初中日記

初中日記6篇[必備]

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的初中日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中日記 篇1

　　寒假開始了!我準備每天做一件好事。

　　第一天：今天，我在馬路邊看見一個小男孩，他的雙腿在發抖，原來他不敢過馬路，于是我牽著他過了馬路。

　　第二天：這一次是就小狗的好事。有一只小狗在我家門前晃來晃去，一看就知道它想吃東西了，而且還是一只母狗，我毫不猶豫的把手中的漢堡包給它了。它叼去走了。

　　第三天：我和媽媽去理發店，進了理發店，我發現地上滿是理發師從別人頭上剪下來的頭發，我看著就不舒服，于是拿起掃把掃了起來。

　　第四天：這是一個布滿烏云的星期四。晚上媽媽感冒了，我心疼媽媽，主動把窗臺上的'衣服收了起來。媽媽說：“你真是孝順的好孩子”

　　第五天：我們村里有一個小朋友找不到自己的媽媽了，于是我牽著她，找到了他媽媽。

　　……

　　怎么樣?我做的好事多吧!

初中日記 篇2

　　暑假里，我們去了重慶洋人街。洋人街就是一個大型游樂場，有刺激的歡樂迪斯科，有驚險的空中吊橋，還有柔軟的水床。我們在“旋轉咖啡杯”里橫沖直撞，在蹦蹦床上歡蹦亂跳，坐著小火車風馳電掣地飛奔，甭提多開心了。當我們正坐在太空飛船里“漫步”的時候，意想不到的事情卻發生了……

　　只聽見“砰”的一聲響，我和邱叔叔乘坐的太空飛船與前一艘太空飛船“追尾”了。我們正準備放慢速度，卻看見前面所有的`太空船都擠在一塊兒了，船上的人交頭接耳。我們不知道發生了什么事，前面的叔叔告訴我們：第一輛太空飛船出了故障，卡在軌道上了！修好它需要兩三個小時呢！我心里咯噔一下，想：那就趕不上從重慶回成都的火車了。

　　船上的人開始議論紛紛。有人大喊：“快打119！”也有人說：“給我們一把梯子，我們自己下去。”我一聽說要從三層樓高的地方爬梯子下去，害怕得打起哆嗦來。船上的人漸漸急躁起來，有的說孩子急著上廁所，有的說急著趕時間，理由五花八門。地面的人們有的忙著報警，有的幫忙維持秩序，有的溫柔地安慰船上的人，叫大家不要著急。我的心情也漸漸平靜了。

　　過了一會兒，一輛吊車開了過來。懸在半空中的我，就像一只迷失在風雨中的小鳥看到了光明和希望。我盯著吊車的吊臂一根根豎了起來，緊張得連大氣也不敢出。看著吊車上的救護欄徑直向我們移來，我高興極了。救護欄到了我們的船旁，我顫抖著站起來靠近救護欄，救援的叔叔夾著我的胳膊把我抱到救護欄里，我得救了。

　　直到坐上回成都的動車，我心里的大石頭才慢慢落地。

初中日記 篇3

　　冬天的背影漸漸在四季的軌道消失了，轉眼間，春天來了。

　　我獨自一人在小路上散步。漸漸地，天下起了毛毛小雨，這也許是春季的第一場雨吧!像牛毛，如花針，似細絲，從空中降落下來。朦朧的小雨逐漸籠罩了房屋、大地，如同薄薄的紗衣披在身上。撐著小傘的我，慢慢地走在幽靜的小路上。淺淺的小草布滿周邊的空地，嫩嫩的，綠綠的，依稀中還點綴著幾朵小花。俯下腰細察，忽聞淡淡的香味，只覺空氣中似乎醞釀著薄荷。伸手撫摸這些可愛的小草，軟軟的，柔柔的。雨漸漸停了，小草尖角上滴著幾粒晶瑩剔透的“珍珠”。濕潤的空氣中，依然彌漫著那淡淡的薄荷氣息。

　　轉過拐角，我不由得停住了腳步。我從未見過如此茂盛的紫藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色從空中傾瀉下來。花朵兒一串挨著一串，活潑熱鬧，連蝴蝶蜜蜂也趕來湊熱鬧。每一朵含苞待放的花下，是一個個小小的“船艙”，那里似乎裝著仙露瓊漿，似乎醞釀著蜜糖。真是“百般紅紫斗芳菲”呀!

　　“吹面不寒楊柳風”，此時的春風，充滿了新翻的.泥土氣息，混著青草味兒和蜜糖味兒，涌入我的鼻孔。幾絲黑發被風揚起，如同溫暖的手撫摸著我的額頭。教室里那朗朗讀書聲，樹上那婉轉清脆的鳥鳴聲，伴隨著出風送入我耳里。

　　走到河岸邊，那棵沉睡了整個冬季的大柳樹終于醒來，抖擻精神站在岸邊，流水潺潺，此情此景，如同一幅風韻十足的水墨畫。陽光照耀，水里的魚兒在游動嬉戲，真快活!偶爾灑下一片魚食，眾多魚兒便紛紛探出頭來爭先恐后的爭搶著;有時拋下一塊小石子，隨著水花的濺起，原本在嬉戲的魚兒一下子沒了影，大概都躲到別的地方去了。

　　這春天的美景，我多希望用照相機拍下。可眼睛不正是一臺臺照相機嗎?用眼睛去發現美，用心靈去儲存美，把每一分美景永遠珍藏在心中。這就是我心中的美景!

初中日記 篇4

　　玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但我卻不這么想。

　　我喜歡拼魔方。

　　一天，我和媽媽逛街，無意中看見一個賣魔方的小攤，我們買了一個三層的魔方，媽媽說如果不會拼的話就可以讓景宏泰叔叔教我，他可是一個高手來著。剛回到家里，就迫不及待的拼魔方。我先把六個面打散，開始拼魔方了，拼啊拼啊，我絞盡腦汁拼，最后，我垂頭喪氣的'坐在沙發上看著那個魔方。因為我把六面打散了，一面都沒有拼起來。心想，我拼六面不行，我試試拼一面算了，我專心致志的拼魔方，拼啊拼啊，終于拼出了一面來。大家都夸我厲害，在大家的鼓勵下拼一面的速度已經很快了，一分，55秒，50秒，45秒，35秒雖然沒有拼成六面，我已經很滿足了，我還跟大學生叔叔比賽，每次都是他輸。所以變成我的手下敗將。而且現有的我已經可以輕松的同時拼好兩面了，我正在努力嘗試著同時拼好3面，希望哪天能把六面都拼成功。

　　通過這件事我知道了做事不灰心，而且要有耐心。

初中日記 篇5

　　“組長，你有沒有寫完報紙？借我抄抄唄？”

　　“組長，今天的作業內容是什么呀？”

　　“組長，”

　　自從我當了組長，我的組員就開始對我全方位“摧殘”，在這個小組，我如同一位艱難的舵手，駕著一艘小舟，在水中隨波逐流，任意東西。

　　第一站“早間熱身”

　　俗話說的好“一日之計在于晨”，我把這句話服為“確論”，它很完美的詮釋了我小組成員的活動。每天他們極早地來到學校。朝我們組的方向望一望，只見他們“清一色”的飛舞著筆尖，眉頭緊皺，時不時停下來思考，有的還“賊眉鼠眼”地左右觀察，與考試的氣氛比也相差無幾。不明就里的人還以為他們是在勤奮學習，一定會豎起大拇指夸一句“好一群一心只讀圣賢書”的好孩子！可是你大錯特錯了！因為他們是在進行一項“光榮”而“偉大”的任務補作業，他們行動迅速，暗號碰頭，以靈敏的動作躲過班主任的“紅外線”目光，他們的手速也是相當“感人”，甚至讓我有點懷疑他們天生來就是從事“補作業”這一老本行的。

　　第二站題海苦旅

　　“這節課，我們做應用題，不要和周圍的人討論，憑自己能力完成。”老師話音剛落，我便偷偷地瞥了一下我的左右組員。他們倆也不約而同向我看過來，眼神懇求中帶著一絲無辜，無奈中又帶著幾分可憐，那不懷好意的笑容幾乎咧到耳根，我不禁打了個哆嗦。他們輕拍著我的肩，竊竊道：“組長，全都靠你了！”

　　“這些題都是什么鬼啊！平時都沒有講過啊！EBF是70，OB是ABC的平分線”后面的'組員嘴里一直嘟囔著題目，如同唐僧念經般擾得我根本無法看題。

　　突然，我感到脊背一陣疼痛，后面那“刁民”拿筆死勁戳我：“組長，組長，江湖救急！第二十三題怎么做？快快快！”

　　“組長，最后一題是不是分類討論？共有幾種情況？”

　　我看著自己大片的空白，內心一片焦急，可他們接著又說：“組長，你一定是不愛我們，不要我們了對不對？我好傷心，嚶嚶嚶”

　　“叮鈴”如同天籟般下課鈴聲終于響了，我長吁一口氣，總算暫時脫離了這組員的“死亡之海”！

　　第三站值日樂園

　　哦！不！天吶！今天又是我們組值日，我本已沮喪的心情又低落了幾分每次值日，總少不了組員的又一大波“奇葩”行為。

　　“喲嚯！飛啰！”請想象一下，一位男生，拿著小掃帚，兩條腿夾著掃把，在頭上搭了一塊兒干抹布，在教室里又跑又跳，時而倆腳一蹬，在空中進行一次完美的小天鵝式三百六十度旋轉這個畫面真是“精彩絕倫”。

　　再看那邊，另一位男生拿著濕抹布，在黑板上“揮毫潑墨”用抹布書寫自己的情感小世界，只見“筆頭”在黑板前“飛”來“飛”去，一會功夫，前黑板多了一個抽象的皮卡丘，后黑板則是鬼畜版的小豬佩奇的一大家子，一位“被學習耽誤”的“抽象派畫家”又在大展身手了！

　　組員們啊！你可知道，成天被你們的種種行為整得哭笑不得，還要“假正經”的夸“你們進步了”的組長，此刻是多無奈啊！

　　組員們啊！醒醒吧，讓我們共同為這“漂流記”的途中點綴出更絢爛，更團結，更美麗的風景線吧！

初中日記 篇6

　　我有一輛滑板車，它外殼是藍色的，中間是紅色的，還畫了憤怒的小鳥的圖案，兩個輪子會發光，而且滑板車兩邊會扭動。

　　那天下午，我在家里閑得無聊，希望有一輛滑板車，然后，我就睡著了。等我醒來時，媽媽抱著一輛滑板車回來了。太好了，美夢成真了。我拿出滑板車就玩，“咚隆”摔了一跤，這才想起我還不會滑。我站起來，繼續滑。可還是摔跤，我有些灰心，可我還是繼續練下去。終于，“功夫不負有心人”。我會滑了，我正滑著，想著：我終于會滑了。不料，摔個四腳朝天，滑板車飛得老遠。我想：滑得時候不要分心，要集中意念，才不會摔跤。

　　第二天，我一起床，就去玩滑板車，我滑著滑著，就比原來熟悉多了。我剛想慶祝，就摔個四腳朝天。哎呀！我怎么這么倒霉啊。

　　我在拐彎的.時候，一只腳踩在前面，后面不踩。滑得時候，后面會擺。我給這個絕招取了名字叫“神龍擺尾”。遇到敵人，可以一掃千軍，發怒的時候可以發出雷霆萬鈞。還有個絕招叫“旋風亂舞”。踩在前面，先發出“神龍擺尾”，再一直轉。

　　滑板車給我的生活帶來了樂趣，它將會是我最喜歡的一件玩具。

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