小學(xué)日記優(yōu)秀【5篇】
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)日記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
老爸最近玩上了微博。
一開(kāi)始我們特別擔(dān)心，擔(dān)心老爸成了手機(jī)迷，擔(dān)心老爸成了低頭族，擔(dān)心老爸身體會(huì)出問(wèn)題……反正和玩手機(jī)有關(guān)的種種弊端都被我們想了個(gè)遍。
于是，我們建議他放棄手里那個(gè)能上網(wǎng)玩微博的智能手機(jī)，改用那種只能打電話發(fā)短信的老人機(jī)。沒(méi)想到，老爸戴著老花鏡，左手拿放大鏡對(duì)著手機(jī)屏認(rèn)真看，右手食指在手機(jī)屏上費(fèi)力地戳，一邊更新微博一邊振振有詞地對(duì)我們說(shuō)：“你老爸是有控制能力的，我該健身還去健身，只在下午玩兒玩兒�！�
看著老爸如此堅(jiān)持，我們也不好再說(shuō)什么。你還別說(shuō)，自從老爸用上了微博，我們和老爸有了一種全新的`溝通和認(rèn)識(shí)模式。我們年輕人一個(gè)個(gè)都是手機(jī)族，時(shí)不時(shí)總要拿手機(jī)出來(lái)瞅瞅，這回我的手機(jī)總有一個(gè)固定瞅的地方，那就是老爸的微博。老爸每天更新一條微博，兒媳婦生了個(gè)寶貝孫子，老爸寫(xiě)《幸福來(lái)了》《我當(dāng)爺爺》《孫子哭了》等一系列文字、圖片和視頻，記錄孩子的每一步成長(zhǎng)，平淡的幸福洋溢其中，許多人看了都十分感動(dòng)。其他呢，還有他的節(jié)電小竅門、小區(qū)的防盜門，寫(xiě)天氣，批評(píng)公共場(chǎng)合吸煙等等。自從有了老爸的每天一更新，他還有了粉絲，有網(wǎng)友留言稱：“聽(tīng)你說(shuō)身邊的事，字不多，卻能賺人眼球，很過(guò)癮。”老爸不經(jīng)意間走在流行的前沿，他的“圍脖”粉絲已突破千人。
更妙的是，老爸自從玩上了微博，他也不感覺(jué)寂寞了，每天用微博和網(wǎng)友們交流溝通，我們作子女的也了解老爸在做什么、想什么。如果他哪天不更新微博了，我們便趕緊打電話，或者回家去探望他。這微博，讓我們父子之間的情感更融洽溫馨。
小學(xué)日記 篇2
8月28日星期二
這個(gè)暑假的前20天波瀾不驚，平靜得讓人厭煩。
“�！�(dāng)”，一陣門鈴的響聲，我知道是媽媽回來(lái)了。我懶洋洋地從床上下來(lái)，徑直朝門口走去。
我不急不慢地打開(kāi)了門，還是一副懶洋洋的樣子。往常，媽媽見(jiàn)我這樣子，都免不了要批我一頓:“看看你這個(gè)懶樣子!”不過(guò)，那“批評(píng)”中我分明感受到媽媽對(duì)兒子的憐愛(ài)。可今天—我不由自主地抬頭看了看媽媽。
這一看讓我吃驚不小。媽媽的臉上沒(méi)有了往常的那份神情，臉色灰白灰白的，一副失常的樣子，看上去，媽媽一下子好像老了許多，臉上的皺紋似乎也增多了。
媽媽看我在注視著她，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想要對(duì)我說(shuō)什么，但最終沒(méi)有說(shuō)，卻把頭低了下去，往房間走去。=
我關(guān)好了門，便跟著媽媽走進(jìn)了房間。媽媽坐在床沿上，我也小心翼翼地靠著媽媽坐了下來(lái)。此后，是沉默，長(zhǎng)時(shí)間的沉默，足足有兩分鐘。這兩分鐘我覺(jué)得似乎有兩個(gè)小時(shí)一樣難熬。
“兒子啊，你知道嗎?媽媽……媽媽……媽媽下崗了!”媽媽終于跟我說(shuō)話了，不過(guò)，我看得出，那是媽媽經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后才對(duì)我說(shuō)的，媽媽原本并不想對(duì)我說(shuō)。我看到媽媽眼里分明嗜著淚水，那是媽媽傷心的淚。
“媽媽，不要緊的!爸爸不是在上班嗎?”我想勸勸媽媽，緩解下媽媽的心情。
“媽媽，你為什么會(huì)下崗呢?”
“兒子啊，媽媽吃的'是文化低的虧呀!面對(duì)那些新機(jī)器我什么勁也使不上!怎么能不下崗呢!”
“媽媽，你可以再找一份工作嗎?”
“看你說(shuō)得輕巧，工作是那么好找的嗎?兒子呀，你可不能像媽媽這樣沒(méi)文化呀!”
往常，媽媽督促我看書(shū)學(xué)習(xí)，我總不以為然，似乎媽媽是在跟我過(guò)不去�？山裉�，媽媽的話聲音雖然不高，可分量卻是那樣的重!媽媽沒(méi)有了工作，我拿什么來(lái)安慰媽媽呢?
“媽媽，從今天起，我倆起學(xué)習(xí)好嗎?”
“好兒子，行!媽媽拜你為師，跟你學(xué)英語(yǔ)，學(xué)電腦!”
“我給媽媽當(dāng)老師了!”爸爸回來(lái)了，這是我給爸爸通報(bào)的第一個(gè)消息!
“我的兒子懂事啦!”全家又洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
小學(xué)日記 篇3
昨天，我們?cè)趯W(xué)校里可高興了，因?yàn)槊總�(gè)班都在開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。開(kāi)始時(shí)薛老師吹了兩首曲子，一首是金孔雀輕輕跳，一首是荷塘月色，好多人都跟著唱了起來(lái)，老師接著又給我們放音樂(lè)，我聽(tīng)得津津有味，有些人也隨著曲子跳了起來(lái)。
到了中午，老師給我們放動(dòng)畫(huà)片“舉起手來(lái)”，把我們看得都快笑翻了，我想“今天真開(kāi)心，真希望每天都是這樣”。
小學(xué)日記 篇4
我家養(yǎng)了一只小黃狗，名字叫球球。它的毛黃黃的，卷卷的，耳朵尖尖的，尾巴細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常可愛(ài)。
球球十分乖巧。一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)球球在沙發(fā)上打盹兒，我對(duì)球球說(shuō)：“球球，快下來(lái)，媽媽說(shuō)讓我寫(xiě)完作業(yè)給你洗澡。”球球似乎聽(tīng)懂了我的話，就乖乖地從沙發(fā)上跳下來(lái)了。我寫(xiě)完作業(yè)，就去給球球洗澡，我對(duì)正蹲在晾臺(tái)的球球喊：“球球，出來(lái)洗澡！”球球聽(tīng)話地跑了出來(lái)，我讓它蹲在我面前，給它脫了衣服，就去洗澡了。
一天，我約朋友來(lái)家里玩。她們下了車，正準(zhǔn)備去我家，球球跑了出來(lái)，咬住了一位朋友的'衣服。那位朋友被球球嚇得臉色發(fā)青，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我看見(jiàn)了，急忙跑下樓，對(duì)球球說(shuō)：“球球，這是我的好朋友�！鼻蚯蛩砷_(kāi)了嘴，搖搖尾巴，低下了頭，好像在給我的好朋友們道歉呢！
還有一次，我和球球玩沙包。我把沙包扔出去，球球用嘴接住再跑過(guò)來(lái)給我。玩了半小時(shí)，我累得滿頭大汗，球球還想玩，我又陪它玩了半小時(shí)。
小狗球球是我的伙伴，也是我的小“保鏢”，我真喜歡它呀！
小學(xué)日記 篇5
前幾天，學(xué)校里舉行了“科技在身邊”的活動(dòng)。其中，有一個(gè)去參觀隆力奇的項(xiàng)目。三到六年級(jí)，每個(gè)班選出一位同學(xué)去參觀，老師讓我去。我對(duì)隆力奇并不陌生，因?yàn)椋揖褪亲≡谀抢锏�。這不知道，這次去參觀的目的是什么?那天，是個(gè)風(fēng)和日歷的日子，我們二十四名同學(xué)和兩位老師乘著校車，來(lái)到了隆力奇公司的門口。我們剛下車，就有一位熱情的導(dǎo)游，出來(lái)迎接我們。我們跟著這位導(dǎo)游來(lái)到了隆力奇公司的大廳。剛走進(jìn)去，我就聞到一股清新味。這味道像是各種各樣的化妝品的味道;又像是洗衣液、洗潔精的味道;還像是牙膏、洗發(fā)水的味道我不用猜，就知道這里是做什么的了。導(dǎo)游還給我們看了整個(gè)隆力奇的'模型，我現(xiàn)在才知道，原來(lái)隆力奇有這么大啊。我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到了車間，看看叔叔、阿姨們工作。我本以為車間里的叔叔阿姨們會(huì)很忙碌，可是，眼前的這一幕讓我驚呆了。有一雙巨大的機(jī)器手，一只手有八個(gè)手指，一雙手就有十六個(gè)手指。它們都在不停地那著洗發(fā)水，裝進(jìn)箱子里。只需要一雙手，一小箱洗發(fā)水，就完成了。又由后面的大機(jī)械手臂，把裝滿洗發(fā)水的箱子堆得整整齊齊的。而且這一個(gè)區(qū)域只有幾個(gè)叔叔、阿姨在工作。他們只需要看著機(jī)器就行了�！巴邸蓖瑢W(xué)們都情不自禁的叫了起來(lái)。繼續(xù)往前走，我們又看見(jiàn)了好多好多大大的鍋，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“我們用的洗發(fā)水、牙膏等等，都是用這些大鍋，高溫‘煮’出來(lái)的。和我們家里的煮飯是一個(gè)道理的�！蔽覀冇肿吡艘粫�(huì)兒，我們又看見(jiàn)一列列“小火車”。導(dǎo)游說(shuō)：“這里是原材料倉(cāng)庫(kù)。這是有軌道的叉車，可以把一些原材料，放到很高的地方。”我還是第一次見(jiàn)到這么省時(shí)，又省力的機(jī)器呢!還有可以擰瓶蓋的機(jī)器，可以包裝的機(jī)器，可以切肥皂的機(jī)器啊!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊!我們來(lái)隆力奇參觀，就是為了讓我們了解跟多的科技知識(shí)，知道現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達(dá)。
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