（熱門）小學日記6篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小學日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學日記 篇1
春天的風是綠色的。它吹過草地、田野、樹林，把一切都變得綠油油的。
夏天的風是藍色的。太陽像個大火球，烤著大地，人們都熱得很難受，這時一陣涼爽的風吹來，吹走了人們的'煩悶，吹走了燥熱，那時的天空仿佛也更藍了。
秋天的風是金黃色的。風兒吹過田野，莊稼成熟了，露出了黃色的笑臉。吹過大樹，樹葉變黃了，紛紛飄落。秋天的風給人們帶來了豐收的喜悅。
冬天的風是白色的。冬天的風吹啊吹，就吹來了白色的雪花。潔白的雪花覆蓋著大地，大地變成了粉雕玉砌的世界。孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人，可高興了。
四季的風有各種不同的顏色，我愛風，我喜歡每個顏色的風。
小學日記 篇2
這天早晨，我躺在床上就想:媽媽會給我穿新衣服，然后新褲子啦!果然我叫了聲起床，然后媽媽就拿出新衣服，新褲子還有新鞋子。哇!我大叫一聲，然后全是新的呀!媽媽說:“新年新氣象嘛!”穿好了新衣服，我到樓下給外公外婆拜年，祝外公外婆身體健康，萬事如意!外公外婆說我是甜嘴巴，給了一個大紅包喲!
小學日記 篇3
“兒子，路上小心點啊！”我媽怒氣沖沖地對我說，“Yes長官，保證完成任務。”
我一路上飛速狂奔，到達終點站后，我走下了我的“風火戰斗自行車”，這時看見一個小女孩徑直朝我走過來，然后害羞地對我說：“這個……那個……給你！”
我向四周看了看，周圍沒有任何人，難不成是……
我認真仔細地看了看，等等，這是啥？不，不是，在那一瞬間我崩潰了，你們猜猜是什么？
沒想到竟是一張要做整容手術的票！難道我有那么丑嗎？
小女孩又走了過來，滿帶歉意地說：“對不起，給錯了！”
我長呼一口氣，還好這家伙審美沒跑偏，我驕傲地甩甩頭發。
隨后，她遞給我一張名單，滿臉親切地對我說：“可以的話，您簽一下名，這樣做大整容手術的時候可以打折哦！”
什么！我一下子“暈”了過去，連忙跑了，唉，難道我的相貌就這么不引人注目嗎？
我無奈地跑開，因為我被這“意外”傷害得不輕了！唉……
在昏暗的天空中，原來我認為的'好天氣沒了，“意外”就如同昏暗的天空，瞬間就澆滅了我這難得的好心情，可恨啊！唉，我真是不甘心啊！（指導老師/秋 葉）
小學日記 篇4
這個下午真是無奈啊，小P自從參加了這個“海濱之旅夏令營”就沒有一天開心過。剛來到這個美麗的海灣的第一天，小P就在海上游泳時嗆了一肚子咸咸的海水；第二天老師說什么也不讓小P再游泳了，他就這樣在火辣辣的太陽下徘徊了三個小時，把皮膚都曬紅了。到了晚上睡覺的時候，小P的全身都像火燒一般，根本無法入睡；到了第三天，老師還是不讓小P下水游泳，小P只好又像昨天一樣在金色的沙灘上兜圈子。可小P就這么晃晃悠悠的'走著走著，居然迷路了，直到下午小P也沒找到自己的帶隊老師！這下可把小P急壞了，自己的左右都是一望無際的沙灘，那里才是出路啊！小P如熱鍋上的螞蟻一般，急得大汗淋漓。盡管他已用了超過300分貝的聲音大聲地尖叫，可沒有一個人尋著聲音來找他。眼看天就快黑了，可救兵始終未到，小P只好茫茫然的走在沙子上，他也不知道這下是離目標越來越近還是越來越遠，只知道自己是又饑又渴……
“哎呀”小P突然發出一聲慘叫，感到某個磚塊一樣的東西正砸在了自己的腦袋上。小P急忙摸摸自己的腦袋，還好，沒有被爆頭！于是他又轉身看看砸中自己的東西，“咦，這是什么？
小學日記 篇5
今天晚上我和姥姥媽媽一同來到大觀園逛廟會，大觀園特別熱鬧，大觀園的廣場上搭著舞臺，上面寫著“大觀園廟會”，前面就是風味名優小吃街，有：朝鮮打糕、濟南炸糕、王姐燒烤、過橋米線、鐵板魷魚、濟南油旋，媽媽給我買了里脊肉串，外焦里嫩。
前面還有：花卉、奇石、根雕、字畫等文藝演出，我今天玩的好開心呀！
小學日記 篇6
【摘要】根據廣大考生的需求，數學網小學頻道現整理了小學六年級數學日記：什么發現，歡迎大家進行!.
小學六年級數學日記：什么發現
同學們，在你們的數學學習中是否和我一樣，有一些不經意的發現?現在我就來介紹我的幾個發現。
如果要你算一個多位數乘5，你是不是準備列豎式?我卻可以口算，因為我發現一個小訣竅。想知道嗎?讓我來告訴你：算485325的積，先找到這個數485320，再把它除以2，你會口算嗎?242660這就是485325的積了。知道為什么嗎?我把原來的數先擴大10倍，再縮小2倍，是不是相當于擴大5倍呀?你掌握這個小竅門了嗎?
同樣的發現我還有：一個數乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個數乘15呢?用剛才的方法再加一步你已經想到了吧，再擴大10倍就好了!
我還發現一個多位數，末兩位符合這個要求：十位上十奇數，個位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。我想這是為什么呢?因為多位數的個位與5相乘得25，積的個位是5，向十位進2，而十位的奇數與5相乘的.到的是幾十五，這個5應該和個位進上來的5相加寫在十位上，所以這個積的十位上肯定是7，個位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個多位數十位上是偶數，個位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。
這個發現能用我前面所說的一個數乘5的巧妙算法來解釋嗎?想想看，它們是一致的，因為這個數擴大10倍后，末兩位是50，再除以2，可能百位上有余數1，與50合起來1502=75是末兩位上的數字，也可能百位上沒有余1，那么502的商就是末兩位上的數字。
同學們，我的這個小發現是不是很微不足道?但我很自豪，這是我自己動腦筋觀察和思考的結果。偉大的發現不是由這點點滴滴組成的嗎?同學們，讓我們一起做一個勤于思考、善于發現的人吧!
以上就是小學六年級數學日記：什么發現全部內容供學生參考，請認真閱讀!!