四年級(jí)日記

時(shí)間：2023-09-30 15:02:38 日志日記我要投稿

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四年級(jí)日記6篇（通用）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記6篇（通用）

四年級(jí)日記篇1

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲那個(gè)游戲叫做動(dòng)作猜謎語(yǔ)。

　　上課了，老師讓我們拿了一張白紙老師說(shuō)要玩游戲，我們拿出一張白紙，老師讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)一句話，我們把字寫(xiě)完了,老師讓小組最后一個(gè)人把紙收起來(lái)，放在老師那里。

　　游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)看看那張紙，然后做動(dòng)作，他做完動(dòng)作我們不知到是什么。老師告訴我們一點(diǎn)線索，我們按著這個(gè)線索想，突然有幾只手舉了起來(lái)，說(shuō)是這個(gè)。老師說(shuō)不對(duì)，說(shuō)那個(gè)，對(duì)了，竟然被猜對(duì)了。老師又讓一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，看了紙做動(dòng)作。有一個(gè)人說(shuō)這張紙是他的,他一舉手，老師叫他,他一說(shuō)就說(shuō)對(duì)了。老師說(shuō)看那組得分最多就加五角星，聽(tīng)到五角星大家的'斗志都出來(lái)了。

　　老師又讓一個(gè)人上來(lái)，老師提醒一下，我們就猜出來(lái)了。玩了好幾局，我們的了9分，得了第二名。第一名是第二組。第三名是第四組，最后一名是第一組。老師說(shuō)全班都可以打五角星。

　　下課了，大家開(kāi)開(kāi)心心地去打五角星了。

四年級(jí)日記篇2

　　February9201Ihavelosttwocomputers,butIhadanotherone.Iboughtitaboutfiveyearsago.Itcanbecalledcurio.Thoughitwasold.Butitcanstillwork.Althoughitworksslowly,Iwaspleased.Icangooninternetagain.Chattingwithmyfriendsisagoodrelaxing.Intheinternet,oneofmyoldfriendsinvitedmetotomorrow’sparty.Hetoldmethatsomefriendswouldgo,too.SoIpromisedtogo.A-ha!Icanseemyoldfriends.Iwasveryhappyandhopeful.

四年級(jí)日記篇3

　　如果你問(wèn)我，我最喜歡誰(shuí)，我一定不假思索的回答道：“姐姐。”

　　姐姐長(zhǎng)得漂亮。皮膚白白的，柳葉彎眉，水汪汪的大眼睛，架著一副眼鏡，姐姐那如陽(yáng)光般的燦爛笑容，讓我感覺(jué)心里暖暖的.，她個(gè)頭高挑，愛(ài)穿一條牛仔褲，一件T——恤衫，短短的頭發(fā)，酷極了。

　　姐姐不但漂亮，還是個(gè)才女。她飽讀詩(shī)書(shū)，說(shuō)話有條有理，讀《匆匆》讓艷美的文字敲擊心扉，讀《海倫凱勒自傳》領(lǐng)略那永不放棄的精神。

　　因?yàn)榻憬銗?ài)看書(shū)，也影響了我。暑假，姐姐經(jīng)常來(lái)我家，每次，只要一寫(xiě)完作業(yè)，姐姐就會(huì)捧著一本書(shū)再看。姐姐還會(huì)常向我推薦一些好書(shū)。漸漸的，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候所看的童話已以滿足不了我的需求了。這些天，我迷上了《冰心文集》《朱自清文集》。我們倆的閱讀量正在大大提高。

　　你們說(shuō)這樣的姐姐，我怎么能不愛(ài)。

四年級(jí)日記篇4

　　每個(gè)人都有不同的煩惱，我的字寫(xiě)得不漂亮，這可讓我煩透了。

　　二年級(jí)下學(xué)期的一天，老師叫我們拿出語(yǔ)文本抄黑板上的題目做，老師一寫(xiě)完，我們便拿起鉛筆，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，教室里靜得連一根針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　寫(xiě)完上交后，我得意洋洋，心想：我寫(xiě)得又快又認(rèn)真，一定能得表?yè)P(yáng)。第二天，老師喊我的'名字時(shí)，才知道我要重寫(xiě)了。我一拿到本子，一筆一劃工工整整地寫(xiě)著，生怕不過(guò)關(guān)。寫(xiě)好以后老師看了說(shuō)：“這次比上次好點(diǎn)兒了，可還是不好看，再寫(xiě)!”啊!又要重寫(xiě)，我心里難過(guò)極了。我提起筆再次寫(xiě)了起來(lái)，比繡花都還認(rèn)真。我緊張地來(lái)到老師身邊交上了作業(yè)本，本以為又要重寫(xiě)，可老師讓我過(guò)關(guān)了，我真想大喊幾聲!

　　有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天書(shū)法比賽，回去練練好參賽。”我回家一做完作業(yè)就認(rèn)真地練起字來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我竟然練了好幾張紙了。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“月兒，寫(xiě)的字不錯(cuò)啊。加油!”我笑了笑，便又開(kāi)始練字。

　　第二天，書(shū)法比賽開(kāi)始了，我緊張極了，手心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面前那張紙上的字，分析了一下就認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)……下午，成績(jī)出來(lái)了，老師大聲說(shuō)：“這次比賽只有楊清雯等5個(gè)女生通過(guò)。”下課了，我不服氣，偷偷走過(guò)去看她們的字，個(gè)個(gè)清爽漂亮，整整齊齊。再一看我的，一個(gè)個(gè)胖胖的，圓圓的，還眥牙咧嘴的，難怪老師提醒我要給字瘦身。我傷心極了，下決心一定要把字寫(xiě)漂亮。

　　現(xiàn)在，我的字雖然已經(jīng)比原來(lái)好看多了，可是，老師說(shuō)過(guò)：“只有更好，沒(méi)有最好。”我還要繼續(xù)努力，讓我的字變得好看一點(diǎn)，再好看一點(diǎn)!

四年級(jí)日記篇5

　　一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。

　　我們先來(lái)到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上葉脈對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看它葉脈，這種葉脈叫平行脈，它根是須根系，這是單子葉植物特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物葉脈叫網(wǎng)狀脈，它根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物特點(diǎn)”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類(lèi)植物等五種，我們剛才看過(guò)單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開(kāi)花植物，所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子外面沒(méi)有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹(shù)，柏樹(shù)等。

　　看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類(lèi)植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一幢房子后面墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不知道它名字，但知道它是蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物是沒(méi)有種子，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類(lèi)植物標(biāo)本就和爸爸回家了。

　　到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是蕨類(lèi)植物，我問(wèn)媽媽怎么知道，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)，連這個(gè)都不知道話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來(lái)爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們子葉。通過(guò)觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

　　我喜歡觀察植物。