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六年級日記

時間:2023-10-02 15:07:01 日志日記 我要投稿

六年級日記錦集(8篇)

  很快一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的六年級日記8篇,希望能夠幫助到大家。

六年級日記錦集(8篇)

六年級日記 篇1

  一座毫不起眼的工廠,數十個千奇百怪的機器人,高低不一,沒錯,這就是我第一天游玩之地鐵哥們機器人主題公園。

  跨入這座“公園”之中,我的心中不禁浮起一絲波瀾:“這里難道即為機器人主題公園?可是哪里有公園的樣貌呢?的確這從外表看,真的只是一座小型工廠罷了。可是俗話說得好:“人不可貌相,海水不可斗量!”帶著諸多疑問與好奇之心,我開始了今天的旅程。

  在一間普普通通,略微陳舊的教室中,我們開始學習如何做電線人,講解員只是簡單敘述制作過程,我聽得暈頭轉向,百思不得其解。好在有指導老師的親手指導,讓我在百憂之中探到一絲希望之光。跟著老師的節拍,運用著自己略微笨拙的雙手有模有樣地穿插,扣緊,在一系列動作之中,時間似流水一瀉千里,我卻沉浸在此時的制作之愉中,久久無法回過神來。看著自己親手做的機器人,總覺得有些生硬,絞盡腦汁過后,我靈光一現,腦海中浮現出這么一個動作來:電線人的左手向上,五指并攏,略收攏狀,右手隨著左手的'形狀向下,成弧線形,這是一個功夫的預備動作。看著自己的拙作,我還有點沾沾自喜,至少做的是有模有樣,也頗似一個練武之人。

  電線的用途甚多,但讓我印象最為深刻的卻是在戶外的一座仿擎天柱像。設計者們為這些機器人付出了極大的汗水,我亦可將他稱為鬼斧神工,心靈手巧。一絲絲清風略撫臉頰,更為我們的欣喜神色增添一分自然融聚的色彩。同學們的臉上泛著洋溢的喜色,忍不住去撫摸這些藝術品,雖然有些生銹之色。贊揚之聲;交流之聲;閃光燈“咔擦,咔擦”之聲,到處都是揚揚喜色,即使是冬天,我們對鐵哥們機器人的熱情也能融化這寒冰,突顯出溫暖之意。再看那擎天柱手持一把騎士之劍,鋒利無比刀光劍影,似乎都被吊飾在心靈的石碑之上。擎天柱身著藍色居多,那一抹紅色更是恰到好處,更是體現出擎天柱的領袖之風:勇敢無畏,堅強意志,負責任心白色則更使他顯得英姿颯爽。設計師們不僅手巧,而且善于觀察。擎天柱的藍色戰袍在寒風中微微擺動,更多加了一分真實,這也是擎天柱機器人的一大光鮮亮麗之處。所以,我們都為這些機器人而深刻陶醉,即使一杯純美香甜的紅葡萄酒也抵不上在機器人主題公園的大飽眼福的滿足的喜悅。而且這些可都是用廢品回收利用制作出來的,讓我再一次驚佩于設計師們的大師之作。

  廢品真的毫無意義嗎?當一件嶄新的東西消逝了它昔日的光輝,顯露出陳舊衰老的廢品相,就非扔不可非要送進垃圾站呢?我們為什么不能收集廢品去通過自己想象的點綴,變廢為寶,豈不妙哉?保護環境,喊喊口令誰都行,可你愿意去實踐嗎?利用何嘗不是一種美,利用“毫無價值”的廢品,融入無盡的想象風暴,即能創造出璀璨絢麗的星空,用這“星空”裝飾地球!

六年級日記 篇2

  因為我膽子很小,所以我什么蟲子都怕,但我并不怕蟈蟈,因為它擁有那美麗的外表和清脆的歌聲,使我非常喜歡他。

  輪倒也夜晚的藝術家上場了,聽!在我家樓前的`草叢堆里,住著幾只蟈蟈,每天一到晚上,在那寂靜的月色中,總能聽到蟈蟈的叫聲,我非常喜歡這種昆蟲,每天,無論多晚,我只要一作完作業,就會讓爸爸·媽媽陪我去聽蟈蟈們的演唱會,在許多人眼中,無論這種昆蟲聲音多甜美,也不如一音樂家唱的好,可我不這么認為,蟈蟈們渾生嫩綠色,側面有兩條白絲帶,它身材優美,苗條勻稱。

  我真是喜歡它。

六年級日記 篇3

  距離校園藝術節越來越近了,我們的排練也進入了白熱化階段。我們班一共有兩個節目,一個是全體男生跳《98k》,一個是我們全體女生合唱《畢業季》。距離校園藝術節越來越近,我們舞蹈跳不齊,快的快,慢的慢,歌唱的嚴重跑調。

  雖然如此,我們還是努力排練,今年的藝術節,是我們參加的最后一個藝術節,我們要給學弟學妹們留下美好的印象,不讓小學時光留下遺憾。

  我們利用課余時間,和放學后的時間努力排練,舞跳的越來越齊,歌唱的'越來越好聽,教室里回蕩起我們的歌聲:

  “時間可不可以永遠停在這個畢業季

  別讓歲月帶走我們青春的記憶

  每一次考試 你為我打氣

  就算落榜也有你陪我復習

  時間可不可以永遠停在這個夏天里

  害怕明天過后我就再見不到你……”

六年級日記 篇4

  上星期六的早晨,爸爸有事出去了,媽媽則一個人有家中忙里忙外做家務。等我把作業寫完了,媽媽還在忙碌著。

  忽然,我看見媽媽的身影一晃,倒在了地上。我趕緊跑過去,一邊把媽媽扶起來,一邊焦急地問道:“媽媽,你怎么啦?”媽媽讓我扶她在沙發上坐下,然后說:“沒什么,就是有點累。”我心想:既要上班,又要做家務,真是太辛苦了!讓我來幫她做家務。想到這兒,我趕忙對媽媽說:“媽媽,你喝口水,好好休息,我來幫你做家務。”我為媽媽倒了一杯開水以后,還沒等媽媽答應,就忙開了。我先拿起抹布擦桌子和椅子,然后又找來拖把拖地板,認認真真,不放過任何一個角落。最后,我還仔仔細細地擦了一遍窗戶,使窗戶的玻璃在陽光下閃閃發光……

  就這樣,我做做歇歇,歇歇做做,終于把家里打掃的干干凈凈。望著滿頭大汗的.我,媽媽欣慰地笑了。

  家務活干完了,可我自己也累得快躺在地上了。雖然我覺得很累很累,但是我卻很高興。因為我幫助媽媽做家務,向媽媽付出了愛,由此也體會到了媽媽的辛苦,知道了今后應該好好地關愛媽媽,關愛自己的親人。

六年級日記 篇5

  書桌上,一本名為《女水手日記》的書讓我的內心跌宕起伏,久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說過的一句話——“水手自安全的港灣出航,他選擇他要的風……可是風卻有自己的意志。”

  在作者艾非的筆下,十三歲的年輕淑女陶雪洛獨自一人登上陰沉的海鷹號船前往美國。起先,雪洛非常敬佩紳士謝克利船長,厭惡舉止粗魯的水手。漸漸的,她發現紳士船長其實內心狠毒,而骯臟的水手卻有著善良的內心。雪洛毅然穿上水手服,和水手站在了一邊。在困境中,她用自己的勇敢和機智一次次化險為夷,最后成為了一船之長。

  當我讀到雪洛為了反對船長,取得水手信任,戰勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時,我無比佩服雪洛這個年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長的上司,她,一個上流社會的千金小姐,和骯臟的窮水手,這地位簡直是天壤之別!她為什么放著父親安全的庇護不享受,而要去做艱苦的`水手工作呢?難道她昏了頭了嗎?不,不是,雪洛認清是非,支持正義,她不能讓邪惡的船長再濫殺無辜,再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長為伍,斷然脫下淑女服,不惜剪掉留了十三年的秀發,不怕雙手變得樹皮般粗糙不堪,和水手們一起跟船長抗衡。

  在船上,謝克利船長處處刁難她:在颶風來臨時,讓雪洛爬上高高的桅帆桁,割斷帆布,想讓她送命;把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她,準備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智,逃過一次又一次的劫難,堅持著,不讓殘酷的命運降臨在頭上。當颶風來臨時,天空一片黑暗,狂風嗖嗖響,船就像掉進了一個漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆,要知道,在狂風疾雨里爬上前桅桿是多么不容易啊!那時的桅桿非常滑,一步沒抓牢,就會落入汪洋大海中。更何況,她只是一個十三歲的女孩啊,如果是我們,肯定早就嚇得趴在地上,連滾帶爬地回到船艙里。可她呢?干脆地接受了任務,拿上刀子,一步一步向上爬,毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰,在經過了無數次歷練后,終于破繭而出,成了一位自主、堅強的女性。她選擇了自己想要的風,把自己吹向了成功的彼岸。

  我慶幸,我也像雪洛一樣,選擇了屬于自己的“風”。我學古箏至今六年多,從沒有放棄過。在我學到五六級的時候,媽媽告訴我,那是相當于瓶子瓶頸的地方,努力專心地學,就會有大突破。可那時,我覺得彈琴很枯燥,天天在令人發暈的21根琴弦上撥來撥去,一點兒也提不起興趣。但一望到琴架,我就想起了幾年前許下的承諾:我要學到十級,讓古箏伴我度過美好的童年。“我要堅守承諾,不能半途而廢。”我對自己說,同時說到做到,加油練習。辛勤的付出迎來了成功的收獲,琴樹上終于結出了累累碩果:我在美麗中國全國樂器比賽中榮獲金獎,瑞安市藝術節獲一等獎。現在進入了九級和演奏文憑級的學習,相信我不會辜負小時候對自己的承諾。

  清風徐徐,陽光照在我身上,也暖到了我的心里。生活中,我們會遇到許多困境,這時就要像雪洛一樣,選擇屬于自己的風,堅持不懈,勇往直前!

六年級日記 篇6

  早晨,我模模糊糊地看見天漸漸的亮了起來,我,已經睡不著了,穿好鞋子,發現,窗戶外里有一層薄薄的雪花,我伸出手去撫摸了的感覺是唇亡齒寒的。轉過手掌發現我的`手已是有點紅了,披上厚厚的被子的我把雙手縮進被子里,打了個幾個寒戰,噴嚏從我的嘴里脫口而出到窗戶外面,我伸頭出去看了看,地板原來是下雪了,地面全部結起了白花花而軟揉揉的雪,天上還不是飄來幾朵雪花,“雪花飄飄,北風蕭蕭……”的歌在我心里唱起。look at 那幾棵樹,原本還是綠油油的西裝,現在變成了雪白白的棉衣。

  上一秒還是驕陽似火,而下一秒卻是鵝毛大雪了。

  其實下雪也挺好,可以堆雪人、打雪仗……

六年級日記 篇7

  培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂……”所以說,快樂是可以傳遞的,也是可以分享的。

  記得在寒假期間,媽媽給我買了個老虎風箏,這天正好有風,于是我邊喊著我的好朋友_老樊,一起去廣場放風箏。

  我們到了那里,便將風箏組裝好,不一會兒老虎風箏組裝完畢了。首先,我一只手拿著線輪,另一只手拿著風箏,然后奔跑起來,將風箏猛的一扔,雖然費了起來,但是不一會變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是,站在一旁的.老樊躍躍欲試,說:“哈哈,你不行了吧,讓我試試,我準能讓它升空,并且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容,便將風箏遞給了他,他的飛發和我的飛法幾乎一樣,可唯一不同的是,他先將風箏線拉長,然后再放出去。可是,他的技術也不怎么好,不一會又落下了。他面紅耳赤地說:“這風箏肯定有問題!”這是,坐在一旁的老爺爺走過來,笑著對我們說:“這風箏并沒有壞,而是你們的飛法不對。飛的時候要把風箏倒過來,而且還得順著風向飛,只有這樣做,才能飛好”我們聽了老爺爺的話,悟出了放風箏的技巧,果然,不一會兒風箏便騰空而起,空中的老虎風箏,便好像成了真的老虎了,我們各個喜笑顏開。

  我們要學會分享快樂,因為分享快樂是一種風險,只有學會分享才會成為無私的人。

六年級日記 篇8

  放學了,我看到媽媽激動的跑過去,掩飾不住心里的高興,我要告訴媽媽一個好消息。

  媽媽看到我高興的樣子,笑瞇瞇地問:“什么事這么高興?”放學時有很多同學和家長,不想讓別人聽到,我在媽媽耳邊悄悄地說:“今天我的語文考試是100+10分,我們班就我一個100分,而且又加10分。計算機考試我也是100分,

  計算機老師說的時候我聽見了。媽媽,我今天考兩個100分,你以后不許皺眉頭了。”媽媽笑著說:“兒子這么棒!我怎么還會皺眉頭,你惹媽媽生氣時我才皺眉頭。快給媽媽說說,你考100分老師怎么說的。”我自豪地說:“老師在課堂上表揚了我,當著全班同學的面,我心里很高興,但有點不好意思了!老師還說,可不要驕傲哦!”

  我告訴媽媽,我不會驕傲的。媽媽笑著對我說:“是的,不能驕傲。學習上貴在持之以恒,才能保持一個好成績。”

  “什么是持之以恒?”我不明白地問。

  “持:堅持;恒:恒心。要長久堅持下去。就是在學習上要長期保持這種精神,這種學習的'勁頭,才能取得好成績。”媽媽告訴我說。

  我記住媽媽的話了,我不會驕傲,一定會好好學習,就像媽媽說得那樣,貴在堅持,媽媽,相信我,我一定會努力的!爭取期末考一個好成績!

  今天的日記就用媽媽說的話做為題目吧:貴在“持之以恒”,才能取得好成績!

  媽媽的話:這是兒子昨天的日記,由兒子口述媽媽記錄,昨天出去玩有點晚未上傳,今天給兒子傳到他的小家。希望朋友們多指導!

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