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五年級日記

時間:2023-09-28 13:04:09 日志日記 我要投稿

[優]五年級日記7篇

  有趣的一天又要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,這也意味著,又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家收集的五年級日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優]五年級日記7篇

五年級日記 篇1

  不知怎么了,在我們學生中這幾天流行一種粘粘的東西——拉面王(它是一種用膠做的玩具泥)

  這天早上,我到學校有點遲,剛坐到座位上,就聞到了一股清香。我一轉身看見同桌手里拿著像泥巴一樣的東西,頓時感覺好惡心!巴,你手里拿的是什么呀?”我好奇地問。同桌說:“這叫拉面王,是一種新款小玩意!薄扒,不就是個玩具泥嗎?用得著起這么好聽的名字!蔽倚睦镟止局Ul知,第二天早上,一走進教室就聞到濃郁的清香,我環視了一下教室,每位同學手里都拿著所謂的“拉面王”,心里有說不出的`滋味。吃早點的時間到了,我看見有一位同學邊吃邊玩,我提醒她這樣會把細菌吃到肚子里的,她左耳朵進,右耳朵出,根本沒當回事。

  很快上課了,老師也發現了剛才的那位同學在玩拉面王,便生氣地讓她站起來聽課。我暗自慶幸:這就叫不聽“老人言,吃虧在眼前”哦,不是“不聽同學言,吃虧在眼前”。

  到了下午,同學們又都拿出拉面王玩,有些甚至上自習了也不肯收手。特別是我近旁的那位男同學玩得太投入了,老師都站到他身邊了,他還毫無察覺。結果可想而知——批評,并罰站啦,關鍵還“禍及”大家,老師警告我們誰如果把小玩意帶到學校來,就請家長。

  想想這些同學受到的“待遇”,我自然而然地想起了那句俗話“玩物喪志”,并奉勸同學們,別讓拉面王的“悲劇”重現了。

五年級日記 篇2

  今天早上上廁所時,我模模糊糊地看到了一層冰。一開始,我以為可能是剛睡醒眼花了,其實并不是這樣。

  我洗完臉才發現,不是我眼花了,也不是沒睡醒在夢游,而是真的!我大叫一聲:"哇!"弟弟急匆匆地從屋里跑過來問:”什么?“我驚訝的和弟弟說:"有冰!''弟弟把他的小眼睛掙到最大看了看說:“哎,真的,真的.是冰!”

  我盯著那塊冰看了好一會兒,奶奶走過來一叫我的名字,我被嚇了一跳,我看那塊冰都忘了時間。

  此刻,寒冷的冬天已經再提醒大家了:"我來了,你們要做好準備,要多加衣物喲“

五年級日記 篇3

  我的家鄉在杭州,杭州是個世界聞名的游覽勝地。杭州西湖更是世界聞名的名勝古跡。那杭州的清明節又是怎么過的呢?讓我來給你介紹一下我是怎么過清明節的吧!

  清明節的前一天,我和爸爸媽媽去山上采艾草。艾草香香的,有一股中藥的清香。艾草有驅毒、驅邪的作用。艾草要采多一些,這樣做出的清明團子才會更香。采來的艾草必須要與空氣隔離,用塑料袋裝好,注意不可放在冰箱里保存。

  第二天,先把艾草在熱水里煮半小時。用漏勺撈出,再把艾草在大鐵碗里用搟面杖搗爛,注意是一點一點搗。大約一次搗2-3分鐘,直到搗爛為止。差不多的時候,把糯米粉一點一點慢慢揉進去,直到能揉成團你也可以投稿,在中途不需要加一丁點兒水。

  皮做好了,可以放餡了。餡可以是甜的,也可以是咸的,這就要看你的口味了。我用的是肉餡,咸的。在包的`時候要做到:①皮要薄,肉要多;②皮成碗形;③要輕輕揉,把口子慢慢的封合。做到這幾點,清明團就既好吃又漂亮。

  開始煮了,我用粽葉墊在底下,這樣清明團就不會粘牢了。煮的時間也要控制好,不然要么太爛了,要么太生了。時間要控制在10-15分鐘之間,做出來的清明團口感又好,外表也很美觀,還不生不爛,特別好吃。

  我愛我的家鄉,我愛家鄉的清明節!

五年級日記 篇4

  金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。做為六年級的我們,這是最后一次為小學的老師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節。

  九號下午快放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌!伴L大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的.總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了……

  這個教師節是老師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因為這個教師節,我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

五年級日記 篇5

  暑假里的一天,我們吃過晚飯,我們來到了離家最近的超市武商量販,進了超市,只見貨架上擺著各種各樣的商品,一件件排列得整整齊齊。

  超市里的人可多了,有的在挑選商品,有的在結賬,還有的在推著車往前走。我推著購物車,直奔玩具區,那里有我喜歡的玩具。爸爸愛逛水果區,因為爸爸喜歡吃水果。媽媽愛逛食品區,因為她是我們家的“大廚師”。走出超市,我們每個人都提著一個包,里面的東西全市剛才從超市里買來的。

  今天,我和爸爸媽媽一起去動物園玩。

  我先去了猴山,看見那些猴子有的走獨木橋,有的.吃香蕉,有的爬樹……他們長著紅色的屁股,黑色的眼睛,黃色的身體,紅色的嘴巴,很可愛。

  后來又去了犀牛館里,里面有一只小犀牛,一只中等大的犀牛,一只大犀牛。它們長著強壯的身體,鋒利的尖角,大大的眼睛,短短的腿,很強壯。

  最后我去了東北虎館,有一只小東北虎,它長著尖利的牙,白色的毛,很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。

  大約三點的時候,我和爸爸媽媽一起回到家中。

  晚上睡覺前,我又回想了今天在動物園里看到的小動物,非常感謝爸爸媽媽帶我去動物園玩,讓我在暑假里長了見識。

五年級日記 篇6

  我家的魚缸里有三條活潑可愛的小金魚。天天我都給它們喂魚食,換凈水。

  由于我這是第一次撫養魚,所以,我每次都很小心翼翼,生怕傷害著他們。有時,我還會靜靜得觀察它們,它們可真有意思!有的吐出大大小小晶瑩透亮的泡泡,有的繞這魚缸游來游往;有的目不轉睛地看著水面,等待著我把美味的魚食灑下來。

  我不慌不忙地把剛買來的.魚食從柜子里拿出來,在手上灑下一點,再往魚缸里灑往,那些小金魚就像幾天沒吃東西似的,蜂擁而上,爭著搶食,似乎在說:好吃,好吃,多灑一點!我繼續灑下一些魚食,它們擺動著淡紅色的尾巴,鱗片在陽光里閃閃發光。

  喂完食后,我把它們放在陽臺上,讓它們呼吸一下新鮮空氣,讓它們在水里自由安閑地游來游往,一塊兒玩耍。下午,到了換凈水的時候,我拿來早已預備好的水,將魚缸里的水倒掉,再把凈水放進往,魚在另外的水池里很驚慌,似乎自己又在別的地方了,怕自己已經在勿進區了。我把小魚用杯子兜起來,它們才不慌不忙地自由游。

  噢。這些小金魚給我了歡快,給我了情趣,更讓我深刻體會到了小金魚對我的喜愛之情。

五年級日記 篇7

  今天我寫完作業后,媽媽神秘兮兮的對我說:“來,我給你變個魔術!

  我一聽有魔術可看,便來了興趣,說:“好吧,快點給我變一下吧!”

  媽媽慢悠悠的說:“我變得魔術叫做‘雞蛋站起來’。

  我說:“那你就快點變吧!”我迫不及待的說。

  媽媽說:“別著急,我能讓雞蛋在碗里站起來。”

  我說:“那還不簡單,看我的'!”

  我一邊說一邊拿了一個雞蛋和一個碗,我把雞蛋放在放在碗里,小心翼翼的立好雞蛋,然后放開手,雞蛋就像一個貪睡的寶寶,一下就躺下睡了。我鼓搗了半天,也沒有把雞蛋立起來,我心想:這真是個扶不起來的阿斗。

  媽媽說:“來看我的吧,看我怎么給你大顯身手吧!”

  我目不轉睛的看著媽媽的手的動作:媽媽先用手慢慢的拿出雞蛋,吹了一口仙氣,然后在碗邊上慢慢的轉了一圈,然后把雞蛋放進去,結果雞蛋竟然真的站了起來,可我始終沒有發現媽媽的任何破綻。我便也照著媽媽的樣子做了一遍,可是依然站不起來,我只好問媽媽:“到底是怎么回事呀?”

  媽媽哈哈大笑,說:“因為我手里夾著鹽偷偷的放進了碗里,這是鹽起的作用,鹽增加了摩擦力,所以雞蛋就自然會站起來了哦。”我這才恍然大悟,原來是媽媽暗中使了秘密武器——鹽。

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