小學日記

時間：2023-09-15 11:27:29 日志日記我要投稿

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【通用】小學日記7篇

　　一天終于結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】小學日記7篇

小學日記篇1

　　我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧!

　　螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

　　我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現。

　　這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看!我們有東西吃了!”

　　它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

　　我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

　　我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。

　　觀察螞蟻真有趣關于螞蟻的400字觀察日記二

　　今天早上，我看見螞蟻。我就把我的食物放了一點在地上，看見幾只螞蟻走了，我想：螞蟻怎么不吃了?我就跟著螞蟻，走了一會兒，螞蟻回到洞穴里，過了一會兒，我看見很多螞蟻成群結隊的出來，見前面有一只螞蟻帶路，到了，見螞蟻們用它的鉗子夾食，一塊一塊的夾到洞穴里。我知道了團結就是力量就大。

　　好久沒下大雨了，天氣晴朗，氣候暴燥。

　　今天我又來觀察螞蟻。今天螞蟻很怪，它們把食物運送到另外的洞穴里。我上網查了資料。哦!原來是螞蟻在搬家，螞蟻搬家就要下雨。

　　螞蟻成群結隊的從洞穴里出來，見一只只螞蟻嘴里叼著一顆顆白色的小東西，爬到另外的洞穴去，過了一會兒螞蟻又出來。它們進進出出、忙忙碌碌，運送食物，螞蟻們團結一致的運送東西。一只大螞蟻嘴里叼著一顆較大的'食物，爬到另外的一個洞穴里去，過了好久都沒出來，螞蟻越來越少，見最后一只較大的螞蟻嘴里叼著一顆較大的土粒把洞口封住關于螞蟻的400字觀察日記三

　　一天放學后，我迅速的寫完作業。我拿了半塊餅干，跑下樓去在一棵大樹下觀察螞蟻搬食物。

　　我在樹下看見來了一只螞蟻。我仔細觀察，螞蟻的身子就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗;胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這里;它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。螞蟻真是太渺小了。

　　我把餅干放到螞蟻前面。螞蟻繞著餅干轉了幾圈，又跑回去了。我把餅干又拿到了別的地方。又出來了一群螞蟻看見了餅干。又去把餅干搬到了洞口。它們搬不動，就咬成小塊搬進了洞里。

　　我發現螞蟻非常團結，做事有不放棄的精神。

小學日記篇2

　　自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子，寒假日記兩篇。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的`情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。

　　一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味，寒假作文《寒假日記兩篇》。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。

　　沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點--以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。

　　接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去--老師的家。我們的班主任說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂…

小學日記篇3

　　新學期馬上就要開始了，我今年教七年級九班和十班的英語，并帶九班的班主任。

　　對于英語教學我想跳出以前按步就搬的舊模式，開辟一條嶄新的路。每次備課要以一個單元為單位，進行整體備課。對于課本的順序要做適當的調整，對于課本上的.內容要進行適當刪減。但我不會只重視語法而輕視聽力和口語，也不會只追求高分而放棄對孩子學習能力的培養。總之我會努力上出高效的課堂，讓學生熱愛英語，享受英語課堂。

　　雖然我做過五年的班主任，但以前的班級管理存在很多的問題。對學生過于嚴厲，學生就容易逆反，班級工作就不容易開展。處理問題不會迂回，太直接，學生不容易接受。性格方面，太容易激動，動輒就暴跳如雷，但班級紀律卻一團糟，很顯然的色厲內荏型。這次當班主任我一定會克服急躁的壞毛病，遇到問題多思考。多與學生、家長和任課老師交流，學會換位思考，爭取以一位成熟班主任的形象展現在同學們面前。

小學日記篇4

　　今天我做完作業，就迫不及待地沖向魚缸，想看看我的小金魚怎么樣了!

　　我發現小金魚很笨重地游來游去，原來它們的.尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時，那條“線”就像一條絲帶，飄來飄去，有趣極了。

　　過了一會兒，我驚奇地發現，那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞，就像幾個特級傘兵在空中表演雜技。這時，我發現小金魚輕松了，游得更快了。我正看得起勁，可是，媽媽叫我讀英語了，我只好依依不舍地離開了。

　　以后我要常到小金魚家來“玩”!

小學日記篇5

　　今天，我約陸禹彤在我家對面的小公園里玩，因為我今天騎自行車，所以晚了點。

　　我們隨著有寬有窄，鋪著石子的路往前走，靠近河邊時，一陣陣涼風撲面而來，我們在那兒停留了一會兒，又繼續往前走，沒走多遠，只見眼前出現了數不勝數的'柳條垂在柳樹上，茂密的樹葉一片挨著一片，擋住了半邊路，我們只好豎著排隊走，說話都不好說，真討厭......

　　回家我是騎自行車的，到了家，我已經熱得累得不行了，俗話說：生命在于運動！看來我得好好鍛煉了！

小學日記篇6

　　9月16日星期五晴

　　這是開學的第二大周，我們是六年級的大學生了，馬上就是畢業生了，這學期的任務非常重，所以我們要加倍努力的學習，因為，只有苦了才會甜。

　　這是六年級第一次返校，家庭作業可以反映出學生們對學習的態度，我是一個不愛寫作業的孩子，總為家庭作業而發愁的我，聽了老師講的.話一下子非常羞愧。老師給我們講了一個件事：有一個小學成體特別好的男生和女生，他們共同考入重點初中，在初中學習了一段時間后，他們的成績大不相同，女生知道合理分配假期時間寫作業，所以特別優秀，男生卻不知道，于是成績也一落千丈。以后，我一定要寫完作業，我相信，只要有一顆堅持不放棄的心就一定可以把作業寫完，這不，第一個假期我就把老師留的家庭作業寫完了，因為心中的信念，在不斷激勵我，有一個好的開始，就一定有一個好的結尾，加油吧！同學們，為心中共同目標而戰！

　　新的學期新的起點，我一定會考入英華初中的。