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優秀日記

時間:2023-09-23 08:54:16 日志日記 我要投稿

優秀日記必備(10篇)

  一天即將過去了,相信你會領悟到不少東西,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編精心整理的優秀日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀日記必備(10篇)

優秀日記 篇1

  10月21日 星期一 晴

  今天,我要生黃豆芽了,我的心情當然是無比的激動,我先拿了一個盆,倒了些水在里面,然后精心挑選了十粒又大又圓的黃豆放在盆里。再找了一個溫暖的地方給它們安家,等著它們快快長大。

  10月22日 星期二 陰

  晚上放學后我急忙去看黃豆。太好了,豆子變大了,我高興得手舞足蹈。媽媽說:“寶貝,把盆里的水倒了,給它洗個澡吧。”“好的。”我急忙開心地去做,又拿了一個干的紗布,把紗布弄濕然后當做被子給黃豆們蓋上。接著把它們送到了一個溫暖又不會曬的地方,期待著明天能夠看到黃豆寶寶。

  10月23日 星期三 中雨

  今天下雨了,可我的心情卻一點沒有受壞天氣的影響,因為心里想著黃豆寶寶我非常開心。放學后我急急忙忙跑去看我的黃豆寶寶,啊,真的生出黃豆芽啦!有幾個黃豆寶寶已經長了1厘米或5毫米的手臂了!我特別激動,喊著:“太棒了!太棒了!”一邊喊一邊要伸手去抓,媽媽看見了制止我:“別碰!要不黃豆寶寶就受傷了。”我乖乖地縮回手說:“好吧,我不碰了。”晚上,寫完作業后我去給黃豆寶寶洗個澡,然后小心翼翼地用手擋住它們把水倒掉,又把它們的“被子”弄濕后給它們蓋上。最后再把它們送回溫暖的家,等著明天有的嫩芽寶寶。

  10月24日 星期四 中雨

  連續的陰雨天氣使得氣溫下降,北方的'冬天總是來得很早,不過家里的暖氣給的很好,所以黃豆寶寶們住得很溫暖、很舒服。今天下午因為特殊情況學校放假不上課,中午放學后我馬上去看黃豆寶寶。啊,黃豆寶寶有的手臂繞成了一圈像蛇,有的手臂比昨天長了很多,還有的剛剛長出來嫩芽,黃豆寶寶太可愛了!這些黃豆寶寶雖然一起成長生出的芽卻長短不同,就像我們一個班的同學長得有高有矮,真有意思。

  10月25日 星期五 晴

  中午回到家我就立刻去廚房看黃豆寶寶,“咦?他怎么蛻皮呀?”我趕緊叫媽媽。媽媽看了說:“前兩天也有這種情況,不過皮沒有完全脫落你觀察的不仔細沒發現。蛻皮很正常,只有蛻皮了才能發芽。”“哦,我明白了,嘿嘿,以后我一定仔細觀察,認真、認真、再認真,仔細、仔細、再仔細。”我同樣用水給黃豆寶寶沖洗了一下,把它們的紗布被子弄濕,給它們蓋上。

  10月26日 星期六 晴

  今天我一早就去市電臺參加英語演講比賽的初賽,比賽結束后已經快兩點了。回到家我就去看黃豆寶寶,我發現黃豆寶寶變綠了,為什么這樣呢?我跑去問媽媽,媽媽告訴我說:“這是光合作用產生植物生長時所必需的葉綠素,就像你需要維生素才能生長。葉綠素有造血、提供維生素、解毒、抗病等多種用途。”我認真地聽著,又學到了新知識,真棒!

  10月27日 星期日 晴

  昨天下午我接到了通知英語演講比賽初賽得了第一名,我非常高興。可是為了今天到哈爾濱參加復賽,所以急急忙忙地就走了,沒有來得及給黃豆寶寶換水,今天參加完省里的復賽,我心里擔心黃豆寶寶,就趕晚車回家。火車晚上九點多才到,一進家門我就去看黃豆寶寶。昨天晚上沒有給它澆水,可憐的寶寶都干了。它們就像生病了一樣,有的芽已經長到了3厘米,就是很瘦!我很傷心。媽媽說:“趕快給它洗個澡,也許明天會好起來的。”我心里滿是疑慮,會嗎?我不太確定。

  10月28日 星期一 晴

  晚上我回到家,情緒很低落,我沒有去看我的黃豆寶寶,因為我認定它們已經死了。媽媽來到我的房間,手里端著放著黃豆寶寶的盆叫我看,我不敢看。“你看看,難道你不想見它們么?”我心里掙扎了一下,最后還是決定和它們見最后一面。我伸頭一看,興奮地跳起來。“我的黃豆寶寶沒事啦,啊!太棒啦!”我抱過盆一邊跳一天說。我親愛的黃豆寶寶,你們真的太棒啦!

優秀日記 篇2

  暑假里,我玩過了很多游戲,可最有趣的還是玩“金元寶里的硬幣”。游戲規則是這樣的:先猜猜金元寶里裝的是什么,然后聽一聽,最后用手摸一摸,猜猜里面裝的是什么。

  “游戲開始!”媽媽一聲下令,大家開始猜了。表弟猜它裝的是金子;表哥猜它裝的是白紙;我猜它裝的是糖果。

  “現在開始聽!”媽媽說完就用右手抓著金元寶邊左右搖擺,只聽金元寶里傳出“哐當。哐當!”的聲音,大家一起脫口而出:“硬幣!”于是,媽媽又讓大家說為什么,大家又一起說:“因為硬幣相撞的聲音是哐當。哐當!”

  “好!現在開始摸。先請表弟上臺摸!”表弟上臺了,大家怕他偷看,用一條紅布蓋住他的眼睛,打開金元寶,表弟把右手伸進金元寶里拿出一塊硬幣,用手摸一摸。碰一碰,然后確定地說:“是一元!”“對了!你是怎么知道的?”媽媽問,表弟把紅布摘下來,然后津津有味地講起來:“因為一元的硬幣比其他一角五角的硬幣大,我就是用這種辦法知道的.!”表弟表現出一種得意的神情。

  “下一個上臺的上表哥!”媽媽說。表哥胸有成竹地走上臺,好像他一定會贏。他用右手伸進金元寶里,抓出一個硬幣,用右手摸摸,又用左手摸摸,然后大聲說:“是一角硬幣!”“哈哈哈!!!”臺下傳出一陣笑聲。表哥把紅布揭開,一看,原來上一元硬幣,表哥羞紅了臉,偷偷的跑下了臺,“下一個,表姐!”媽媽又說,表姐上了臺。

  這一次游戲讓大家明白了要保護。珍惜每一枚硬幣。

優秀日記 篇3

  今天,我的媽媽從街上買回一袋又大又新鮮的草莓。

  我把它們洗干凈,放在盒子里,堆得像座小山,那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。

  草莓像是經過精心挑選過的,每一個都那么大,比我兩個大拇指和起來還要大得多。上端尖尖的,末端圓圓的,大大的,就像平常見到的"心"形圖案。表面并不光滑,像是鑲上了許多小點點。熟透了的草莓是深紅的,像一個個小燈籠,有的.是青里透紅,像怕羞似的。

  草莓不僅好看,還好吃。吃上一口,甜甜的,稍帶點酸。用糖拌一下,放進冰箱,過一會兒拿出來吃,便會感到清涼爽口,那汁比草莓更好吃。

  草莓,好看,又好吃,堪稱“水果之王”。

優秀日記 篇4

  你們小區有沒有人在亂丟垃圾呢?我們小區就有一些人在不知不覺地亂丟垃圾。我看著心里覺得非常不舒服,想做一些事情。

  暑假到了,我想去檢查小區的衛生。一天早上,我一下樓就看見地上到處是垃圾,我就和我的好朋友一起拿塑料套在手上把垃圾都扔進了垃圾桶。叔叔,阿姨看見了,說我們真講衛生,我們看見垃圾就趕快跑過去把垃圾給撿了。看著干凈的`路面,我們非常有成就感。

  第二天早上,我看見還有人在亂扔垃圾,我就趕緊跑過去對他說:“你不能亂扔垃圾,我們要保護好我們的大自然。”這位叔叔聽了我說的話覺得非常有道理,就把垃圾給撿了起來扔進了垃圾桶。我覺得我就是一個環保小衛士。

  我的感想是:我們要保護大自然,而不能破壞大自然,有一句話說保護壞境,人人有責。如果我們破壞了大自然,那么大自然就會懲罰我們的。那么我們就不能生存在這個地球上了。讓我們行動起來,保護美麗的地球家園。

優秀日記 篇5

  辦公室裝修風水設計通常是指風格的設計,寫字樓的整體風格設計體現出寫字樓的整體形象,吸引人的話也會對在寫字樓辦公的公司帶來很好的效益。辦公室,對一個企業而言,是公司的大腦,是后勤,是管理中心。而對一個信息類網絡公司,這個就是純的辦公空間,相當于工廠的車間,當然都少不了人事,行政管理等等部門。

  海淀辦公室裝修風水設計大多喜歡設計的正式,給人很正式的感覺。當然這個也是根據公司的管理人員喜好來決定。企業辦公室很多都是空間比較充足,可以添加很多的裝飾物品或者植物。相互之間很多是不需要做間隔的,因為,管理人員之間,是需要討論,或者需要從外面接受被管理人員提交的信息等。建議主要以黑色或者棕色為主要基調,配合綠色,以及部分房間的現代風格,可以讓人有精神,在需要的時候還可以維護一個管理的部門的權威性。

  寫字樓裝修細分到辦公室裝修設計就要更加的'明確一些了。首先不得不提到一點的就是空間節奏性,以及簡潔性。辦公室的整個空間,需要統一協調,不管是顏色,還是形狀。同時又要有區分性,不要不相同的部門都是一個樣子。最好是有一定溫馨感覺,相對輕松,最好是有色彩,也不要太局促,當然也少不了提供單獨的相對安靜的空間。

  海淀辦公室裝修風水設計空間上統一,色調上明快,給人整潔干凈的感覺,明快的色調也是可以增加辦公室的采光。同樣,這里面也少不了,綠色的搭配,本人感覺,辦公司里面多一些綠色,可以給人帶來好的心情。

優秀日記 篇6

  8月6日 星期三 晴

  好消息,好消息,告訴大家一個好消息!8月6日我們跳舞班要演出啦!我高興地好幾天都睡不著覺。我邀請了姐姐、好朋友朱子祈和同學朱娉婷來觀賞演出。

  演出當天,所有的演員下午一點鐘都要到徐匯區田林影劇院集合,進行化妝、彩排。

  演出六點半正式開始,一個個節目拉開了序幕,我們表演的舞蹈是《悄悄話》,時長5分鐘。主持人報幕:“下一個節目,請五級跳舞班表演的.《悄悄話》掌聲歡迎!”我們就拿著舞蹈表演的道具,到舞臺中間開始表演。我是主角,當音樂響起,我就先跑出來,那白色的追光照在我的身上時,那一刻,我忘記了所有,我們就像仙女一樣在舞臺中間翩翩起舞,又像可愛的藍精靈一樣在無憂無慮的森林里奔跑,又好像枝頭的喜鵲一樣嘰嘰喳喳說著自己的悄悄話,同學們如癡如醉地表演著自己的角色。當節目演出完畢,現場掌聲如雷,久久不息。

  這次演出很成功,老師和家長們就像吃了蜜糖一樣,心里樂開了花。

優秀日記 篇7

  舒舒暢服的洗完澡回家后,媽媽在洗衣服,她一邊洗衣服一邊問我:“兒子,奶奶給你打得毛線衣在哪里呢?”我答復道:“我放在包里了。”媽媽說:“包里沒有啊?”我困惑的問:“會不會我欠妥心掉落落在浴室里面呢?”我的心“砰砰”直跳。我想:這可是奶奶就打開我的毛衣,奶奶可是打了一年才把它打好的,她本年都已經七十多歲了,這件毛衣是奶奶一針針織起來的,這件衣服穿在身上不僅暖和并且舒適,最重要的是這件毛衣有奶奶對我濃濃的愛。我不知道怎么辦才好?一會兒走來走去,一會兒手抓頭……媽媽讓我們到浴室里再找找看。

  今天是禮拜天,也是開學的日子,我和爸爸一路報過名后到熱帶雨林去好好的`洗把澡,把身上的汗洗掉落落,預備迎接新學期的到來。

  我和爸爸又一次來到熱帶雨林,在之前我穿衣服的處所找了沒創造,我心想:“毛衣毛衣別給我捉迷藏了,趕緊出來吧,跟我回家吧!”爸爸說:“到掉落物招領的處所看看吧,這可能是最后的欲望了。”到了掉落物招領處,果真看見我的毛衣正靜靜地躺在那邊,等我把她帶回家呢。我默默地對本身說:“往后我無論做什么工作都邑加倍當心的,像這種粗心大年夜大年夜意的事不會再產生了。”

優秀日記 篇8

  今無邪好玩呀!

  禮拜三的晚上,爸爸告訴我:“假如,明天不下雨,我們去歡快谷玩,不過,明天早上要早夙興床哦,不要睡懶覺!”我聽了一跳三尺高。

  禮拜四一大年夜大年夜早,我早早地起床了,一看,呀!爸爸還在睡覺呢。溘然,一滴雨水滴在了我的臉上,我才創造,當代界雨了。我心里想:今無邪是白白夙興了。用一個歇后語就是:竹籃取水———一場空。后來,我等了好一會雨才停了。爸爸趕緊開著車帶我去了。哇,歡快谷真大年夜大年夜呀!有很多的娛樂項目。起首,我和爸爸玩了兩個最刺激的云霄飛龍和云霄飛車(過山車),我們我們剛坐上去心就“咚咚”的跳,但一開端,車子安穩行駛著。我溘然有種暴風雨光降前的恐怖。溘然,猛的一個上坡,我的心立時被一把揪起,認為本身被拋了出去。我緊緊抓住護欄,沒等反響過來,又是一個接近90度的陡下坡,整小我做起了自由落體。我的腦袋一片空白,只認為胸口像堵了一塊大年夜大年夜石頭,喘不過氣。我不由得和四周人一路尖叫。

  人逐漸安穩,看來“惡夢”即將停止,我長舒一口氣。可就在這時,溘然來個180度大年夜大年夜逆轉,過山車像一匹脫韁野馬,一會兒跋扈狂了。整小我像是從天堂墜入地獄,四肢舉措冰冷,身材嚴重掉落衡,有種血液倒流的認為。如今回想起來,那一刻我必定神情慘白。爸爸說“太刺激了!”

  接下來,我們還玩了很多好玩的.娛樂項目:射擊比賽、熊貓大年夜大年夜俠等游戲。

  后來,我又看了四D片子,我創造,四D片子和三D片子有一些差別。我以前看過三D片子《神奇海盜船》,是立體的,而四D片子,不僅是立體的,似乎還可以用手摸到,比如里面有一個場景:蟹將帶領著很多蟹兵沖過來,螃蟹就像可以摸到似的。

優秀日記 篇9

  【學習目標】

  1、認識13個生字。會寫8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人,增強團結互助的意識。

  3、有寫日記的興趣,并按照日記的格式,開始學寫日記。

  【教學流程】

  第一課時

  一、識字

  1、認讀生字。

  2、學生借助拼音讀一讀果實和樹葉里的生字。

  3、再自讀課文。

  4、在朗讀中進一步認識生字。教師出示帶生字的詞句。

  5、讓學生朗讀。

  6、檢查生字認讀情況。

  7、采用多種方式識記字形:

  讓學生交流記字的方法。如,熟字加偏旁、換偏旁:奇──寄、分──份──粉、少──紗、斗──料;作──昨、沙──紗。

  8、組詞鞏固識字,積累詞匯:

  可以讓學生用生字組詞。如,學生手則、昨天、紗布、寄信、水電費。還可以一字組多詞。如,粉條、面粉、粉刷、粉身碎骨;顏料、材料、料事如神;手套、圈套、套裝;寄存、寄托。學生組詞之后,再完成課后的看拼音寫詞語。

  二、指導書寫

  1、鞏固讀音。本課八個要寫的字中,容易讀錯的字較多,建議書寫前指導學生反復讀一讀,以鞏固讀音。特別是昨(平舌音)、娘(聲母是鼻音)、晴(韻母是后鼻音)三個字,建議再次領讀幾遍。

  2、觀察發現:

  同結構:八個字都是左右結構。

  同偏旁:昨、晴;姑、娘、妹。

  同部件:份、粉。

  3、重點講解:

  女字旁:撇點的撇要長,提不能超出右邊的撇。

  日字旁:相對瘦長一些。

  第二課時

  一、導入

  小朋友們,我們經常寫日記,今天我們就來看一位小朋友的日記好嗎?

  二、朗讀感悟

  1、自由朗讀。抓住我做了一個什么夢,夢想成真了嗎這個問題,自由朗讀課文。

  2、在朗讀中感悟。讀第一則日記,要注意指導點撥學生,因為我的夢想沒有實現,心里埋怨媽媽,因而要把我不高興的語氣讀出來。最后一段朗讀的難度較大,要多指導。可以設計一些學生感興趣的問題讓他們思考。如,我為什么怪媽媽小氣呢?并組織學生討論:你認為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?讀第二則日記,可以讓學生思考:我又做了一個夢,夢見了什么?同時指導學生把我夢中開心的事,用高興的語氣讀出來。

  3、比較朗讀。比較一下這兩則日記內容上和情感態度上的不同。思考:媽媽沒有給我買心愛的白紗裙,我的心情怎樣?后來我為什么沒讓媽媽買白紗裙?

  4、教師出示日記格式,并啟發學生:日記的寫法比較自由,可以按照自己的想法來寫,寫出一天當中有意義的事或自己特別想記下來的`話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長可短,一定要寫自己的真實感受。

  三、實踐活動

  按照日記的格式寫日記(篇數不限)。

  提示:

  1、今天你做了什么?

  2、你到過什么地方?看到或聽到什么?

  3、你最想干什么?

  4、今天發生了什么事,你的感受怎樣?是高興、傷心還是后悔

  要讓全體同學都有展示自己日記的機會,培養他們展示自己作品的愿望,體驗寫話的快樂。可以指名上臺朗讀。

優秀日記 篇10

  一年說長不長,一日說短不短。人生在世,或喜或悲,或得或失,都是相輔而成。不要祈求多得哪一方,關鍵是要端正態度,調平心中的那臺天平。

  傅雷先生寫信給他兒子時是這樣說的:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,才能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相對平衡,不至于受傷害而已。”

  傅雷先生說得多好啊!過喜或過悲的情緒對人都有害。無論遇到什么,保持淡然的態度去看待處理,保持心中的天平始終平衡,就好了。

  人們常常還會對得與失的關系看不開。俗話說得好:“太在乎贏了,往往會輸得很慘;太在乎得了,往往失去的就越多。”

  得與失的相輔相成,《塞翁失馬》便是一個極好的例子。丟了馬,不一定是失,馬會引來了更多的馬;得到更多的馬不一定是得,會摔壞了兒子的腿;摔壞腿也不一定是失,免去打仗保住了性命……得失相見,相輔相成,有時得即是失,失即是得。

  患得患失的情緒要不得。“上帝在給你關上門的同時,也給你打開了一扇窗戶。”

  范仲淹也曾說:“不以物喜,不以己悲。”不為外物的`好壞或自己的得失或喜或悲。淡然面對一切,不要有過多的欲望,生活便得以寧靜。

  在急匆匆的生活中,任風雨飄搖,將心中的天平調平,便人生不懼。

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