《小屁孩日記》讀后感(合集15篇)
一天的時間眼看就要結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的《小屁孩日記》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《小屁孩日記》讀后感1
《小屁孩日記》是我最喜愛的書,我有時候會拿著它看個不停!
這本書寫的是主人公格雷和他的家人發生的一些事情,比如弟弟曼尼的畫,畫了兩個人吵架,他自己在中間捂著耳朵,他的父母看到這幅畫還以為吵架的人是他們,其實弟弟畫的是格雷和格雷的`哥哥。他家的糗事很多,多數糗事都是格雷引發的,但他還是很樂觀地過日子。書中有一節寫到格雷的褲子不小心坐到巧克力兔子上,為了遮丑只好用一條圍巾包著,走進教堂時,圍巾不小心掉下來了,有個小孩說格雷把屎拉到褲子上了,格雷無語。 讀完這套書,我知道了即使倒霉事再多,也要樂觀一點,就像格雷一樣;做錯事要反省一下,格雷他媽媽就是這樣教他的;如果說臟話,按格雷媽媽的懲罰會往格雷嘴里塞肥皂,讓他引以為戒。所以做人要做到以上幾點,這樣才會在人生的道路上不斷的進步。
《小屁孩日記》讀后感2
今天我看了一本書,書名叫《小屁孩日記五年級》,里面有很多好玩、搞笑的故事。
比如:橡皮失竊案里的金剛他想收集橡皮破吉尼斯記錄,因為米多和“一塌糊涂”的光臨,金剛的'吉尼斯夢想破滅了,還挨了老師的批評,而米多卻成了班里的福爾摩斯偵探。金剛真是太不值得了!還有朱奇奇真是太笨了,上廁所時米多讓他往左看,他就向左看,結果看到了墻上寫著“請往右看”,他又往右看,他又看到了墻上寫著“請往后看”,他又往后看,后面墻上居然寫著“朱奇奇,上廁所時不要東張西望”!
在看這本書的時候,我哈哈地笑個不停,還好我在學校沒碰到這樣的事情,要不然也會鬧出笑話的。老爸問我萬一碰到怎么辦好?看起來我還要多動腦筋,努力學習,使自己變得聰明和機智些才行。
《小屁孩日記》讀后感3
這本書《小屁孩日記》是上次過節,媽媽送給我的禮物,說好我們一起閱讀的。
可是書一拿到手,我就忍不住翻著看了幾頁,結果被里面的幽默內容吸引住,看著看著,還不停的發笑。這個小屁孩格雷實在太搞笑了。
格雷是個美國的中學生,他善良、誠實、聰明、愛玩,滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記,他除了松散地記述了有趣的或難忘懷的事情外,還畫了許多漫畫。在日記里,格雷記述了他如何駕馭充滿冒險的中學生活,如何巧妙逃脫學校歌唱比賽,最重要的是如何不讓任何人發現他的秘密。他經常想做好事卻弄巧成拙,想捉弄人反被人捉弄,他有點自私,但重要關頭也會挺身而出保護朋友。
我覺得這本書十分有趣,能夠時不時的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現,栩栩如生。就像現在我們的`生活中的瑣瑣碎碎,格雷的興奮喜悅,格雷的失落悲傷,格雷的所作所為讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點點滴滴。甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小賣小欺負格雷也會讓我非常氣憤,好像我自己也被小弟弟欺負了一樣。看來寫日記也很容易,原來日記就是把每天發生在身邊的大事小情給記下來。
《小屁孩日記》讀后感4
在小屁孩日記里我最印象最深的幾個故事:
9月3日一天半夜羅德里克(格雷的哥哥)把我叫醒,說我已經睡了一個暑假,正好趕上開學。快去洗漱,爸媽正在等我們呢!我就開是洗漱,吃早飯。可爸爸卻從樓上下來說我凌晨三點吃麥片,弄得全家不安寧!
我和費雷格一起上樓玩,但我保證我會始終保持十英尺的距離。我想回家可是我每次朝外看,都看到羅利和柯林都站在前院,我不想在他倆回家前回家。在我發愣的`時候他偷吃了我的軟糖,他是一點糖果都不該吃的孩子,兩分鐘后他就在撞墻。他徹底成了個瘋子,追著我到處跑。最后,我把自己關在衛生間里后來他給我塞進來一張紙,上面寫著:親愛的格雷,很對不起,我拿著鼻屎追你跑,現在你拿他來對付我。
這是我暈過去之前做的事。
小屁孩日記是不是很好笑呢?其實它都拍成電影了呢!我建議大家也看一看先屁孩日記哦,看電影也可以!
《小屁孩日記》讀后感5
今天,我終于把《小屁孩日記——三年級怪事多》給看完了。《小屁孩》系列是以日記的形式寫了聰明伶俐的小男孩朱爾多的快樂生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。因為和我在博客上寫的日記題材、內容都非常相似,所以我特別喜歡。
看著這本書,我就會把它和自己的日記進行比較。小男孩朱爾多的校園生活可比我的`生活要有趣多了,比如:練毛筆字時,劉建強把紙吞下了肚子;參觀電視臺時,他和金剛把自己給弄丟了;看電影時,同學朱奇奇的臭鞋子被管理員當垃圾丟了等等,讓人看了就想笑,就連朱爾多考試作弊被抓也變得那么輕松幽默(,讓人回味無窮)。
爸爸問我,小屁孩朱爾多的校園生活和我的很接近,但他的日記為什么會那么好看呢?我說:一,這本書是大人寫的,所以才那么幽默;二,哪有這么多湊巧,肯定有編的成分。(爸爸說對了,好的文章就是要在真實的材料上進行適當的夸張。)
看完《小屁孩日記》,我在寫日記上有了新的收獲。寫日記就是要多看、多聽、多想,還要努力把文章寫具體。最近爸爸禁止我寫日記時用“好”這個字,說這個字表達意思太模糊,也是寫不具體這個道理吧。
《小屁孩日記》讀后感6
《小屁孩日記3:好孩子不撒謊》主要講述了主人公格雷仿佛逃脫不了哥哥羅德里克魔掌,在媽媽的威逼利誘下跟羅德里克學爵士鼓,卻只能看羅德里克自娛自樂。格雷不惜花“重金”購買羅德里克的舊作業蒙混過關,卻不幸買到一份不及格的作業……
格雷是個還未發育成熟的`小屁孩,在書中是大人們眼中的壞小孩,卻讓無數讀者喜歡上了這個壞小孩,因為他的生活中充滿童趣。
現在很多家長逼著孩子學這個學那個,讓孩子們處處有壓力,從而推動了童年中最寶貴的東西——童趣。就拿貝多芬說吧,他在小的時候,他父親為了讓他成為像莫扎特這樣的音樂家,剝奪了他玩耍、休息的時間,總要他練鋼琴,甚至半夜三更也叫他起床練鋼琴。
有些家長說,沒童趣就沒童趣,長大后成名才重要。我可以告訴你:這樣,孩子的童年只會留下一層灰霾。
《小屁孩日記》讀后感7
暑假媽媽給我買了三本書,是小屁孩日記系列圖書,有學前班的、一年級的也有二年級的趣事多。我看書慢,這也是媽媽經常嘮叨我對我的評價。所以我暑假只看了兩本書。
小屁孩米多太有意思了,比我可是調皮多了,我也沒有他那么多問題,那么多壞點子了,可是他的故事也說到我心里去了,有好多的有趣的事我感覺怎么和自己的`經歷一樣啊,看電視啊,玩游戲啊,要想辦法和媽媽爭才行,因為呀家長都喜歡我們學習再學習。可是我看電視能入迷,學習為什么就不迷呢?媽媽總是強調我要養成學習的好習慣,怎樣才是好習慣啊!
我要學習寫日記,但是米多亂給老師起外號我不喜歡,他那樣做不乖,我們應該尊重老師和家長,他們管我們、訓我們都是為我們好。
《小屁孩日記》讀后感8
放假了,我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記二年級趣事多》,回到家,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀起來。 這本書的主人公叫米多,現在是二年級的大辣椒!他在學校發生過很多趣事。他曾在家政課上做了122個面包,以至于一聽到面包兩個字就想吐;還和同學金剛、朱奇奇去校長室探險,結果掛在了窗戶上。
米多的想象力非常豐富,有一次甜老師穿了一件新衣服,米多沒有找到衣服上的扣子,這件不是T恤卻沒有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢,他想像出各種各樣穿衣服的方法,逗得老師哭笑不得。
米多的`日記中天氣也寫得很有特色,不是一般的寫天晴或是下雨,而是用一些別出心裁的語句表現出天氣情況,有時還暗示了他的心情,比如他寫4月6日無精打采的天,5月8日花兒朵朵開,春天已來到。
《小屁孩日記》深深地吸引了我,原來日記可以如此地精彩,如此地不拘一格,校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學米多,將身邊的大事小事記錄下來,成長真快樂!
《小屁孩日記》讀后感9
我讀過許多有趣的書,有《愛的教育》,《三毛流浪記》,《小屁孩日記》......其中,我最喜歡看的就是小屁孩日記。 小屁孩——格雷是書中的主角。里面內容精彩,加上幽默的`語句,看著看著就會讓人忍不住哈哈大笑起來。
讀完了這本書后,我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、膽小、卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自己成長中的糗事 。 一開始,格雷是在媽媽的要求下寫日記的,他就真實的記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事,但卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂,讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒有讀這本書的時候,我的媽媽要我寫日記,我就很不喜歡。現在格雷讓我明白了:留心觀察身邊的小事情,用筆把它記下來,也是一件很開心的事。
讀了《小屁孩日記》,我也愛上寫日記!
《小屁孩日記》讀后感10
暑假里,我讀了《小屁孩日記》一書。我被書里有趣的故事吸引住了。
我最喜歡看的是《營養大俠大戰油膩怪客》,這篇日記講的是學校里嚴打垃圾食品,把冷飲機換成了罐裝飲水機,將炸薯條換成了蘿卜條。當能量飲料被撤后,大家怨聲載道。直到有一天,利昂從家里偷帶了一書包的飲料賣給了大家。課間休息時,買了飲料的同學偷偷地大喝特喝,被老師發現了。老師要求他們立即倒掉,老師走后,他們又用襪子吸地上的.飲料繼續喝。我被他們的搞笑模樣逗得捧腹大笑。媽媽說:“他們這樣做是不對的。薯條、可樂、炸雞等都是垃圾食品,對健康有害,為了我們可以健康成長,請遠離它們。”我很喜歡吃這些東西,聽了媽媽的話,我決心遠離它們,相信我可以做到的。
《小屁孩日記》讀后感11
這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書記述了五年級的小屁孩米多在學校、家庭生活的點滴趣事。 米多的煩心事可真不少啊。沒完沒了的考試,遭遇學校暴力,體檢時害怕抽血,應聘校園電視臺臺長落選,想當畫家卻被媽媽教訓……小米多覺得為什么越長大越煩惱呢? 小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他很可愛,也很淘氣,他很聰明,也很調皮。讀完那些一個個、一串串令我發笑的小故事,我感悟到:成長需要智慧,需要感恩,需要愛心,需要快樂,需要想象力,更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有,在本書中我似乎找到了與他的`很多共鳴之處。
本書的故事生動有趣,語言搞笑幽默。真是開心有理,快樂無敵啊!讀完此書也讓我明白“快樂讀日記,輕松寫作文”這句話的意義。同時,也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩,擁有一個快樂的童年。
《小屁孩日記》讀后感12
這是一個美國中學男生的日記,他為自己的瘦小個子而苦惱,老是會擔心被同班的大個頭欺負,總會感慨‘‘為什么分班不是按個頭分的,而是按年齡分 ” 。為此他心里總是有點自卑,可是另一方面呢?他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學是笨蛋,老想投機取巧而偷懶。
他喜歡玩電子游戲,可是他爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,但他老是偷偷跑到同學家里繼續打游戲,然后在回家的路上用別人家的'噴水器弄濕身子,扮成大漢淋漓的樣子,好逃過老爸的火眼金星。不過一山還比一山高,格雷再聰明在家里還是敵不過哥哥羅德里克,還是被耍得團團轉,而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以有恃無恐地惡作劇,無論怎么搗蛋都有爸媽護著,讓格雷無可奈何。
讀了這本書后,我的腦海里總是浮現出格雷搗蛋時的情景,讓我忍不住開懷大笑, 我佩服他的聰明機智,但我也想告訴他,如果能再多一點自信再多一點堅強就更好了,會受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個小屁孩,我會好好珍惜這美好的童年時光,快樂的生活屬于我們的,我要更自信自強對未來充滿期待和信心!
《小屁孩日記》讀后感13
寒假的時候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書,這本書有很多很多的.故事如:開學日,道歉日,作業公司等,每個小故事都對我有很多啟發,要自食其力、要誠實守信、不要以大欺小等。 我給大家講講我認為最有意思的一個片段,故事講得是米多和金剛和他們軍訓教官發生的事情。軍訓第一天見到了一個很黑很黑的教官來到同學們面前,看見教官大家都不敢動和說話了,只有米多和金剛兩個調皮鬼在下面議論我教官皮膚黑像包公,還笑出聲音。這下可惹惱了教官,教官罰他們繞著操場跑5圈,五圈這么大的操場跑的他們是渾身冒汗,眼冒金星呀。還沒有緩過神來,教官讓大家集體開始疊方塊被子,這種事情對平時在家里經常疊的孩子到來說很簡單,但是對米多這個小懶蟲來說簡直好難呀,但是他想到了餿主意,讓金剛幫他疊。不過他的小聰明還是被老師識破了,讓他一直練習疊被子直到達到要求。通過米多的努力,他在疊被子比賽中還取得了前三名呢?
我通過文中一段一段的故事,體會到了什么事情不能偷懶,要通過自己的努力堅持不懈。要多多開發自己潛能。只要努力沒有什么事情是不好的。
《小屁孩日記》讀后感14
假期里,我終于把《小屁孩日記------三年級怪事多》全部看完了。《小屁孩日記》系列是以日記的形式講述了聰明活潑,又有些頑皮可愛的小男孩米多快樂的學校生活,和他的小伙伴們之間的有趣好玩的故事。因為有趣,因為好玩,這是日記題材,所以深受大家喜歡。
看完這本書,我感覺主人公米多的校園生活有趣而又快樂,比如:“保衛學校”里面,他們開動腦筋想出了對“口令”;“一堂關于理想的.課”里面,大家的理想,米多想做“超人”,主持正義抓壞人,甜老師告訴大家“理想是屬于自己的……”;“參觀電視臺”里面,貪玩把自己弄丟了;“學寫毛筆字”里面,寫毛筆字的熱鬧和好奇;等等,等等,讓人看了就想笑,也讓人回味無窮。看完《小屁孩日記》,我明白了寫日記可以多樣化,記述聽到、看到、想到的有趣有意思的事情,而且還要記述完整。我以后要好好寫日記。
《小屁孩日記》讀后感15
有一本書,即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。
這是一本爆笑日記,作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過,雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時,我想:這些講的`都是我經歷過的。而這些事,我們也歷歷在目。 看了這一本書,我同時也很敬佩作者。因為書上面說,這一本書是一個美國初中男生寫的日記,老是被別人欺負,便有了小小的自卑。可是有時候,卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。
后來他開始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過,而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑,這一點便是我敬佩作者的理由,發現身邊的美。
看了這一本書,我想了一下我的爸爸媽媽,再想了一下我。才發現,我看的這本《小屁孩日記》突也了一個詞——堅持。沒有了堅持,“小屁孩”就不能過解決遇到的困難,沒有了堅持……再作個比喻:我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉,而我
便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉,這不很合理嗎?因此,這本《小屁孩日記》突出了一個詞——堅持。
在《小屁孩日記》里,我最愛這本書。
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