我的日記精選(8篇)
一天的生活不知不覺間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的我的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
每個人都有自己的發現，或許驚奇，或許意外，或許感動……我發現了原來母愛無處不在。
那天，因為我覺得自己的毛衣不好看，而別的同學都有一件稱心的毛衣，我鬧著母親非要給我從商場買一件漂亮的毛衣，母親只好答應了。可到了商場的時候，母親卻反悔了，嫌商場的毛衣太貴，一兩百元一件，說自己掙錢不容易，就讓我湊合湊合穿母親織的那件吧！我十分氣憤，說別的同學都有合適的毛衣，弟弟也有，我卻沒有，這不公平。母親發火了，說我挑三揀四，和別人家比吃比穿，就是不比學習。我委屈得哭了，母親二話沒說，把我拽回了家，一下午我們什么話也沒說，都互相沉默著。晚飯后母親的眼神似乎又想要和好的意思，我卻對她不理不睬。我心里默默地想：為什么別人家的孩子都有一個好母親，而我卻有一個處處袒護弟弟，偏心的壞母親，這不公平，為什么？我埋頭趴在被窩里，悄悄的留下了兩行眼淚。不久我便躺在床上睡著了。
半夜里我想去廁所，猛一抬頭卻發現母親在為我改毛衣，眼里布滿了血絲，但還在認真地一針針地織著。我發現了一種愛，偉大的.愛，深沉的愛，超越生命的愛，溫暖世間的真情——母愛！我愧疚極了!我沒臉去上廁所來驚動母親。下半夜，我怎么也沒睡著。我偷偷幾次看見了母親一邊打哈欠一邊一針一線地織，淚水又一次模糊了我的雙眼，這一次是悔恨的淚。母親一夜沒合眼，給我織好了毛衣便到了天亮，母親把毛衣放好，便匆匆忙忙地上班去了。我看著這件毛衣，悔恨不已，悔當初氣母親，讓母親一夜沒合眼。
我認為這是世界上最好的最漂亮的毛衣，我是世界上最幸福的兒子，母親是值得我驕傲的好母親。淚水不禁而下，這一次是感激的淚……
我的日記 篇2
我有一個陽光的姐姐，她披著一頭烏黑長長的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，個子有一米六七，她的背影看起來很美。
今年，她考上了大學八月二十七晚上十二點姐姐踏上她的路程，也是姐姐第一次坐這么遠的路程，有爸爸送她去的，我和媽媽沒有送她們，等她關上門走了以后，我一人在自己房間里哇哇大哭，過了兩三分鐘立刻跑到窗戶前，喊姐姐，姐姐，那一整夜聽不到她說話聲，也聞不到姐姐身上的香氣，到了第二天，我的心情還是很糟，媽媽看到我的樣子，帶我去超市逛了好長時間，回到家中，家里不見姐姐的蹤影，也缺少樂趣，睡覺的時候我把姐姐的.被子拿過來蓋著，這樣我就聞到她身上的香氣覺得姐姐陪在我身邊，因為整個暑假都是她送我上興趣班，晚上還和我一起睡覺，姐姐的笑容很陽光，有這樣的姐姐是我福氣。
每天晚上當我想她的時候，我就會在電腦前跟她聊天，姐姐去了大學快有十多天了，中秋節也雖然不能回來，但她可以跟室友一起過中秋節，最后祝姐姐們中秋節快樂
我的日記 篇3
在學校里的第一天，我覺得很涼爽，我的書老是被吹翻，或者被吹到另一頁。
雖然我罰站的時候很害怕，但是我還是不會放棄！我相信我會成功！我能取得成就！
我覺得我在學的時候，耳朵其實一直在聽，但是老是看到外面，忘記剛才說的是什么。
即使我英語課拿到金牌，我也不會太驕傲。我的智慧會一步一步積累。我相信我寫的字總有一天會變好！
我昨天雖然全都是汗，但是我不會在上課的時候去擦汗，我會提前去擦好。雖然我今天上足球課的時候胸口感覺要裂開，而且身上很臟，我想哭，但是我不哭。作為一個男子漢來說，這點雞毛蒜皮的小事，是可以忍受的。
我在下課十分鐘的時候老是憋小便，一直在玩，忘記了小便，所以上課的時候才會思想不集中。所以我要解決，我要改變這種表現。我打算下課十分鐘的時候，要先去小便，然后去玩。所以我發現我在上英語課的時候，得到了一張綠色獎券。我不要太驕傲，我要努力繼續做。所以我每天將盡自己的最大努力去進取。
我要努力去做，才會成功。我到五年級的`時候，還會這樣努力去做。我不會用橡皮太多，這個意思是讓我寫字更棒。其實，我的目的是把本領學好才很好。所以我寫作業，不會看外面、思想不集中。我不想寫錯筆畫和空書，所以我要不關注別的東西或聲音，所以我要努力去做，才會成功。我一定能成功！
我的日記 篇4
昨天老師說今天期中考試，可今天卻真的考試了！
今天，上午我來到教室，走到對號的座位，把語文書放在桌面上，開始讀了起來。不一會兒，語文老師便來了，老師開始看著同學們讀書。十分鐘左右，老師讓我們去尿尿，我回來時差一點就走錯門了。
語文開始考試了，我們認真審題，做題。這次語文試卷出現了前所未有的兩張試卷。我拿起試卷仔細看了看，發現第二張試卷基本都是寫做，而且第一張試卷也不是太難。于是我的心里暗松了一口氣。但我也不敢太放松，很有可能得一個大大的“大鴨蛋”。于是我仔細地做起題來。當我做到第二張的時候，我發現一個驚人的.題，它問“很長很長的路”的時候，竟然出現了兩個選項，一個是林中的路，另一個卻是人生之路，這分明是為難人。我們又不理會什么叫人生之路，但我覺得林間小道沒有那么長吧，就半信半疑的選了人生之路。之后的寫作，我對自己還算滿意，因為我寫了4百零九字。
我今天已經超常發揮了，希望是一百，愿老師成全。
我的日記 篇5
上課、復習、考試。上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調了。哦！不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。
我是個熱愛體育的男生，作為一個男生，我最愛的當然是籃球了。在緊張的課上，無精打采的.我們只要下課鈴一響，男生們立刻有了精神，大家抱起籃球就往籃球場飛奔而去。為了珍惜這不長的課余生活時間，大家不廢話立刻分好對開始了“對抗”。一次，在我們氣喘吁吁時，一個同學乘我們一不注意立即跑出三分線，在無人防守的情況下，雙手抓住球，瞄準籃筐用力一投，澄色的籃球從空中劃過一條弧線，不偏不倚，落入了籃筐。大家連連叫好。見對手進了一個好球，我也不示弱。我拍著籃球，跑向籃筐，腳步下風呼呼作響，來到籃筐下，我縱身一躍，將球一拋，球進了！我樂的哈哈大笑。等上課鈴響，大家已是大汗淋漓了，我們又在教室和球場間的路上飛奔。這一過程只有一個字——爽！
白天的我在球場上飛奔，而晚上的我又有一個不同的愛好，那就是輪滑。剛溜的時候，“我的雙腳我做主”已不復存在。我的雙腳直打滑，我的腳我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，摔了個手腳朝天。不用想，我被邊上的同學笑了半天。但我沒有放棄，又爬了起來，一步一步、膽顫心驚地向前挪動，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。終于，在屁股的一次次的開花后，我學會了輪滑。現在的我常在同學羨慕的目光中，做著一個個高難度動作。這種感覺又是一個“爽”字。
課余生活，讓我找到了快樂。課余生活，讓我增加了自信。課余生活，讓學會了堅強。課余生活，讓我有了爽的感覺。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
我的日記 篇6
獨善其身，兼濟天下，曾經在書上看到的，也想過這么做，但不太現實，因為理想很豐滿，現實很骨干。我就是一個普通人，生活在普通的世界中，在看到那句話不由得感覺自己想為社會做些什么，可好難好難。
小時候對媽媽說，我一定能上清華，上初中了我對媽媽說我一定能考上一中，上一中了對媽媽說我一定能考上大學。但沒有一個實現的，小時候很天真，因為這么說媽媽就會很高興，就會給我做好吃的。到了初中，可能稍微了解自己，也鼓勵自己說要好好學習，結果是拿錢上得重點高中。到了高中才真正明白，清華只是個夢，就算我們是重點高中，一年才能考上一個就不錯了。雖然到了高中很努力的在學，但清華已經從我的腦里徹底的抹去。我想的就是能有個大學上就行。我眼中的世界隨著我的長大而慢慢的顯露出來，這好像只是世界的冰山一角吧。我把自己想的太好了，把世界想的太簡單了。
今年20了，對那些花甲老人來說我只是孩子，但是在同齡人中我算是成熟的。我喜歡走，到各個地方去看，我喜歡觀察，看社會的每一方面。剛高考結束我就一個人去了好多地方，最近的是哈爾濱，最遠的到了香格里拉，中間游走過許多城市，看到了世界的陽光，同時也看到了黑暗。我一直在思考個問題，為什么有錢人那么有錢，窮人那么窮。
都說中國素質低，為什么低，我覺得就是財富分配不平衡。物質生活決定精神生活。當一輛法拉利和一個為了生存而拉著收廢品的老人同時停在紅綠燈前，你會有什么感受？很多人會說這車真帥，一定很貴吧！但沒有會注意到車的旁邊停著的老人。生活和生存是有區別的。。。讓我感觸最深的就是有錢就是爺，沒錢就是孫子，可能還是重孫子！無論在什么地方有錢就可以，現在社會不講什么道理，沒有什么道德。
你可能會說不是還有那些有愛心的人啊，什么捐款，什么慈善。。。那你們想沒想過，他們如果沒錢，他們拿什么慈善，他們的慈善可以說是對社會的.一種反饋，但是更多的為了凸顯他們的道德，他們是真正的生活，他們享受過，奢侈過，可那些窮人享受過嗎？有錢人享受完了，知道了生活的滋味，才會把多余的去分給別人。我也想有高尚的道德，也想引人注目，但我沒錢，沒權，有的只是想為窮人做點事的心，哪怕幫他們撿一個空水瓶。請不要瞧不起窮人，因為他們會比你高尚，比你更了解生活，因為他們曾被生活過。
我20了說大不大，說小也不小了，看過游走過各個城市，我只想說你是想生活？還是想生存？
我的日記 篇7
上周星期五，我和我姐姐去買面包。找了53元8毛，回來后發現錢是假的。
我去面包店換一張50元。沒想到面包店的店員卻大叫道：“你這小孩子，看不懂真假的紙幣呀！這張是真的！你必須收下！“。我很委屈，所以打算買一個草莓冰淇淋，剛好把這假幣花掉。我進了冰淇淋店，拿了一根草莓冰淇淋。那個買冰淇淋的是一個老奶奶。她笑呵呵地說：“小妹妹，草莓味的.過期了，換一個口味的吧。“我說：“不賣？豈不是虧大了？“老奶奶說：“過期了就是不能賣！老奶奶說：“我總不能為了自己的利益就害了別人吧？“我想：絕對不行！我不能把假鈔給她！絕對不能！我和老奶奶說：“我先回去了，下次再買。“說著，我跑出去把那假鈔給撕了。
我的日記 篇8
按照縣委的要求，我們縣委辦把開展“二對一”幫扶作為開展“作風建設鞏固年”活動，進一步轉變干部作風、密切黨群干群關系的重要舉措來抓。在我們的扶貧點杏子鋪鎮泥溪村，辦公室每個干部和鎮村干部結對幫扶一戶人家。
誠心初訪。四月上旬的一天，春光明媚，辦公室全體同仁懷著一樣赤誠的心情來到泥溪村，分赴各自幫扶的家庭進行初訪。我幫扶的家庭戶主叫曾買秀，當我和村支書來到他家門前時，只見一位白發蒼蒼的老太婆高興地迎了上來，熱情把我們迎進了家門。通過詳細了解，原來曾買秀老人一家是幾年前遭受山洪災害房屋財產全部沖毀后移民到泥溪村的，在政府的幫助下才建起了現在的新家，老人現在已年過八十，有兩個兒子，大兒子已另立門戶家庭并不寬裕，小兒子身體有病早年娶妻生有一女取名肖麗麗。肖麗麗還只有三歲時其母親便出走了，父親時常拖病在外務工，全靠奶奶曾買秀將其撫養成人 ,現已在讀高三。我一邊聽著老人含淚訴說著撫養孫女的艱辛，一邊心想這個家庭也太特殊了，既有空巢老人，又有留守小孩，更是貧病災難交加。臨走時我不好意思地把事先準備好的小小的紅包交到老人手上，并留下聯系電話叮囑她保重身體，有什么困難和我聯系。回來的路上我和村支書商量著，這個家庭的'希望就在肖麗麗身上了，只有把肖麗麗培養好才能使這個家庭走出困境。
真情助學。高考前，我一直掂記著肖麗麗，得知她在七中234班讀理科，成績處于中上水平，想去鼓勵鼓勵她，又怕冒然打攪她學習，就沒去。高考后不久，我便和泥溪村支書再次來到曾買秀家。肖麗麗剛好在家，她是一個聰明懂事的小女孩，熱情地接待了我們。她內疚地說高考沒發揮好，只上了二本分數線，想復讀考重本，卻又擔心父親不會支持。我鼓勵、安慰她，幫她分析了各種利弊，并說不管她做出哪種選擇我都會支持幫助她。臨走時留下慰問金，答應幫她聯系到樹人學校復讀。過了十多天，肖麗麗發來短信，說她父親果然不同意她去復讀，要她等錄取通知書。我回短信說支持她自己的最后選擇，并為她申請了一份關工助學金。同時，為了解決她可能到縣城求學的后顧之憂，我還和家人商量，準備讓她吃住在家里，安心讀書。
感慨頗多。“二對一”幫扶活動是廣大干部職工了解基層實情，體會百姓疾苦，提升思想境界的良好機會。對于肖麗麗這樣的家庭，給予多少幫扶都不為過，我目前所做的還很少，我真心想長期幫扶下去，但又擔心自己力量有限。肖麗麗今后讀書、就業、挑起家庭重擔的路還很長。不管如何我決心從力所能及的事做起，多為這個家庭解決一些實際困難。祝福這個家庭幸福平安。
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