六年級(jí)日記

時(shí)間：2023-09-08 15:23:55 日志日記我要投稿

六年級(jí)日記(優(yōu)秀)

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記(優(yōu)秀)

六年級(jí)日記篇1

　　我怕見到6.2的博文，我怕我看著看著會(huì)情不自禁哭出來，我怕我以后見不到她們。

　　一直覺得6.2班是個(gè)家，是個(gè)溫暖的家。不管發(fā)生過什么事情，走了多少人，來了多少人，它都是，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來，我不會(huì)忘。

　　我不知道寧老師的兩鬢會(huì)有多少白發(fā)，我不知道我還能不能看出每個(gè)人的字跡，我不知道我會(huì)不會(huì)聽到聲音就知道是誰；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑，一起欺負(fù)男生；我不知道我和女孩子會(huì)不會(huì)發(fā)生矛盾；又會(huì)不會(huì)互不理睬。

　　我們每個(gè)人都被分到了不同的班級(jí)或?qū)W校，但是，我知道，總有一天，她們會(huì)記起6.2班，會(huì)記起寧喜平，會(huì)記起班里的重大事件。

　　可是我也知道，記憶會(huì)淡忘，會(huì)散去�？赡苡幸惶�，在大街上看到一個(gè)臉熟的人，卻始終回想不起他的名字，也最終沒有叫住他。也可能有一天，回想6.2時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)臉龐總是想不起他的名字，并自嘆：忘了，記不住了。我想，可能我也會(huì)這樣

　　有那么幾個(gè)名字，我知道我一輩子不會(huì)忘，有那么幾個(gè)人，我能記住她的臉龐，有那么幾件事，我可以回想起細(xì)節(jié)；有那么幾張課桌，我知道上面的'痕跡是誰刻的。

　　我是個(gè)害怕面對現(xiàn)實(shí)的人，我害怕哭，我受不了那種煽情的畫面。但是，我又是被逼迫著去面對現(xiàn)實(shí)的女孩子，也有人和我一樣。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快樂的笑出聲來，我想起一些事，會(huì)感動(dòng)的泣不成聲。

　　就這樣，我寫的文章沒有順序，想到哪就是哪。

　　這個(gè)社會(huì)充斥著不滿與骯臟，我也早已習(xí)慣。可在我心里的某一個(gè)小小角落，有幾個(gè)人的笑臉，很透明，無比清澈，她們凈化了我的心。

　　謝謝你 6.2班！

六年級(jí)日記篇2

　　今天，老天有眼，給大家安排了一場晴天，在這一天里，大家都興高采烈地痛快玩了一番。我們完了的項(xiàng)目可多啦！有動(dòng)自己的巧手包餃子，有為自己辛苦的爸爸媽媽煮上一鍋愛心粥……其中，最令我其樂無窮的項(xiàng)目——漁場樂。

　　來到了釣魚場，大家可樂壞了！剛剛那副已經(jīng)疲憊不堪的精神已經(jīng)飄到了九霄云外之中，現(xiàn)在我們哥哥是精神飽滿，活力四射。首先，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地領(lǐng)取了魚竿和魚餌，選了各自的風(fēng)水寶地，便開始躍躍欲試地釣魚了。

　　我和同學(xué)們不同，選擇了人少水清的地方，像老練的釣魚手一樣。首先，我把魚餌放在魚鉤上，把線用力一拋，“啪”地一聲，魚線垂入了湖中。我一邊坐在旁邊等著大魚上鉤，心里一邊得意洋洋地想：太棒了！這個(gè)釣魚項(xiàng)目可是我輕而易舉就能奪冠的，哈！哈！這是我大顯身手得好機(jī)會(huì)啊！看我釣的魚一定比你們多！“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”魚竿還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，浮標(biāo)好像顯得輕飄飄的，又浮上來了一節(jié)，我見了，有些好奇，于是，把魚竿一提，只見，魚餌已經(jīng)不見蹤影了，我先是一愣，然后大吃一驚，突然，耳邊傳來一聲驚嘆的叫喊：“林凱杰，調(diào)到了一條大魚啦！”

　　我聽了，心里又驚又喜，又有些不服氣，我連忙再放上魚餌，用力一拋，這次我可真動(dòng)真格了，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線，手里緊緊地握著魚竿，隨時(shí)準(zhǔn)備著大魚乖乖上鉤，不一會(huì)兒，一條大魚中了我的陰陽鬼計(jì)，上鉤了！水面上濺起了水花，時(shí)不時(shí)傳來“啪，啪”的聲響，我心里欣喜若狂地想：哈！我終于釣上了一條大魚，而且肯定是一只肥肥胖胖的魚，我一定要逮住它，想同伴們好好炫耀一番。

　　誰知，我心頭一急，“呼”地提起魚竿，那動(dòng)作如閃電般的速度，在半空中，看著魚鱗在燦爛的陽光下，閃閃發(fā)光，十分耀眼，像一顆顆珍貴的`鉆石，我自豪地說：“太好了！這條魚是我的啦！”

　　突然這條魚靈機(jī)一動(dòng)，改變策略，“啪！”的一聲，掉入湖中，我大驚失色，新被刺穿了無數(shù)個(gè)洞，十分地痛！但我依舊安慰自己：沒關(guān)系，失敗是成功之母，而且這條魚被抓起來，多可憐啊！應(yīng)該把它放生，或許這樣做是對的……

　　就是這樣的一件事，這就是漁場樂，它令我歷歷在目，回味無窮。

六年級(jí)日記篇3

　　二月十八日是我老爸的生日了。記得小時(shí)候，我送了爸爸一張自己做的卡片，爸爸十分高興。但是后來，爸爸的生日就一直被我們遺忘，連著好幾年。于是今年，我特意在日歷上做了個(gè)標(biāo)記，提醒自己二月十八日是爸爸的'生日。經(jīng)過我的慎重思考，決定要給爸爸送一支鋼筆。爸爸喜歡看書，更喜歡在書上做批注，但每次都來搶我的鋼筆；爸爸需要寫稿子，但他從不用電腦，偏偏喜歡用鋼筆在白紙上寫。那么，我就送給爸爸一只鋼筆。

　　小結(jié)：感恩是不變的主題。用壓歲錢來為爸爸獻(xiàn)上一份生日禮物，我的心里也充滿了歡喜。

六年級(jí)日記篇4

　　大家看到這個(gè)題目，可能會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫一個(gè)神話故事吧！NO！NO!NO!

　　其實(shí)是這樣的！

　　中午我掃完地，閑得無聊，就在黑板上寫上大大的字：神啊饒了我吧！之后就擦了，可是下午第一節(jié)體育課之后，就是數(shù)學(xué)課，當(dāng)老師寫數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，看見了，我還沒擦完的影子，就告訴我們：沒事不要再黑班上些一些亂七八糟的'字。

　　同學(xué)們看見影子后，哄堂大笑，有的向要心臟病犯了一樣，捧腹大笑的都有！

　　這是我耳朵開始發(fā)熱……

六年級(jí)日記篇5

　　20xx年10月26日星期四重霾

　　今天放學(xué)后，馬**對我們說，今天你們要去我家錄音棚為話劇表演錄音。

　　我和付**等幾個(gè)小朋友一路打打鬧鬧，開開心心去了一起去了馬**家。

　　我一看，原來導(dǎo)演就是何時(shí)**的爸爸呀！我和小朋友們玩了起來。何爸爸把我們所有的人拉進(jìn)了屋里，來說所有人都必須要說的臺(tái)詞，說完后，再讓我們一個(gè)個(gè)單獨(dú)進(jìn)去錄自己的臺(tái)詞。

　　馬**忽然想起了今天李老師也要來她家錄音呀，我們都想嚇李老師一大跳�？墒呛伟职终f他要錄臺(tái)詞，何導(dǎo)覺得我的'音不準(zhǔn)，讓我去陽臺(tái)練去，在錄了兩個(gè)小朋友的音后，何導(dǎo)讓我進(jìn)去再錄。練完臺(tái)詞的我，說臺(tái)詞流利而且聲音宏亮。

　　李老師突然來了，真把她嚇了一大跳。然后我又去吃馬**家的零食。她們家的零食可真豐富啊，有餅干，有巧克力球，還有飲料。馬**和李**去玩拼圖了。玩了一陣，媽媽說要回家了，李老師也說明天課堂上要聽寫，我們依依不舍地走了。

　　我覺得馬**的家好干凈��！

六年級(jí)日記篇6

　　嗨！小朋友們，你們好！我們平時(shí)上課的時(shí)候最期待的就是周末，因?yàn)樵谥苣┑臅r(shí)候，我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個(gè)星期的星期天是過得多么快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。

　　早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會(huì)猜到誰會(huì)贏了吧？！當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識(shí)，比如跑步時(shí)如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。

　　回到家，洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的'單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認(rèn)為他很棒。在家中，我有什么問題都會(huì)向他請教。開始有幾個(gè)單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會(huì)兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚(yáng)了我呢！我自然是心里甜滋滋的。

　　吃過早飯，稍作休息，我又開始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí)，爸爸說："聽會(huì)兒音樂，放松一下吧。"我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機(jī)，放進(jìn)磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸："這是誰演奏的？"爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀！到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。今天真是一個(gè)快樂的星期天呀！我最愛周末了！