小學六年級優秀日記
一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，不如趁現在好好寫一篇日記。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的小學六年級優秀日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級優秀日記 篇1
我一個人獨自走在小路上，向后望去，一片漆黑，靜的可怕。我在森林徘徊，無法走出這可怕的森林。
剛才，感覺有人從我身后走去，可向后望去，只有漆黑的森林。忽然，一個東西向我打來，真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然是個骷髏，嚇的.我趕緊跑，頭突然好像撞到了什么東西，抬頭一看竟然是一個人，還好是我的好朋友，宋玉萍，我叫她趕快走，這里有鬼，可她一動也不動，我發現有個細細的東西，在她身后，我用手一摸，是蜘蛛絲，我向宋玉萍身后望去，很多同學都像宋玉萍那樣一動也不動。
我害怕極了，忽然感覺有一個手放在我肩上，我準備向他打去，他一把抓住我的手，叫我不要說話，還好是我羊哥(汪振林)，他身后竟然有一只蜘蛛，我一看就暈了過去。
我感覺有人在叫我，睜開眼睛一看，原來是我奶奶在叫我起床，這原來只是一個夢，一個奇幻的夢。
小學六年級優秀日記 篇2
十月，入秋了。難得的出了太陽，灑在我身上，雖然穿著短袖，身上卻暖暖的，心也繼而暖了起來。站在恐龍博物館門前，我眼睛都亮了，攥著門票，興沖沖地走了進去。
“看！恐龍會動耶！”我指著一只體型”苗條“，脖子也細長的恐龍興奮地叫了起來，這只叫不出名兒的恐龍全身呈草綠色，眼睛睜得大大的，脖子正在上下擺動。我眼前不禁浮現出億萬年前，恐龍這種龐大的生物在地球上繁衍生息的景象。
不遠處，有一顆恐龍蛋，一只小恐龍正從里面睜開眼睛，努力地想要從蛋里爬出來。生動的樣子讓人覺得它似乎下一秒就會伸展身體，破殼而出。再往里走，恐龍的種類就更多了，各種各樣的恐龍在一起，組成了一幅幅生動有趣的情景：面前，兩只不同種類的恐龍糾纏在一起，一方被咬住脖子，動彈不得。一只胖乎乎的恐龍站在附近，左右轉動著腦袋，樣子略顯笨拙，好像在尋覓食物……
走進大廳，面前是兩”座““巨大‘的`恐龍骨架，當它們如此真實地擺在我面前時，我真想走上前去摸一摸，就像我來到了它們的時代，它們的世界。他們曾經在這片土地上生活了十分漫長的一段時間呢！展廳里還有各種各樣的化石：植物化石，恐龍蛋化石，糞便化石……看著面前一片片紋路清晰的”葉子“，一顆顆緊挨著的龍蛋，我不禁有些惋惜，他們還保存著原來的樣子呢，這些化石的確十分珍貴，但是，能隨風搖擺的葉子，能孕育生命的蛋，才更美麗，不是么？
奇妙的恐龍博物館之旅，我喜歡上了這一個個龐然大物，它讓我了解了它，明白了生命的美麗，自然的奇妙。
小學六年級優秀日記 篇3
“哎!今晚作業好多!”一回家，我就向爸爸媽媽“訴苦”。
上六年級才剛剛幾天，感覺作業明顯增多了，而且今晚放學也比較遲。完了!作業要寫到半夜了。我匆匆扒完晚飯，喝了口水，開始“奮筆疾書”，一絲一毫也不敢怠慢。
一開始還算順利，但不一會兒，難題出現了：“兄弟四人合修一條路，結果老大修了另外三人總數的一半，老二修了另外三人總數的'1/3，老三……”咦!這怎么解?我抓耳撓腮，想不出一點兒頭緒。爸爸看我這副狼狽樣，便坐下來和我一起分析這道題。哈!經過爸爸的點撥，問題迎刃而解，原來這么簡單!
做完數學作業，已經九時十五分了，我慌忙做起語文作業。“沙沙沙……沙沙沙……”一個小時之后，呼!終于又“解決”了一樣。
最后，剩下英語作業，雖然不太難，但時間不等人啦!老爸坐在一旁干著急呢。我只好又一鼓作氣完成了英語作業。
哦，手好酸!六年級真緊張呀!這么多功課，總算被我“搞定”了。
小學六年級優秀日記 篇4
粗心的小唐博：
你好！
我和你是同一個人。每天，我們一起上學，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點，盡快改正。
從前，你做事總是挺認真的，學習也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態，盡干一些粗心大意的事。
還記得上次嗎？我們班進行數學小測驗的前一天，你本來應該在家里好好復習功課，可你卻坐在電視機前紋絲不動，好像被電視勾去了魂。結果，你一直看到了深夜十二點，哪還有時間復習呢？第二天早晨，我想，說不定你還會早早起床去復習一陣。可你卻睡過了頭兒，還差點誤了考試。當時，你不管三七二十一，抓起早飯就往學校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔心，真害怕你又出什么差錯。果然，不出我所料，你考試的時候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風似的`跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯了多少道題呢！
其實，你只要平時做事認真仔細，學習再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會很少發生了。好吧，時間不早了，我就寫到這里。
祝你
在新的一學年里
學習進步，身體健康！
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