二年級(jí)日記

時(shí)間：2023-09-30 13:24:04 日志日記我要投稿

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二年級(jí)日記（優(yōu)選9篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)日記（優(yōu)選9篇）

二年級(jí)日記篇1

　　20xx月X日星期X 晴

　　校園是個(gè)好地方，它陪伴我們成長(zhǎng)，可愛(ài)的伙伴們跟我們一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。

　　春天，小草偷偷的探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。校園的'操場(chǎng)上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谶@里蹦蹦跳跳的，非常愉快。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩耍，樹(shù)上的知了叫夠不停，好像在說(shuō)天好熱呀，可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。

　　秋天，金黃的時(shí)節(jié)，景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候，樹(shù)上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹(shù)葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品……

　　冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上……

　　美麗的校園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你!

二年級(jí)日記篇2

　　大堤兩側(cè)有很多桃園，春天，桃花開(kāi)了，媽媽就帶我們?nèi)タ刺一ā?/p>

　　到了桃園，我站在大堤上眺望，桃園就好像一片粉色的花的海洋。我迫不及待地沖向桃園。

　　走進(jìn)桃園，我看見(jiàn)桃樹(shù)上開(kāi)滿了花，艷麗的花瓣緊擁在一起。有的還只是一個(gè)花骨朵，顏色是桃紅色的，好像個(gè)害羞的小女孩。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花完全開(kāi)放了，露出黃色的.花蕊。

　　我湊近一朵盛開(kāi)的花朵，聞到了一股淡淡的花香。突然，我看見(jiàn)了另一棵桃樹(shù)上有一只蜜蜂在花間采蜜，非常好奇，輕輕地走過(guò)去觀察了一會(huì)兒。

　　走到桃園的盡頭，我回頭望去，發(fā)現(xiàn)兩行桃樹(shù)的樹(shù)枝交叉著，就好像一個(gè)花的走廊，非常漂亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片桃花飄落在我身上，我站在花廊下翩翩起舞，媽媽說(shuō)，我也好像一朵美麗的桃花了。

二年級(jí)日記篇3

　　星期二，楊老師帶全班同學(xué)去品耕園。一進(jìn)去第一眼看見(jiàn)的是一棵芭焦樹(shù)，又長(zhǎng)又大的芭焦葉像一把把大扇子。我迫不及待地跑到下面玩，大葉子遮住陽(yáng)光覺(jué)得很涼爽，這可真是個(gè)避暑的.好地方。我們還看到了美麗的“玫瑰姑娘”、艷麗的三角梅還有紅白相間的剌叭花。但我最喜歡的還是桂花，橘紅色的花朵，米粒般大小的花瓣掉落下來(lái)硬硬得，拿起來(lái)好像抓一把米。那里還有一個(gè)水池，小魚(yú)們?cè)谒乩锟旎畹挠沃赃叿N著吊蘭。

　　品耕園處處有生機(jī)，是一個(gè)美麗又有趣的地方。

二年級(jí)日記篇4

　　今天，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

　　在十幾個(gè)星期前，我將一朵月季花的幾片花瓣和一根雪白的鴿子羽毛合并放在一個(gè)小盒子里。而在今天的收拾中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小盒子，便隨手拿了出來(lái)，打開(kāi)盒蓋一瞧。呀!我嚇了一跳。你們猜，怎么了?我的.新發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在閃亮登場(chǎng)!

　　羽毛不見(jiàn)了，哎?真奇怪。難道它長(zhǎng)腿溜走了?不可能，呀，新疑問(wèn)又慢慢從我的腦海中浮出。

　　朋友，看了我的講述，你可有明確的答案?

二年級(jí)日記篇5

　　在我考上立新中學(xué)實(shí)驗(yàn)班之前，我經(jīng)歷了一個(gè)這樣的挫折，事情是這樣，那一天……

　　那一天早晨，烏云密布，陰雨綿綿，但身為六年級(jí)的我依然蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。

　　老師在第一節(jié)課時(shí)，做了一次模擬測(cè)試題，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了，交上去后，我十分自信，認(rèn)為自己十拿九穩(wěn)地得一百分了。

　　下午，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)口算卷子里我把73.05＋26.5算成何是好？我心里直打鼓。最后，我又想：天知、地知、我知。只要我不說(shuō)出去，不就沒(méi)事了。于是，我一錘定音，不說(shuō)了。

　　這一整天，我都高興不起來(lái)，因?yàn)槲耶吘故球_了人的嘛。100了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我與100分無(wú)緣；這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我和100分擦肩而過(guò)；這個(gè)發(fā)現(xiàn)猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯(cuò)了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒(méi)有變。怎么辦呢？我焦急地想。說(shuō)？不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？……說(shuō)，我的一百分就保不住了，不說(shuō)，我就不誠(chéng)實(shí)了。唉，都怪我太馬虎了。可我到底該如

　　晚上，我一個(gè)人拿著傘，走在小區(qū)里，聽(tīng)著雨點(diǎn)的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無(wú)地自容。使我感覺(jué)回家的路那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。我終于回到了樓里，托著沉重的腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經(jīng)都在抖動(dòng)，當(dāng)我剛要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養(yǎng)大是多不容易呀，難道你就這樣回報(bào)她？老師經(jīng)常說(shuō)要孝順父母，要報(bào)答父母，難道你不知道當(dāng)她明白真像時(shí)是多么心寒？你就這樣對(duì)待她嗎？……我聽(tīng)了這些話，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會(huì)遭到內(nèi)心深處的譴責(zé)的。

　　我輕輕地敲敲門(mén)，一進(jìn)門(mén)，我就把這件事告訴了媽媽，然后，等待媽媽發(fā)落，誰(shuí)知媽媽只是輕輕地拍了拍我的`肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，明天上學(xué)時(shí)讓老師改過(guò)來(lái)不就完了。”此時(shí)此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著淚水答應(yīng)了。

　　第二天早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的空中點(diǎn)綴著幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學(xué)校，并告訴了老師這個(gè)錯(cuò)誤，在老師改分的一瞬間，我感到渾身輕松，那種感覺(jué)真好。

　　這時(shí)，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一首樂(lè)曲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……

　　這個(gè)挫折讓我知道了，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不能精心大意，我要得一個(gè)真正的一百分，這個(gè)道理讓我考上了實(shí)驗(yàn)班。

二年級(jí)日記篇6

　　一大早，我和哥哥、娘娘就踏上了去峨嵋山的快樂(lè)旅程。

　　在導(dǎo)游叔叔講峨嵋山四大怪的時(shí)候，我可是認(rèn)真聽(tīng)了——第一大怪：峨嵋山有成千上成只猴子，有三個(gè)種類。第一種是文明猴，就是說(shuō)你給它吃東西，吃完就走了；第二種是強(qiáng)盜猴；第三種是流氓猴，大家想想就知道是什么樣的了。第二怪：峨嵋山的蚯蚓有一米二那么長(zhǎng)。第三怪：池塘里的青蛙發(fā)出的聲音像琴聲一樣美妙、悅耳、動(dòng)聽(tīng)。第四怪：一年峨嵋山只有兩個(gè)月不下雨。這四怪確實(shí)好奇怪啊，讓我忍俊不住想要去感受這一切。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們不知不覺(jué)地就到達(dá)了目的地。

　　啊，終于爬上了金頂！我看到用純金打造的普賢菩薩，她重六百六十噸，發(fā)出耀眼的.金光，旁邊還有云海，站在上面有一種“騰云駕霧”的感覺(jué)，美得令人窒息！

　　后來(lái)又去了樂(lè)山大佛，佛高七十一米，站在佛腳下仰望好雄偉呀！

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)本讓我學(xué)到更多知識(shí)，萬(wàn)里路讓我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我收獲了快樂(lè)。每逢閑暇時(shí)，背上行囊，去到一個(gè)陌生的地方，去欣賞它的旖旎見(jiàn)光，去感受它的與眾不同，去學(xué)習(xí)它的獨(dú)特文化，難道不是一件快樂(lè)的事嗎？

二年級(jí)日記篇7

　　自從有了火藥以后，放鞭炮就成了我們國(guó)家的傳統(tǒng)。每逢新春，全武漢市和其它許多地方一樣都要放鞭炮，顯得非常的喜慶。

　　但是放鞭的隱患太多了，幾年前有個(gè)小孩把沖天炮射進(jìn)了我們樓上的一家，而這家人剛好回鄉(xiāng)下去了，結(jié)果引發(fā)了大火，把他們家燒得一片狼藉。好在消防隊(duì)員來(lái)得及時(shí)，好不容易撲滅了大火。13年前，就是因?yàn)檫@類事情太多了，所以政府要我們禁鞭，而我們也很擁護(hù)。但今年政府又改了這條禁令，改成了限鞭，因?yàn)椴环疟捱@過(guò)年就沒(méi)什么意思，但要在規(guī)定的地方買，還要在規(guī)定的時(shí)間和地方放。只要在安全又不擾民的條件下就可以開(kāi)心地放鞭了。

　　在大年三十，我們小區(qū)的物業(yè)管理公司也組織了放煙花的活動(dòng)，就在我們家門(mén)前的廣場(chǎng)上。到晚上六點(diǎn)，我們可以從家里的陽(yáng)臺(tái)上清楚地看到樓下放煙花的景觀。快六點(diǎn)的時(shí)候，從廣場(chǎng)上傳來(lái)震耳欲聾的爆炸聲，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)眼前都是美麗的煙花，紅的、綠的、藍(lán)的、紫的……。父親拿起早已準(zhǔn)備好的數(shù)碼相機(jī)，拍下了這令人難忘的一幕。

　　一直到晚上十二點(diǎn)，都有零零星星的`鞭炮聲從遠(yuǎn)近不同的地方傳來(lái)。晚上十二點(diǎn)整，新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲、煙花爆破聲響成一片，一浪高過(guò)一浪。父親和我向樓頂跑去，一到樓頂就看見(jiàn)整個(gè)武漢市都籠罩在美麗的焰火下，煙花、鞭炮噼里啪啦，震耳欲聾。硝煙的氣息彌漫在空氣中，久久沒(méi)有散去。

　　事后我還就是否同意禁鞭在我們家做了一個(gè)小調(diào)查，結(jié)果是母親和奶奶同意過(guò)年放鞭，說(shuō)是放煙花鞭炮才像過(guò)年。而我和父親不同意放鞭，因?yàn)槲液透赣H覺(jué)得放鞭太吵人了，而且還有一定的危險(xiǎn)。所以政府采用了既不完全禁鞭又不完全放開(kāi)的限鞭規(guī)定，真可謂是皆大歡喜。

二年級(jí)日記篇8

　　今天下午第二節(jié)課，我們語(yǔ)文模擬考試了，我做的時(shí)候非常認(rèn)真，就怕有些地方錯(cuò)了。

　　做完了，我用手指頭一個(gè)一個(gè)的檢查，我覺(jué)得我做的都對(duì)。

　　老師要收卷啦！我很想知道我的的是幾分，所以我一直問(wèn)老師，可老師一直沒(méi)改到我的。一直到下午才改到我的，可這次我沒(méi)問(wèn)老師我的成績(jī)，因?yàn)槲也恢肋@一節(jié)課要發(fā)卷子。老師說(shuō)：“寫(xiě)一下今天晚上的作業(yè)，快下課的時(shí)候發(fā)卷子。”

　　發(fā)卷了啦！我考了97·5分，我覺(jué)得我要多多看書(shū)，積極發(fā)言，這樣的'話，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)慢慢的提高，期中考試或期末考試才會(huì)是前三名，老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們本子，表?yè)P(yáng)信，水彩筆等等，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！