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放風箏的日記

時間:2023-07-30 11:26:28 日志日記 我要投稿

放風箏的日記合集(4篇)

  一天又結束了,相信你會領悟到不少東西,此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的放風箏的日記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏的日記合集(4篇)

放風箏的日記 篇1

  今天,陽光明媚,楊老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏。

  第二節(jié)課下課鈴聲一響,我們就拿起風箏,迫不及待地沖下樓,恨不得長對翅膀飛下去。到了操場我先把風箏支架固定好,線打好結,就開始放風箏。剛開始一直飛不起來。后來,我知道怎么放了,就一手抓住線軸,一手拿著風箏飛快地跑起來,然后,放開風箏,一點點放線,慢慢地、慢慢地風箏放得越來越高。我興奮地看看四周,整個操場都成了風箏的海洋,風箏像一只只翱翔在天空的'彩色小鳥。到處都是同學們奔跑的身影。就在我高興的時候,只見曾趙博喆的風箏飛來,“砰”的一聲兩個風箏都掉落了下來,線牢牢地纏繞在一起,我們誰都解不開,就讓陳老師幫我們解開。我們又可以開心的玩耍了。

  我喜歡放風箏!

放風箏的日記 篇2

  今天陽光明媚,微風習習,爸爸媽媽帶我去黃河灘放風箏。媽媽提前給我買了兩個風箏,一個是彩虹魚風箏,另一個是黃黑紅相間的花蝴蝶風箏。我最喜歡彩虹魚風箏了,它藍藍的頭部,上面長著黑亮的眼睛;身體是由赤橙黃綠青藍紫七種彩虹顏色組成的;藍色的尾巴,像張開的剪刀一樣,后面還拖著四條長長的彩帶,非常好看。

  到了黃河灘,已經(jīng)有好多人在放風箏了。蔚藍的天空上,各色各樣的風箏在競相飛舞,爭奇斗艷。有可愛的哆啦A夢、聰明的喜羊羊、美麗的白雪公主、活潑的小兔子、威嚴的“大老鷹”等等,蔚藍的天空成了風箏的海洋。我們也不甘示弱,先拿出“花蝴蝶”。媽媽理好線軸,拉著風箏,飛快地跑起來,邊跑邊放線,借著風力把風箏放到天上去了。后來,媽媽把風箏交到我手上,讓我來放了。風箏越飛越高,也越來越穩(wěn),我把200多米的線都放完了,它穩(wěn)穩(wěn)地在高空飄搖著,似乎很舒服、很享受。

  我想嘗試一下,自己把彩虹魚風箏放到高空,就把“花蝴蝶”交給媽媽。然后,學著剛才媽媽的樣子,一手拉著線,一手拉著線軸,邊跑邊放線。可是我的“彩虹魚”不聽我的話,左搖搖、右晃晃,一會兒一個跟頭。媽媽笑著說:“放風箏要逆著風,彩虹魚才能聽你的話。”我按照媽媽的.說法試試,果然“彩虹魚”變得很溫順了,一會兒就飛上了天,我興奮得又是蹦又是跳。借著風勢,“彩虹魚”越飛越高,和“花蝴蝶”一起在高空比翼雙飛,似乎要飛到月亮上,去嫦娥阿姨家里做客,去和玉兔交朋友,去和星星捉迷藏。我仰望著高空中的風箏,充分享受著靠自己的才智和勞動帶來的快樂。

  時間過的真快,天快黑了,黃河灘的人少了,天空的風箏也剩沒幾個了,我才收了風箏,戀戀不舍地離開了黃河灘。并和媽媽約好:有時間我還來放風箏。

放風箏的日記 篇3

  星期天早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸來到公園放風箏。這里放風箏人可真不少,它們?nèi)齻一群兩個一伙。有正要放,有風箏已經(jīng)飛上天空,花花綠綠漂亮極。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對爸爸說:“快點讓咱們大蝴蝶飛上天吧!”說完,爸爸讓我端端正正地舉著大蝴蝶,他拿著線軸,飛快地向后跑,他邊跑邊放線,等他喊一聲放,我就松開手他又跑一陣才收住腳,我們大風箏借助風力量穩(wěn)穩(wěn)當當飛上天。

  大約過一個小時時間,天空中風箏越來越多,熱鬧極。那潔白仙鶴張開雙翅,在云朵上翩翩起舞,多么高雅迷人。那小巧玲瓏鸚鵡披著一身翠綠衣裳,嘴巴一張一合,正熱烈地歡迎著春姑娘到來。瞧!活潑可愛小燕子也從南方趕來,加入這風箏盛會。它那剪刀似尾巴剪出春天美麗好風光。

  五顏六色風箏在微風中隨風飄蕩,襯著瓦藍瓦藍天空,顯得更加美麗,更加燦爛。

放風箏的日記 篇4

  一個秋天的下午,我和父親、母親,鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。

  出門嘍,我們坐上父親的小汽車,一路說說笑笑,我好奇的問大人:“人們是從什么時候開始放風箏的?”母親像競賽搶答似的,立刻說:“風箏起源于春秋戰(zhàn)國時期,距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”母親的話還未說完,車里馬上傳來一陣贊嘆聲:“哇,好古老哦,兩千年,太久了!”

  隨著我們的喧鬧聲,我們很快到達會展中心。“呼——呼”風可真大呀,我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風箏,芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接著父親宣布“我們分成兩隊比賽一下,看誰的風箏飛的高?晨熙和你母親一隊,我和芳瑩一隊,如何?”“比就比”我毫不示弱的應戰(zhàn)。然后我又回頭對著母親信心十足的說:“我會加油的,我們一定能贏。”母親點點頭表示贊許。

  開始放了,母親教我要一手持著風箏后面的中心條,將風箏舉過頭頂,并使風箏略向前傾,然后將風箏向空中一推,拉緊線繩,接著根據(jù)風箏飛升情況,放一段線,停一停,并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力,直到風箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風力較大,我們不需要跑動, 風箏一脫離手就拼命的升高,轉眼間超過他們的高度。啊,不好,他們的風箏也在“長個兒”,但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少,我和芳瑩拉著風箏的線,跑呀,追呀,風箏在高高的天上也你追我趕,我們嘗到駕馭的快樂…….

  但好景不長,忽然我們的風箏纏繞在一起,我的.風箏垂直的從空中掉了下來,而芳瑩的風箏還掛在天上。母親趕來,一看,原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結,母親費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結。我也趁機又訓練了一

  次放風箏。看著高高飄揚在藍天上的風箏,我調(diào)皮的學著新聞報道,說:“今天我市會展中心發(fā)生一起風箏交通事故,但無一風箏出現(xiàn)傷亡……”還沒說完,芳瑩和父親,母親就大笑起來……

  要回家了,快樂的時光總是轉瞬即逝,我們依依不舍的離開了會站展中心。

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