(合集)六年級日記
時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級日記 篇1
爬山，我們說的可不是走路一樣隨隨便便的爬山，我們要去的是沒有經過加工的小山。所以啊老師、家長都堅決反對這讓我們甚為煩惱。并不是因為怕家長發現什么的，我們主要是在那里擔心游戲時間不夠，爬山爬的不過癮。所以要抓緊時間不能有一點浪費。我們事先早早地找好上山路徑，計算好時間，一起出發！
我們悄悄地會和。哎呀，只有半個小時的時間。而且我們還突然加進了一個隊員“彬”。當我們正式出發時才欲哭無淚的發現，在家里看著蠻近的方向原來還要走那么遠的路，哎，跑吧，對于體育超爛的我被狠狠地甩在了后面。那片地方是施工區，不過大卡車今天呼呼大睡我們也就出來撒撒野，路上躲過一個個泥土塊、石塊，幸運的是我的腳沒有踩進水洼。好不容易氣喘吁吁地到達，爬上不知道是誰折騰的泥土坡，OMG！那些石頭也太不安分了，我的腳被硌得那個痛呀。爬上山在小徑上行走，一片一片的.草啊樹的還算賞心悅目吧！但讓我害怕的是竟然有墳墓吶，而且偶爾飛來的蚊子更讓我頭疼不已。
六年級日記 篇2
今天晚上，我和盈盈姐姐、冰如妹妹一起去市府廣場溜冰。廣場上溜冰的人很多很多，有大人也有小孩，而且溜的都很好。可是我穿上溜冰鞋卻站都站不住，就叫媽媽拉著我的手走了幾步，自己慢慢的'就會溜了。溜啊溜不小心摔倒了，我又勇敢的爬了起來，連摔了好幾次我都能勇敢的站起來。媽媽教我重心往前，雙腳彎曲點，結果我按媽媽的方法做，果然都沒有摔倒溜的也
六年級日記 篇3
她——是公交車上的售票員。
你如果細致入微的觀察過，就會發現：她每天都是帶著微笑上班的。那是和藹可親的微笑，給大伙留下了深刻的映像，都一致稱贊她的服務好，也喜歡坐她的車。
一次，一位年老力衰的老爺爺要坐車，她忙跑過去攙扶，并給老爺爺找座坐下，才微笑著問：“老爺爺你要去哪兒，怎么一個人呀”“我要去西華看外孫女，孩子病了”“對不起，老爺爺，我們這輛車是11路，不去西華的.，剛好去西華的1路車就停在前面，我扶您過去吧”“謝謝你，我自己能過去的”她依然微笑著扶老爺爺下了車，才開始給大家售票，大家都被她的微笑所感動。
還有一次，一個男子拿了一張廢票揚揚就想下車。被她看見了，“先生，請讓我看看你的票”。那位男子只好硬著頭皮把票給了她。她接過票說：“對不起，你的票是廢票，請重新補一張吧”那位男子還想抵賴，只見她不慌不忙的說“你的票號和我們今天所售的票號不一致，不信你看看別人手中的票號吧”。只見那位男子嘟囔著什么，補了一張票后灰溜溜的逃走了，可她一點也沒生氣，依舊微笑著。我被她的那種微笑深深的折服。
我永遠忘不了她那甜美的微笑。
六年級日記 篇4
今天，我讀了《落在翅膀上的夢》之《奇奇鎮的怪事》。這是一篇有趣的童話故事：
就讀奇奇小學三年級三班調皮的小明一天放學回家查閱爸爸的字典，里面的字卻嘲笑小明，他很生氣，把字典扔掉，字典里的字偷偷逃走了。小明怕爸爸知道后會責罵他，又把字典撿回來，卻發現里面的字都不見了，趕緊藏了起來，說謊欺騙了爸爸。第二天，逃跑的字引發了交通標志亂了，商店招牌換了，課本里的字不見了，廁所上的“男”“女”抱在一起......小明嚇壞了。下午，小明頭突然變大，當他說出了實話，頭終于恢復了原樣。鎮長知道后，立刻通知大家抓捕“字”。經過大家的共同努力，“字”終于全部抓了起來。為此，鎮長還特別規定了：“不準虐待字典、書籍。”
作者非常有想象力，透過幽默這一層奇妙的面紗，一個富有童真的作者映入我們的腦海。他成功地抓住了人物的細節、動作神態、語言、心理活動，將整篇小說的氛圍打造得惟妙惟肖，從這一連串的事情中，我們不難發現，這是一個熱愛生活的作者。
這雖然只是一篇虛構的童話故事，卻反映出了生活中的現實。有些人不愛惜書籍，在上面亂涂亂畫，隨手一放，將原本嶄新的`書本變得皺皺巴巴甚至還缺了幾頁。我作為一個小學生和熱愛書籍的人，我覺得：書是我們人類的朋友，它能令我們陶心怡情，提高文化修養，讓我們的知識面更寬更廣。多讀書的人一定是有文化水平和相當素質的，書讀得越多，身上的書香氣就越濃。我們的語文老師黃老師跟我說過：她到外面游玩時，經常會有人問她是什么職業?黃老師讓他們猜猜看，大多數人都會說她是一個老師——語文老師。她問人家為什么?都說黃老師身上有書香氣。
多讀書的人一定是快樂的!書就像夜晚海里的燈塔，冥冥之中指引著我們前行......書就像春天陽光下的花園，讓我們沐浴其中，身心放松陶醉......
請善待字典和書籍吧!它們是人類的好朋友!
六年級日記 篇5
紫羅蘭在風雨中的味道最香了！
幾滴豆珠大的雨點憑空而下，紫羅蘭張開鮮嫩柔軟的大花瓣迎接洗禮。
每次我路過奶奶家旁邊的花叢總忍不住要去看看它。一次雨后的清晨，我去看它們，竟然不見了！仔細尋找，原來在相當高的野灌叢中探出一朵嬌嫩的垂著頭的.小花，這時我才明白原來是昨晚的雨水給它們洗了澡，在清晨的太陽光的照射下，它們正在努力的挺直了身體。于是，我便把這朵小花連根栽種到家里的花盆里，并寫下了觀察筆記：
9月16日
花瓣在我的精心呵護下，伸展了手臂，屋子里散發出淡淡的香氣。
9月17日
小花瓣終于張開了，第一朵新花露出了笑臉，我十分歡喜。
9月18日
新花長出了第一片新葉，是翠綠色的，鮮嫩鮮嫩的。
每每，當我翻看這些日記時，紫羅蘭仿佛就浮現在我眼前！
六年級日記 篇6
今天吃完午餐，我非常冷，我回到教室課桌上趴了一會兒，到了午自習，班主任過來了，我同桌對老師說：“老師，她有點不舒服。”老師摸了摸我的額頭，說：“你發燒了，我打電話讓家長來接你，你家里有人嗎？”“有，我哥在家。”
“你用我的手機打電話，我去辦公室給你開假條。”我給哥哥打了電話，哥哥說馬上就去，不一會兒，老師來了，說：“收拾一下東西，去校門口等著。”我把作業裝進書包里，去了校門口，等了大約5分鐘，哥哥就來了，我坐上電動車，哥哥說：“媽媽說讓我帶你去醫院買完藥再回家。”“嗯。”我們買完藥就回家了
【六年級日記】相關文章：
六年級日記07-21
[經典]六年級日記08-13
【經典】六年級日記09-18
六年級日記【經典】09-21
六年級日記【精選】09-16
六年級日記(精選)09-02
六年級日記(經典)08-09
六年級日記[經典]08-25
六年級日記（精選）08-25
六年級日記[精選]08-10