三年級(jí)的日記范例6篇
很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的日記 篇1
今天有八個(gè)同學(xué)拿來了楊桃，給我們觀察和分享。藍(lán)老師說，在觀察前，要先去洗手，準(zhǔn)備馬上就要開始的吃楊桃活動(dòng)。
藍(lán)老師把楊桃切開來，讓我們?nèi)ビ^察，我們發(fā)現(xiàn)切開來那一片一片的楊桃是五角星形的。據(jù)說楊桃的營養(yǎng)很豐富，擁有維生素A和維生素C。
開始吃楊桃了，本來戴錦捷要給我吃的，但是我辜負(fù)了她的一翻好意。我選擇了吃張恒的'，首先我咬了一小口嘗嘗味道，感覺有點(diǎn)苦苦的，難道中間一點(diǎn)比較甜嗎？于是，我就咬了一大口下去，果然，甜甜的味道出來了，我很快就吃完了。
我今天真是太開心了，因?yàn)槲覀儼嗬镉泻芏酂o私的同學(xué)，而且每個(gè)人都吃到了楊桃。
三年級(jí)的日記 篇2
隨著社會(huì)的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了；人多了，花草樹木沒了；美麗的大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓我們學(xué)會(huì)從小樹立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動(dòng)。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí)，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅(jiān)持環(huán)保”的課外活動(dòng)。我是班級(jí)的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動(dòng)中來。
星期六的`中午，媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費(fèi)水了，假如人人都這樣，那么一天會(huì)浪費(fèi)很多噸的水呀！于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對(duì)我說：“我的寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀。”我調(diào)皮的眨了眨眼說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛！”
我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，保護(hù)樹木，共同來美化我們的家園吧！
三年級(jí)的日記 篇3
9月16日星期六晴
今天，我要把蒜瓣種到水里。首先我把那看著像白色小燈籠的大蒜分成十幾個(gè)蒜瓣。再給每個(gè)蒜瓣都脫下了兩件漂亮的、薄薄的“衣服”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它們有的“胖”，有的“瘦”，一個(gè)稍微有點(diǎn)胖的蒜瓣頭上，本來就帶著一個(gè)嫩綠的、1厘米高的小芽。最后，我用竹簽給它們穿成一圈，放在裝著水的盤子里。我對(duì)它們說：“希望你們快快成長。”
9月17日星期日陰
今天，我發(fā)現(xiàn)所有的蒜瓣底下，都長出了兩厘米長的、白色的“小胡須”，它們有細(xì)又長，彎彎曲曲的，這就是蒜瓣的根。這時(shí)，我有看到，昨天那個(gè)本來就帶著嫩芽的蒜瓣，今天也長高了1厘米。而又有兩個(gè)蒜瓣上的小嫩芽誕生了，它們不到半厘米。剩下的小蒜瓣的尖也綠了，小芽好像想急于頂破外皮，鉆出來，超過嫩芽2厘米的、最高的蒜苗。
9月23日星期六晴
今天，我給蒜瓣們澆完水之后，發(fā)現(xiàn)它們的種皮破裂了，就像一張咧開的嘴，它們好像笑著說：“謝謝小主人每天都給我們澆水，關(guān)切的照顧著我們，我們才能鉆出嫩芽，茁壯成長。”實(shí)際就是這樣，它們已經(jīng)有9個(gè)發(fā)芽了。現(xiàn)在，最高的那個(gè)蒜苗的'尖都裂開了，從里面鉆出第二個(gè)新芽！就好像一只蜥蜴本來閉著嘴，越來越長，現(xiàn)在張開嘴，把舌頭伸出來，慢慢伸長。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，它們的根已經(jīng)3厘米了，很快就會(huì)把喝掉一部分。另外，我還看到，最高的那個(gè)蒜苗的種皮有些發(fā)紫，可能是因?yàn)樗呀?jīng)長得很高了，快要不長了。
希望沒發(fā)芽的那幾個(gè)蒜瓣盡快發(fā)芽，希望剛發(fā)芽的小蒜苗能盡快追上最高的蒜苗，希望最高的蒜苗還能繼續(xù)長高。
三年級(jí)的日記 篇4
今天下午有節(jié)娛樂課，可以隨同學(xué)們自由自在的玩，就是不許說話、搗蛋。這一來，別人可樂了，我們紀(jì)律委員，愁呀！
上課了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室。因?yàn)槭菉蕵氛n，大家高興地不得了，個(gè)個(gè)臉上帶（滿了）著笑容。“叮……”一陣上課鈴響后，老師把班里的紀(jì)律交給我和劉偉卿，然后就去做事了。剛開始還好，同學(xué)們各忙各的，尹笑珂掏出飛行棋玩起來，覃超妹和鐘廣弟玩手繩，卓明錦擺出象棋，吳思涵拿出準(zhǔn)備好的跳棋和劉偉杰下了起來。他們一會(huì)兒開心，一會(huì)神氣，一會(huì)兒又皺眉。喜歡讀書的人（還）向有課外書的人要了幾本書津津有味地看了起來，教室馬上變成了“娛樂天地”。有的同學(xué)沒啥玩，但也不閑著，只要不說話、搗蛋，也不是不允許去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)啊！不過，這樣的`好秩序（可）沒有維持（不了）多久，因?yàn)槔蠋煵辉冢行┩瑢W(xué)特意亂哄亂叫，這跳過來那蹦過去，故意捉弄我們紀(jì)律委員（，我們氣呼呼地“拼”了一場(chǎng)）。
最頑皮的還是陳嘉翔了，他高昂著頭，翹起二朗腿，嘟起了小嘴，扭著頭，見誰都顯出一付很了不起的樣子，還說：“家伙，老師不在也不敢說話，膽小沒出息！”還吐了幾句臟話，真是令人討厭。老師在的時(shí)候裝紀(jì)律好，坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還可以，老師也很喜歡他，而老師不在卻欺負(fù)同學(xué)，不知他滿腦子想啥呢！今天，他先攻擊的自然是坐在一邊的肖徐炎。肖徐炎看“老夫子”正看得津津有味，他立刻把書搶去了。肖徐炎沒有（不）斤斤計(jì)較，勸他把書拿回來，可他溜到一邊了。劉偉卿雙眼直瞪，怒氣沖沖地說：“你這調(diào)皮的東西！給我站到門外去！”還用手指著他。他瞄了一下她，說：“你去唄！還有很多人說話，干嘛抓我？”他還吐了幾下舌頭，扭扭身子，搖著擺著走來走去，可把劉偉卿氣瘋了，使勁咬緊下唇，狠狠地說：“快去！再不去告訴老師！”他聽到“老師”，呆了一下，然后又陰陽怪氣地說：“老師敢抓我？我氣她！”我想：不會(huì)吧，連老師也不怕？肯定在說假話？我猶豫了會(huì)兒，悄悄告訴劉偉卿：“陳嘉翔在說假話！狠狠教訓(xùn)他一頓他就知道了。于是，劉偉卿拉著他的手，用勁拉到了門外，吩咐幾個(gè)人管著他……
陳嘉翔也太調(diào)皮了！還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，和老師當(dāng)面一套背后一套，我們可不能學(xué)他。
三年級(jí)的日記 篇5
5月21日 星期一 晴
“抱歉”不能為借口
下午，我在玩的時(shí)候，任益磊重重地踏著草坪。我箭步過去勸他，他卻若無其事地說：“抱歉，因?yàn)槲覜]看見。”
我心里一涼，他又要以“抱歉”為借口了。撞了人——抱歉，因?yàn)槲已巯沽耍槐咀記]交——抱歉，因?yàn)閬G了，我沒錢買……
唉，任益磊，不能總用“抱歉”為借口。
三年級(jí)的日記 篇6
我的家鄉(xiāng)紹興越來越美了，不信就和我一起去電影主題公園看看吧。公園就建在原來的梅龍湖上，那里不僅有許多和電影有關(guān)的雕塑，還有一個(gè)美麗的荷花池，最吸引我的就是音樂噴泉了。傍晚十分，公園里聚集了好多人，他們也和我們一樣來看噴泉的吧。7點(diǎn)左右，梅龍湖邊上的小型噴泉開始了，動(dòng)聽的.音樂，閃爍的燈光，再加上會(huì)跳舞的噴泉，這里一下子就成了孩子們的天堂。我就在水柱中不停穿梭，時(shí)而又用手腳去踩或按噴口，不一會(huì)兒就變成了一只落湯雞。雖然全身濕透，可一點(diǎn)也不影響我的興致。7點(diǎn)30分，最精彩的音樂燈光秀開始了，湖水中央噴出一道道白色的水霧，有的像一條飛龍直沖云霄，在燈光的不停變換下，梅龍湖仿佛童話中的仙境。
梅龍湖公園真的很美，有空大家都去逛逛吧！
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