(經典)小學三年級的日記
一天又結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的日記 篇1
今天早上，我在換衣服的時候就發現取暖氣忽然不亮了。
晚上，媽媽說我買的手表帶子已經在常州大潤發里了，取暖器又剛好壞掉了，我就乘機去大潤發玩！嘿嘿，我的想法不錯吧，沒等我說，媽媽就知道取暖器已經壞掉了，她說：“這可怎么辦呀！今天還要洗澡呢！”只見那取暖器的.管子上全都是蒸氣，管子發黑，上面還有一個小泡泡，(可能是被我長期用水灑在上面的緣故)“要不我們去大潤發買一個新的吧！反正我的手表帶子也正好到貨。”“到時候再說吧。你把作業快點寫好。”媽媽說。嗨——這可怎么辦呀，今天雖然語文作業不多數學作業不多英語作業也不多，但加在一起就很多了，只能慢慢寫了。
小學三年級的日記 篇2
春天來了，一個周末，爸爸帶我去放風箏。
到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不明白我的然后否也能像他們飛得一樣高，哦，不只然后一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風箏裝好了。我拿著風箏的線，飛快地跑，風箏慢慢飛向藍天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時，我看見一只“飛機”風箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風箏的`線放得更長，風箏飛得更高了，勝利了！
五時多了，我要回家了。再見，美麗的風箏！再見了，我的小伙伴！我不會忘記我們在一齊那快樂的時光！
真盼望再次去放風箏！
小學三年級的日記 篇3
星期三，輪到我們家接送三個小朋友，并負責午飯。可是，媽媽要監考，所以沒空煮飯，媽媽說去打包吧。
中午放學后，爸爸把我們三個小朋友接回來，順路去打包。回到家一看，媽媽坐在客廳，正在吃飯。我很奇怪，媽媽怎么有飯吃。媽媽看到我們手上都提著快餐盒，大聲喊道：“我都已經打包了，你們怎么還打包呢？”爸爸說：“不是我們去打包嗎？”媽媽卻說：“不是約好我去打包嗎？”
我們幾個聽了都笑了，都說要把這件事寫在日記里。
爸爸媽媽互相埋怨：“我們太沒默契了！”可是，我覺得他們很有默契，因為他們打包的都是馬老七的醋肉米粉，還一樣打包了酸菜和小籠包。
接連兩天，爸爸媽媽中午都吃剩下的'米粉，爸爸說，他一看到米粉就想吐了。
小學三年級的日記 篇4
這個寒假中，我去了兩個地方，一個是樂昌，一個是吉安。這兩個地方是爸爸媽媽出生的地方，每次寒假或暑假，媽媽、爸爸就會帶我去吉安、樂昌玩，有時候在樂昌過年，有時候在江西吉安過年，還 有的時候去海口過年。 海口是小姨所在的位置，小姨原本是在樂昌出生，因為在海口當賣房銷售部經理，所以在海口買了一套房。
這次在樂昌過年可“隆重”了！因為不知道什么風把小姨給吹過來了。對了，隔壁家叔叔的小女孩，跟我在一起玩得很投緣。這一次過年我們一家人，在一起過了一個開心的`年。本來還要去澳門，香港，可 是時間有線，決定下次出發。
小學三年級的日記 篇5
雨還在沙沙而落，密集的雨絲敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，顯得愈加如煙似夢。那一排排眨著眼睛的汽車尾燈滑過眼底，像現代派畫家魔幻之筆留下的一條條變形的曲線;它又若同紅綢舞的演員，為歡慶這場喜雨而舞動的一條條紅綢，由于有雨絲與之共舞，那婀娜的紅綢帶，比在舞臺上演出更多了一份瀟灑和飄逸……
雨—久旱之后的這一場雨，使整個京城都變得有了奔突的生命張力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰塵，飄出了葉片的青翠;排排加拿大白楊，一動不動地接受雨絲的撫摸，顯示出挺拔的陽剛之氣。
在那目光可及的'遠處，是街市的十字路口，紅燈、綠燈、黃燈在雨中都有了特殊的神韻，它們在飛雨中閃爍出的光束，少了僅僅是指揮南來北往車流的工具色彩，而多了詩的幻境：黃燈亮了，像突然開放在街心的一束野菊;綠燈亮了，像伸展開邊緣的一片水中荷葉;紅燈亮了，像合歡樹上笑開了的嬌羞的毛茸茸合歡……
古城有了詩情，都因為雨—這場久別了的雨絲。
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