，老板連忙收了我的錢，遞給我一支紅色的康乃馨。“拿去吧，孩子，送給你的'媽媽！你真是一個懂事的好孩子！”
我去幼兒園把花遞給媽媽，笑著說：“媽媽，節日快樂！”媽媽說：“謝謝！”我幫媽媽做了許多事情，有擦桌子，有幫媽媽給幼兒們脫衣服，有幫媽媽搬椅子……
今天媽媽很開心，我也很開心。祝所有的母親節日快樂！
小學日記 篇5
下午第三節課，涂老師給同學們讀了一篇新聞，內容大概是這樣的：受害者李小旋突然嘔吐，劇烈頭痛，送到醫院時，醫生也沒辦法，那天12點，李小旋停止了呼吸。醫生分析是因外傷導致顱腦受損，但是李小旋的父母并沒有打過孩子。之后，看了她的日記才把這個“不解之謎”徹徹底底地解開了。原來，是坐在李小旋后面的男生——李榮，有嚴重的暴力傾向，總是用凳子打她，還會不得病嗎？結果卻令人再三嘆氣，李榮一家“人間蒸發”了。
這一篇的幾個小標題中，給我的印象非常深刻的是“‘膽小如鼠’的.女生”。暴力已經發生了，雖然這是沒有辦法的事情，但接下來的絕對不能夠是不明不白地沉默，它是一種息事寧人的委屈求全。沉默，會使那些人更為瘋狂，更為囂張；沉默，對于李榮說是有利的模式，但對李小旋說卻是恐怖的模式。面臨這種情況，最直接的辦法可以聯合同學們一起來對付李榮，反抗、制止他的這種暴力行為。李小旋也曾有過類似的想法，可惜的是，她沒有膽量和勇氣那樣做。導致現在這種令人痛心的局面的原因不光是因為這，側面條件也不少：在受害者面前，沒有相關的知識；沒有主動的關懷者；沒有一起分享尋求解決的方案者。
同學們，讓我們這個班集體互相幫助，互相關心，不要讓悲劇重新上演，不要讓城市版《一個小學生的挨打日記》出現！
小學日記 篇6
圣誕節到了，可爸爸媽媽偏偏都加夜班，我一個人在家，真有些害怕。我隨手拿起一本書，哦，是《圣誕老人的故事》。書里說在外國有個圣誕老人，他一年到頭都在家里做玩具，到了圣誕節的晚上就把玩具送到每個有孩子的家里去。圣誕老人會不會到我家來呀?我能不能得到圣誕老人的禮物呢?想到這里，我拿了個小凳子，坐在門邊等圣誕老人。
"咚咚咚》，有人敲門。。你是誰了是圣誕老人嗎?。我對著門外問。
"不是，我是你鄰居張阿姨呀!。我連忙打開門一看，果然是她。
"張阿姨，您有事嗎?。
"小妹妹，我是來給你送禮物的呀!前幾年沒有買禮物，今年特地來補送的。。我一看，張阿姨送的是一大沓書。
剛送走了張阿姨，忽聽又有人敲門，一定是圣誕老人。我開門一看，原來是同樓的一個小弟弟。大姐姐，我爸爸昨天剛從國外回來，他讓我把這支從國外帶來的`鉛筆送給你。。
"看來今天圣誕老人是不會來了，又得我一個人過圣誕節了。。我剛這樣想，忽然聽到門外傳來甕聲甕氣的說話聲。小曄，快開門，圣誕老人來看你了。。我高興得一蹦而起開門一看——真的!一位年紀很大、眉毛胡子一大把的圣誕
老人正站在門口。我把他請到屋里。圣誕老人把背在背后的包拿下來，往地上一倒。啊，有好多禮物，有衣服，有玩具，有吃的。怎么?圣誕老人還送山東大紅棗?我一下猜到了圣誕老人是誰。我不動聲色地走到圣誕老人身邊，趁他沒注意，一把扯下他的胡子。哈哈，是他——我山東的大舅舅。
"大舅舅，你怎么來了?。
"哈哈!聽說你爸爸和你媽媽都在為寶鋼建設出力，我怕你一個人太寂寞，就扮了個圣誕老人。一會兒，你表弟也要來······。
今年，我過了個最快樂的圣誕節，因為我盼到了我最想見的圣誕老人。
小學日記 篇7
8月8日星期五晴
今天晚上8時8分,奧運會開始了,當各個國家進“鳥巢”時，媽媽又拿起紙給我出問題了，當儀式快結束時，媽媽寫好了，我拿來一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形，每個里面還有9個小正方形，小正方形的`面積是0.5x3.8平方厘米，問：大正方形的面積是多少平方厘米？答題時間：10分鐘。
我看完了題目，急忙算了起來。0.5x3.8？老師沒教過，自己筆算好了，0.5擴大10倍，成5；3.8擴大10倍，成38。5x38/100=1.9；1.9x9x9=153.9（平方厘米）正在這時，10分鐘已經過去了，爸爸從書房的走過來問結果，我如實回答：“這道題的答案是1.9x9x9=153.9（平方厘米）。媽媽點了點頭，微微的笑了，給了我一個89分的好成績，這是我從來沒有得到的好成績呀！
今天這89分讓我太高興了！
小學日記 篇8
今天上午，我和爸爸一起回老家采洋槐花。我記得爸爸對我說：“洋槐花非常的好吃，現在正是洋槐花盛開的季節，我們采一些回去吃吧!你知道嗎?我們小時候吃過這些，可香了!”我聽了，也高興的點點頭。在路上，我們看見路邊有許多的洋槐樹都開花了，看起來漂亮極了。
我和爸爸找了一塊地方把車停下來，便一起采洋槐花去了。來到樹前，我深深的吸了一口氣：“哇!好香喔!”我伸手就去采花，可是爸爸一下就把我攔住了，我不解的'問：“為什么不讓我采花?”爸爸對我說：“你看這些刺了沒有?”我定睛一看，不禁打了個冷戰。爸爸接著說：“只要你一碰到這些刺，你就會又疼又癢，難受極了!”
話不多說，我和爸爸一分工，我撐袋子，爸爸采花。不一會兒，我們就采了很多，我看著看著，不禁手癢癢，便對爸爸說：“爸爸，讓我也試試吧!”爸爸倒很爽快，毫不猶豫的就答應了。別看我是生手，但采起花來也絲毫不慢。不久，我熟練了起來，一會兒就采了兩大袋子，爸爸見了非常高興。
最后，我們還在地上弄了一些野菜，便回了家。這是一次愉快的勞動，我們用勞動換來了成果。另外，我還懂得了許多知識。我覺得，知識不一定都是從書中積累的，還要從生活中汲取。記得陸游有一句話這樣說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說的就是這個意思。
小學日記 篇9
有一天，小明和小紅放學回家。
他們看到了在一個垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘渣……小紅看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護環境呀！
是呀，我們應該向小明學習，保護環境呀！地球現在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不好像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經在向我們發起警報了，我們今天就開始保護地球，再折磨地球，就會受到大自然嚴厲的`懲罰。
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