四年級(jí)日記[精選]
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)日記 篇1
今天我因?yàn)槎亲犹鄣膮柡Γ谑潜憬袐寢寧胰ド鐓^(qū)的小診所看病去了。
診所的醫(yī)生給我看了病以后，開了兩瓶水讓我輸液。其實(shí)我的內(nèi)心是十分不喜歡輸液的，但是為了能夠讓自己的.病快一些好起來，我還是接受了打針。
當(dāng)護(hù)士阿姨給我扎上針以后，我就開始了漫長(zhǎng)的等待吊針打完的時(shí)間。這段時(shí)間里，我既難受又覺得十分無聊，幸好有媽媽在身邊陪著我，要不然我一個(gè)人就會(huì)更加難受了。
經(jīng)過這件事情以后，我意識(shí)到了健康對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要，我們一定要有一個(gè)健康的身體，這樣才能去更好的完成其他想要完成的事情。
四年級(jí)日記 篇2
今天我和媽媽一起看了《最強(qiáng)大腦》這個(gè)節(jié)目，我非常崇拜這個(gè)節(jié)目里的學(xué)霸，其中數(shù)字華容道是最考驗(yàn)選手的綜合能力了，雖然去年何猷君的記錄沒被打破，但是今年的30秒以內(nèi)的人數(shù)又增加了，可見今年的選手都是有備而來的.。
看他們玩兒數(shù)字華容道玩兒的都那么厲害，我的手也癢癢，媽媽就利用門市上的材料給我做了一個(gè)數(shù)字華容道。我好開心終于可以練練手了，最開始練的時(shí)候拼完1.2.3了可是拼4的時(shí)候邪了門了，有一個(gè)方塊堵著出不來，媽媽叫我從網(wǎng)上搜一下教程，看完教程我豁然開朗，原來可以這么簡(jiǎn)單。練了幾次我的計(jì)時(shí)最快的一次不到一分鐘。
我很開心，希望自己未來也會(huì)很厲害。
四年級(jí)日記 篇3
今天是我的生日，可我問大家今天是什么日子大家都說不知道，我當(dāng)時(shí)特別不開心，郁悶的`熬到了晚上。當(dāng)我走到家門口，看見小玲在喊我去玩，我就去和她玩了了。天快黑了，我就回家去了，到了家開了門發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，我打開燈，就看見爸爸媽媽和我的朋友們端著蛋糕在給我唱生日歌，他們瞞著我想給我驚喜，今天是我最開心的一天和這是最棒的生日。
大家肯定都有一個(gè)最快樂的生日吧。
四年級(jí)日記 篇4
春姑娘用雙手推開了春天的大門，春姑娘還用一支畫筆描繪了整個(gè)大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚、，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個(gè)小天使，召喚我們一起去放風(fēng)箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿著自己的風(fēng)箏，來操場(chǎng)上放。昨天，老師就說了，就這一句話，讓我們都開心地瘋了，有的.高興地跳了起來，還有的說：“太棒了！”我呢，我也好像同學(xué)們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著心愛的風(fēng)箏，來到了學(xué)校。你知道我的風(fēng)箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的風(fēng)箏外形是一個(gè)三角形，后面拖了兩個(gè)條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來，那條子是青蛙的腿。
我們一同來到了操場(chǎng)上，就開始放。“咦，怎么放不起來呢？哦，原來是沒有風(fēng)呀！”我剛說完，就來了一陣風(fēng)，我馬上就放，可是還放不起來，風(fēng)箏線也亂了，楊仁杰過來幫忙，我們弄了好一會(huì)，才把繩子弄好。但是我沒有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風(fēng)箏總是不配合我。我覺得有點(diǎn)累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時(shí)，下課鈴響了，我看見同學(xué)們都沒有放起來，就上樓了。
雖然風(fēng)箏沒有飛起來，但是我還是很開心的。
四年級(jí)日記 篇5
蔬菜來拼我好奇的說我只拼過水果拼盤，從來都沒有聽過還有蔬菜拼盤我很疑惑。
我回到家里就開始找蔬菜，我只看見番茄、草頭還有莧菜我想應(yīng)該可以拼出一種圖案，開始拼的用番茄切一片再從那個(gè)小片切出一條條的然后把草頭上面的頭切掉，一個(gè)個(gè)的'，等一會(huì)兒再把它放進(jìn)去把盛下的用刀再切出像葉子一樣的，我先用那番茄放上去，再用葉子放上去然后再用我刀下的像草一樣草頭放上去。
我給媽媽看了一下，她說不好看，我又做了一份用草頭一個(gè)個(gè)放在旁邊還有莧菜也用這種方法，中間再用番茄，只切一點(diǎn)，再切出一點(diǎn)，再切出一個(gè)個(gè)的莧菜就做好了。
到了學(xué)校，老師讓我們看別人的作品，我一看同學(xué)做的都很漂亮，他們有的做了小人、小魚還有花上面還有燕子，他們的作品都比我好，我有點(diǎn)不開心，但是有一位同學(xué)他竟然做了水中的生物。
做水中生物的同學(xué)他是用番茄還有西蘭花一看又干凈又美麗，我睜大了眼睛看。
還有同學(xué)用番茄做了花朵，他們做的都很好，我要向他們學(xué)習(xí)。
蔬菜拼盤我做的不是很好，以后我一定向同學(xué)學(xué)習(xí)做得更好。
四年級(jí)日記 篇6
今天下午，上最后一節(jié)課的時(shí)候，我正在津津有味的看著課外書，我正準(zhǔn)備交語文《練習(xí)冊(cè)》的時(shí)候，“那個(gè)，蘇子瑤，劉芮瑤，嗯——，還有那個(gè)龔鈺涵和顏思雨去跟那個(gè)小男孩去！”薛老師說道，于是，我就和劉芮瑤，龔鈺涵還有顏思雨一起跟著那個(gè)小男孩去上樓，到了3樓，就在我們平時(shí)上音樂課的時(shí)候，右面的那個(gè)教室里，我們到了那里，那里有好多都是二年級(jí)的同學(xué)，教室里有一位非常漂亮的女老師，那位女老師臉上長(zhǎng)著不大不小的眼睛，非常有光澤，長(zhǎng)著跟我們一樣的鼻子，還有一張小小的嘴巴，那位老師的皮膚很白，頭發(fā)很長(zhǎng)，還穿著一身漂亮的衣服，“你們是幾班的？
那個(gè)，哦，你們是第幾次來上課的？是不是第一次來上課的？”那位老師問我們，我們回答：“對(duì)，老師，我們，我們是第一次來的！是四班的`。”我們回答老師，老師說：“嗯——這個(gè)嘛，你們既然是四班的，那你們跟我來，你們就坐這里吧！”老師給我們安排了坐位，老師說了要帶的材料，我們這節(jié)課沒有帶，我們就借別人的，老師也說了下節(jié)課的材料，我們開始做做了，老師讓我們做帽子，于是，我們就借別人的，我們做好了，老師安排了我們組的組長(zhǎng)，是顏思雨，老師檢查完我們班的了，就讓我們回班了，這次手工課真是太好玩了！
四年級(jí)日記 篇7
今天，爸爸帶我到書店買書，于是我就買了一本楊紅櫻作家寫的《笑貓日記》——《藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書深深地吸引了我，當(dāng)我讀到《我看見了死神》這個(gè)故事受益匪淺！
故事是這樣：笑貓為了幫虎皮貓找到治耳聾的秘方，和老老鼠來到了一家給人治病的醫(yī)院，進(jìn)了醫(yī)院小貓看見一個(gè)骷髏的`影子在沒有頭發(fā)的小姑娘雨櫻身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而勇敢的笑貓幫雨櫻把死神趕走了，使雨櫻的病情有了好轉(zhuǎn)，并且和雨櫻在細(xì)雨中分別時(shí)的情景。
讀了《笑貓日記》后我相信大家一定會(huì)被笑貓每次寫的日記而贊嘆。并從中感受到笑貓是怎樣的一個(gè)“貓”，而當(dāng)我讀了《我看見了死神》這個(gè)故事體會(huì)到了笑貓的選擇是正確的，他是一個(gè)與眾不同的貓，它的很多心情都是用笑來表達(dá)的，它的笑很多，這一點(diǎn)就可以顯出笑貓的與眾不同。笑貓很勇敢是一直有理想的貓，笑貓的勇敢趕走了死神，這一點(diǎn)就令我敬佩不已！從而我對(duì)這本書有了更多的興趣。
“勇敢”是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，可有許多人面對(duì)困難低下了頭，從不敢拿出勇氣去面對(duì)。而原來的我就是這樣，可如今我已養(yǎng)成遇到困難或挫折拿出勇氣去面對(duì)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，相信自己，一定不要被困難所壓倒，勇敢的面對(duì)，超越自己就一定能成功！
四年級(jí)日記 篇8
在美麗的年華里，時(shí)常感嘆，活著真好！于是感嘆，年輕真好！
當(dāng)失戀的年輕人難過失落地去找禪師的時(shí)候，禪師問他為什么難過，他說舍不得，當(dāng)禪師端給年輕人一杯熱茶時(shí)，年輕人一碰到熱茶就立刻放了手，杯子落在地上碎了，禪師問他是否知道怎么做的時(shí)候，年輕人迷惑地?fù)u了搖頭，禪師說，痛了自然就會(huì)放手……
路過，邂逅，萍水相逢，卻總是客。
你若盛開，清風(fēng)自來。猶如空谷幽蘭，海棠不需要有人欣賞，只需孤芳自賞，足矣。當(dāng)有一天，我也如海棠般默默地欣然盛開，伴著清幽芬芳的花香，只需孤芳自賞，就已心滿意足。
印在青花瓷上盛放的海棠花，能留住最美的姿態(tài)，即使打碎了，也碎不去年輕的.青春的美麗的容顏，即便留下殘缺美，誰能說她不是美麗的。
命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。該是你的就是你的，該不是你的就不是你的，再怎么搶也得不到。握得越緊，就會(huì)如流沙般流走，張開手，反而擁有全世界。一粒沙里看世界，一朵花中看天國(guó)，手掌中盛著無限，一剎那就是永劫。打造美麗的自己，才能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。可遇不可求的緣分，來之則安然，不來則淡然，你來或者不來，我就在那里，不悲不喜，不離不棄。
時(shí)間不一定能證明很多東西，卻一定能看透很多東西。看淡了就不怎么在乎了，當(dāng)我看透了某些東西的時(shí)候，心境就會(huì)平淡清凈。因?yàn)槠谕^，因?yàn)橄Ｍ^，所以失望過，所以絕望過，因此現(xiàn)在的我不想期待不想等待愛情，緣生緣起，緣起緣滅，順其自然就好，有時(shí)候，越是在乎的東西越是得不到，越是擁有的東西越是不珍惜，于是，往往你所要放棄的東西就是別人所要珍惜的東西。
這花紅柳綠的世界，猜透的能有幾人呢？就算再怎么疼痛也不會(huì)想要放手，不是因?yàn)椴粔蛱弁矗且驗(yàn)樯岵坏茫牵猩岵庞械茫谑牵瑥拇瞬幌肜頃?huì)紅塵俗事，努力做好自己就行。
四年級(jí)日記 篇9
人們都說：“太姥無俗石，個(gè)個(gè)皆神工。隨人意所識(shí)，萬象在胸中。1月23日，我和幾個(gè)同學(xué)游走了福建名山——太姥山。
出瑞安市區(qū)大約2小時(shí)的車程，我們就來到了福建的太姥山。途中公路盤曲而上，我們一路迎著微風(fēng)，隨著山勢(shì)蜿蜒而上。公路時(shí)而窄，時(shí)而險(xiǎn)，時(shí)而平。汽車也時(shí)時(shí)變換車速。
此時(shí)，上山游了許多景點(diǎn)，讓我記憶猶新的是葫蘆洞。在洞里我們就像一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)。在洞里沒有燈，黑呼呼的什么也看不見。而且不小心就容易撞到頭。洞里很窄，窄的只能側(cè)著身走。洞里很險(xiǎn)，險(xiǎn)的讓你直沖下去。洞里很低，低的石頭常常撞到腦袋。一個(gè)洞接一個(gè)洞，你都不知道前面的洞是怎么樣的環(huán)境。在洞里爬行的我們都好像不是我們了變的象爬行動(dòng)物了。爬了大約倆小時(shí)吧？我們看到了前方的'光亮，我們也順光的方向出了洞。
太姥山的葫蘆洞讓我長(zhǎng)了見識(shí)。
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