(薦)三年級(jí)的日記
一天終于結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的日記 篇1
對(duì)于未來(lái)，我們有著無(wú)數(shù)的`激情與憧憬，我們作為新一代的青少年，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在青春期，我們 應(yīng)該鉆助于學(xué)習(xí)，而不是整天想著玩游戲，別人怎么樣隨它去，和自己比才是王道。
努力吧，我相信我們?cè)谖磥?lái)總會(huì)有一片屬于我們的天地！
星空浩瀚，世界因你而美麗，中國(guó)因你而驕傲，學(xué)校因你而自豪！學(xué)習(xí)吧，少年。
少壯不努力，老大徒傷悲。
三年級(jí)的日記 篇2
今天是元宵。吃過(guò)晚飯后，外公帶著我到白鷺洲公園看燈展。
公園門口的一座圓柱形燈塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)就吸引著我，它高約12米，有四層樓那么高，燈塔兩邊的金鼠不停地旋轉(zhuǎn)，好像在歡迎著觀賞花燈的`人們。 走進(jìn)大門，哇，我的眼前燈火輝煌，整個(gè)白鷺洲公園就像是燈的海洋，有鯉魚(yú)跳龍門，有嫦娥奔月，有金鼠迎春，有喜迎奧運(yùn)，有白鷺騰飛，還有反映廈門特區(qū)發(fā)展變化的燈組。最壯觀要數(shù)有兩條百米長(zhǎng)的龍燈橫臥在員當(dāng)湖上組成的雙龍戲珠。 觀賞燈展的人們陶醉在花燈的海洋里。
三年級(jí)的日記 篇3
活動(dòng)課一開(kāi)始，同學(xué)們還不知道做什么好，文娛委員連忙說(shuō)：“我建議組織一個(gè)‘游戲大隊(duì)’，我想好了，在里面可以去圖書(shū)區(qū)看書(shū)、猜謎，還可以經(jīng)過(guò)大家的允許，把自己身上帶的東西一起分享，是‘食品區(qū)’，還有‘運(yùn)動(dòng)區(qū)’，把自己帶的體育器材給班里輪流玩，另外設(shè)立‘游戲區(qū)’、‘活動(dòng)展示區(qū)’，還有一個(gè)‘休閑區(qū)’，可供人們休息。”老師拍拍手，高興地說(shuō)：“好！快點(diǎn)，有沒(méi)有同學(xué)有運(yùn)動(dòng)器材？有沒(méi)同學(xué)有圖書(shū)？有沒(méi)有同學(xué)有吃的，而且同意給大家分享？有沒(méi)有肯把才藝表演給大家？一個(gè)小故事都行。”我高興地把我的跳繩拿了上去，說(shuō)：“我講一個(gè)故事。”（后來(lái)）于是，有很多同學(xué)把書(shū)、食品都拿上去了，沒(méi)有的人答應(yīng)表演一個(gè)小節(jié)目。這樣，我們帶著這些東西去操場(chǎng)上玩了。
一到操場(chǎng)，大家個(gè)個(gè)如小猛虎，幫文娛委員安排哪里是哪個(gè)區(qū)。我是女隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管女同學(xué)。一切準(zhǔn)備就緒后，我興奮極了，真想玩?zhèn)�夠，但也不能不管她們呀？“你們不要跟著，我說(shuō)‘分散’大家可以自由玩，說(shuō)‘合攏’一定要回來(lái)，知道了嗎？有事一定要告訴我！”“好！”女隊(duì)的同學(xué)說(shuō)。給大家說(shuō)完，我就開(kāi)始到處看看，看那里有趣好玩。我先去“活動(dòng)展示區(qū)”。“一號(hào)入場(chǎng)！”啊！怎么是尹笑珂？她表演了一小段“白雪公主”的故事，表演得非常精彩，有聲有色，很受歡迎。女同學(xué)們都說(shuō)：“別看尹笑珂做事遲鈍，成績(jī)也不好，但在講故事上還有一手呢！”我也不由鼓起掌來(lái)。
接著，我就去“運(yùn)動(dòng)區(qū)”露了一手。我拿起跳繩，跟對(duì)手覃超妹、吳思涵她們比一比。她們可不是我的對(duì)手，我一口氣就跳了七十多下，看得她們目瞪口呆，她們只跳了19、36下。我心里暗暗得意，不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。突然，一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)弧球在我眼前劃過(guò)，原來(lái)馬勇杰和李靜輝還會(huì)弧球，看來(lái)他們的乒乓球技真不錯(cuò)呢！還是旋轉(zhuǎn)弧球呢……（我看得津津有味。）該是去看書(shū)的時(shí)候了。我去“圖書(shū)區(qū)”借了二本書(shū)，一本是《格林童話》，還有《作文大全》，里面的內(nèi)容精彩極了，我坐在一邊的椅子上，我坐在一邊的椅子上，全神貫注著書(shū)本，過(guò)了20分，才讀完一本書(shū)。后來(lái)，我有點(diǎn)疲勞了，來(lái)到“休閑區(qū)”做做運(yùn)動(dòng)，跑跑步什么的。過(guò)了一會(huì)兒，我去看了又看“圖書(shū)區(qū)”有什么新消息。嘿！老師帶來(lái)一本《智力大全》來(lái)了！我一下子就跑到“圖書(shū)區(qū)”的一個(gè)角，等老師出題。老師問(wèn)：“一個(gè)不會(huì)游泳，他到很深的水里怎么沒(méi)淹死？”大家紛紛舉起手七嘴八舌地說(shuō)：“帶了救生圈！”“穿著游泳衣！”“他在坐船！”“他在坐潛水艇！”“他帶了氧氣瓶！”答案特別多。老師又問(wèn)：“一頭公牛加一頭母牛有多少頭牛？”“三頭！”“不二頭！”“兩頭或三頭！”大家都爭(zhēng)著回答。最后，是三頭。因?yàn)榭梢陨滦∨Ｂ铮∥矣X(jué)得有趣極了。再去看看“游戲區(qū)”。哇！擠死人了！原來(lái)他們?cè)谕妗白矫圆亍蹦兀∧莾蓚�(gè)快被捉的'人時(shí)而蹲下，時(shí)而站起。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在輕摸她倆時(shí)，他倆冷汗都快冒出來(lái)了呢！“不好！我自己還沒(méi)講故事呢！”我趕快回到活動(dòng)展示區(qū)，去的時(shí)候，正好輪流到我，我高興極了，給大家講了“狼和小羊”，平時(shí)很緊張，可我現(xiàn)在一點(diǎn)也不怕，流利、生動(dòng)地把這個(gè)故事講出來(lái)了呢！同學(xué)們很驚奇地看著我，好象在說(shuō)，曾伊怎么突然像變了個(gè)人，講的那么流利生動(dòng)，我的故事講完，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。
“加緊玩！十分后走了！”老師突然說(shuō)時(shí)間只有那么短了，嚇我一跳。我本來(lái)還以為可以玩?zhèn)�夠呢！我馬上去“圖書(shū)區(qū)”看我最喜歡的《自私的杰杰》了，這樣我又陶醉在書(shū)里了……
今天的活動(dòng)課內(nèi)容真豐富真好玩，我也希望下一節(jié)活動(dòng)課能夠早一點(diǎn)來(lái)。
三年級(jí)的日記 篇4
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的綠色追求環(huán)保是你我的`心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。
作為一個(gè)小學(xué)生的我，在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，我的綠色環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，也參加了很多有關(guān)綠色環(huán)保的活動(dòng)。
例如：在這個(gè)月參加了學(xué)校的環(huán)保廣告語(yǔ)，并被選上。還出過(guò)一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的黑板報(bào)，和一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。平時(shí)，經(jīng)常提醒同學(xué)們，把周圍的衛(wèi)生打掃干凈，保持教室和個(gè)人衛(wèi)生。
三年級(jí)的日記 篇5
時(shí)間過(guò)得好快啊！轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了期末考試，今天上午考語(yǔ)文，昨天我把語(yǔ)文書(shū)和平時(shí)做的卷子認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍，希望通過(guò)我的努力可以考出一個(gè)好成績(jī)。昨晚我復(fù)習(xí)到很晚，一直不肯睡覺(jué)，因?yàn)榻裉煸缟衔覀兤唿c(diǎn)半就要到校，媽媽叫我起不來(lái)叫我早點(diǎn)睡，于是我就乖乖的睡覺(jué)，期待第二天的到來(lái)。
今天早上我起的特別早，說(shuō)真的我還是有些緊張的，總怕自己考不好！媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“心心，不要緊張，只要把會(huì)做的題都做對(duì)就行，不會(huì)的題錯(cuò)了也不要緊的，中午回來(lái)媽媽給你做好吃的！”聽(tīng)了媽媽的話我心里舒服多了，姥姥還給我做了我最愛(ài)吃的三明治，吃過(guò)飯后我就早早的去學(xué)校，希望再多多復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)，讓自己記得更牢固一些！
終于到了考試的`時(shí)候，監(jiān)考老師告訴我們注意事項(xiàng)和考試要求，就把卷子發(fā)給我們，當(dāng)我拿到卷子時(shí)先看題型，然后寫(xiě)上名字，最后開(kāi)始答題，對(duì)我來(lái)說(shuō)今天的卷子并不難，而且我做的很快！做完我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，希望能考出好成績(jī)！
一分耕耘一分收獲，這些天我一直都很努力地復(fù)習(xí)，就是想在今天的考試中大顯身手，祝愿所有和我一樣的同學(xué)們都能考出優(yōu)異的成績(jī)。
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