[推薦]三年級日記8篇
時間過得真快,一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這也意味著,又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家收集的三年級日記9篇,希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
20xx年xx月xx日星期x晴
每逢雙休日,都是我大顯身手的時候。因為我有空幫媽媽做家務。平時,所有的家務事都是媽媽一人承擔,現在我有能力、有機會為媽媽分擔一些。而且跟水做伴,我特開心。
又一個雙休日來臨了。我端著一臉盆的臟衣服要給它們“洗澡”。我來到水池邊,把一件件衣服拿出來,放到水里浸濕,然后小心翼翼地從水中撈上來,擦上肥皂,揉成一團,用力搓一搓;接著把衣服攤開,用刷子刷遍衣服的`每一個角落,就連口袋也不放過,還要把它翻過來刷干凈;接著再把它們放到水中漂洗。衣服被五光十色的泡泡吞沒了。它好像在跟我“捉迷藏”。我把肥皂水倒了,換上干凈的清水,泡泡消失了。我一連清洗了四次,終于洗干凈了。然后,我費了九牛二虎之力,把衣服擰干,又把它散開,抖一抖。一件件干干凈凈的衣服就出世了。最后,我把這些洗干凈的衣服晾在竹竿。
看著這些勞動成果,我雖然覺得手臂很酸,可是能為長輩做一些力所能及的事,心里還是樂滋滋的。
三年級日記 篇2
下午,天空下起了毛毛細雨,但是,墊球比賽還是如期進行。同學們興致高漲,個個都躍躍欲試,想一顯身手。比賽快開始了,我們趕快排好隊,在老師的帶領下,步伐整齊地走向操場。我又緊張又興奮,心想:“我一定要打個好成績,為班級爭光。我相信其他同學和我的想法是一樣的。
我們一邊等待,一邊回想老師教我們的'墊球技巧,有不少同學還伸出雙手訓練起來。終于輪到我們上場了,同學們滿懷信心,精神飽滿地進入場地。當主席臺上發出”開始“的號令,我馬上拋起球,向上有節奏的墊球。突然,球一下子從我的手中滑了下來,我立刻用力一拍,球又彈回到空中,我馬上集中精神,繼續墊球。比賽結束了,我墊了37個。同學們有的墊了25個,有的墊了19個,最多的墊了50多個。我們班得了第四名。我想:下次我們一定要更努力地訓練,爭取更好的成績。
三年級日記 篇3
我們的學校位于東湖路,是一個環保的綠色學校。
我們這次活動是圍繞循環使用課本這兩個話題展開調查的。首先我們先向大家宣傳循環使用課本的重要性,讓大家詳細的了解到相關的數據,再展開一系列的活動,先是調查一至六年級的課本共有多重,再結合全校的人數來做一個統計,統計出的結果令我們大吃一驚,一個同學一至六年級共用課本總量是89本,重15。65公斤,全校有20xx名學生,要浪費多少資源啊!不光如此,生產一噸文化用紙要消耗20至40年的樹木20棵,用水100噸,電600度,煤1。2噸和300公斤化工原料,產生污水300噸。著是一個多么巨大的數據啊!這么一算起來,著六年一個小學就要浪費這么多的.資源,產生的污水還尚且不說,這樣下去,那要浪費多少資源,而且還有其他小學,中學,高中,大學呢,說不定比這些還要多呢。所以我建議同學們馬上開始循環使用課本,并且把紙兩面用,就這一個小小的舉動,卻說不定能為國家節省下大大的資源呢!讓我們還大地一片綠色吧!
三年級日記 篇4
今天我和姐姐一起去看漫展。
進去以后姐姐變戲法似的拿出兩套漢服,換上衣服后姐姐又把我的頭發編成辮子,插上發簪。我們從換衣間出來以后,就像古代里的小姐。
姐姐聽說今天的漫展有賣《魔道祖師》的周邊,然后拉著我一起去了,我和姐姐一人買了一支笛子。(都是姐姐付的錢。)我們拿著笛子逛起來。我看到有一個個小哥哥Cos魏無羨,那個小哥哥長得特別好看,于是我和小哥哥合了一張影。
之后有人上臺表演,一些小哥哥和小姐姐,有的`彈古箏,有的彈琵琶,有的彈揚琴,她們彈奏的是古風歌曲《權御天下》。
接著又有一群人上臺彈了奏許嵩的新歌《絕代風華》。
不知不覺間,漫展已經結束了,我和姐姐開心的回家了。
三年級日記 篇5
今天,學校要舉行運動會,但由于我生病了,發燒,整個嗓子都紅了,咽東西的時候非常疼,所以媽媽沒能讓我去學校參加運動會。我心里十分難過,心想:我怎么給同學們加油鼓勁呢?想到這里,我懇求媽媽讓我去,可媽媽還是不同意,我長嘆一聲:哎!看來真是不行了,但是我在心里默默的給同學加油,我祝那些運動員們能在賽場上賽出水平!賽出風格!
當我看到老師發來的喜報:我班在運動會開幕式上的繩操表演榮獲第三名的好成績,在1500米長跑比賽中劉一鳴、施昊展榮獲男子第一名、女子第三名的好成績。看臺上,同學們群情激昂,加油吶喊聲此起彼伏,響徹賽場,我的心都快要碎了,我是多么想與同學們一起在看臺上為運動員們吶喊、助威,感受那激動萬分的時刻。
今年的運動會,雖然我沒能去賽場上觀看,可我知道媽媽是為我好,我也知道賽場上的運動員們會奮勇拼搏為班級增光,因為我們班是一個團結向上的'班級。
通過這次運動會,我知道身體是最重要的,我要鍛煉好身體,強健的身體是做好一切事情的前提。
三年級日記 篇6
9月19日 星期三 雨
昨天晚上媽媽和我說明天要去醫院,她跟諸老師請過假了,讓我不用跳健美操了,和同學們一起放學。
第二天,諸老師叫健美操的同學去四樓舞蹈教室,我一時間忘記了媽媽的'吩咐,也跑了上去。后來我又想起了媽媽說我要去醫院,然后就跑了下來,我又發現我的水杯沒拿下來,我又急匆匆地跑上去拿水杯,再迅速地跑下來,跑得我滿頭大汗,真累死我啦!從這件事中我知道了做事要上心,不能做小小迷糊鬼。
三年級日記 篇7
在我的記憶里有很多事,像天上的星星似的,數也數不清。我現在摘下一顆最亮的'星星講給你聽吧!
有一天,我去李老師家。剛到李老師家,就聽見屋里很吵。我問李老師這是怎么啦。李老師說:“今天咱們包餃子。”我想:哎呀!我不會包皮怎么辦呀?
開始包了。李老師說:“這皮是我自己在菜市場上買的。要先用左手拿著皮,再右手蘸一下水中,然后抹在皮上,包好餡,最后再包上皮。”我一開始包的不好看,李老師教了我們怎樣報一個可以立起來的餃子。我還是包不好。但是,我沒有放棄,我老是包,最后竟包了一個紙飛機形的餃子。聽對面王冠包了一個招牌餃子,我們哈哈大笑,笑得喜笑顏開的。李老師來檢查了,讓我們男生都把皮捏得緊湊點,我們就捏到了最緊就像黏在一起似的。王冠又包了一個像他耳朵的餃子。我說:“你可真行!。”我看見大家都包了很多餃子我也認真的包了起來。過了一會兒,我們包了40多個餃子。我們都笑了。
包完后,李老師給我們去煮。不一會兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。同學們一邊吃一邊說:“好吃,好吃。”其中,楊赫說道:“下次我們還想包。下次買10斤。”
我想:下次我還要包幾個更好的。
三年級日記 篇8
今天,我和姐姐在姥姥家門前的草地上捉螞蚱。
姐姐望著活蹦亂跳的螞蚱,神秘地問我:“你知道螞昨的呼吸器官在哪兒嗎?”我想:人是用鼻子呼吸的,鼻子長在頭上,以此類推,螞蚱的'呼吸器官一定也長在頭上。我便高聲地回答:“長在頭上。”姐姐撲哧一聲笑了:“不對,你自己去拿螞蚱驗證驗證吧。”螞蚱的呼吸器官不長在頭上,難道還長在腿上?腹部?一大串問號從我的腦海里冒出來。
回到姥姥家后,我立刻打來一盆水,先把螞昨的頭按在水里。可螞昨一點也不害怕,也不掙扎,浸了幾分鐘,仍然是活的——顯然它的呼吸器官不長在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來,把它的腹部浸在水里,這一下,螞蚱可不神氣了,它在水里拼命掙扎著,還用帶著鋸齒的腳使勁鋸我的手,想從我手里掙脫出來。我想它的呼吸器官莫非真長在腹部?我拿另一只螞蚱按同樣的方法又做了一次實驗,結果是一樣的。我便提起兩只螞昨觀察,只見它們腹部一脹一縮,兩側都有呼吸孔。嘿,我找到答案了!
我高興地把經過告訴了姐姐。姐姐夸我:“這就對了,勤動腦,多動手,仔細觀察,認真研究,就會學到知識,增長智慧。”
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