二年級的優秀日記匯總五篇
一天又結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的二年級的優秀日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級的優秀日記 篇1
星期天到了，我和爸爸做了個重大的決定。全家利用星期天去海邊游玩。一路上，我和姐姐，高興的唱起歌來。很快我們就到了海邊。
我趕快下了車，看見霧從山谷里慢慢升起，就像仙境一樣，美麗極了。霧又慢慢下去了。我趕緊坐上快艇只聽見馬達聲一響，快艇就開動了，我們盡情的欣賞海面兩旁的景色。只見一座奇特的.山峰從眼前閃過，翠綠無比。難怪人們說：“桂林山水甲天下”。
快艇又慢慢的到了海邊，我們下了船去捉跳跳魚，魚跳來跳去很難捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我們一起回家，我很開心。這是多么難忘的星期天啊。
二年級的優秀日記 篇2
明天，我們將要舉行期末考試。幾乎全班每個人都像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。每天早晨大家早早的來到教室，每當我來到教室時，教室里傳出了朗朗的讀書聲。這大概是大家因為期末快到了，想在過年時多拿一些壓歲錢和得到家人的贊嘆吧。
“復習，復習，再復習”這七個大字時常在我腦海里掠過。
今天，我們又早早來到了學校。等待著監考老師的來到。同學們個個提心吊膽(當然包括我)。在同學們忐忑不安的時候，監考老師的`身影出現在我眼前。我伸了個懶腰，拿出已經準備好的鋼筆和厚紙板。猜測自己能考多少，可是還沒等我回過神，我前面的同學就把考卷傳給了我。考卷分下來了，教室里一片寂靜，連同學寫字的沙沙聲也聽得十分清楚。我全神貫注的做完了所有題目，檢查了一便。我又掃視了一下旁邊的同學，只見他(她)們有的托著下巴在苦思冥想;有的緊張的面紅耳赤;有的正在聚精會神地“戰斗”;有的急的哭喪著臉，一副無可奈何的樣子。我心里覺得好笑，準是有道題做不出來了。我心里想著：瞧我的，做得又快又對。隨之，我飄飄然地做起美夢來了;這次考試，不拿個第一名也準是個第二名……接著就是老師的夸獎，全班同學的羨慕……我越想越美，竟搖頭晃腦起來。正當我得意非凡的時候時間悄悄地溜走了。
“叮玲玲，叮玲玲”下課鈴響了，我得意地將試卷交給了老師。
試卷被發下來了，我急忙用手遮住那刺人眼睛的大紅字心想著會是多少呢，95?96?97?我越想越美，把手拿開一看，啊!才87分呀!我的心像停止跳動似的，嚇了一跳。那我回去怎么向父母交代呀!平時學習優秀的我，現在為什么退步了這么多?仔細看了一下才發覺自己把題目看錯了。唉，現在把買自行車的計劃泡湯了。這能怪誰，只能下次再努力了。
你說，我沒把這次機會把握好，可惜嗎?
二年級的優秀日記 篇3
今天，我想給媽媽做一件力所能及的家務事。
我看見媽媽正在炒臘肉，機會不是來了嗎？我對媽媽說：“媽媽，讓我來幫你吧！”我把臘肉倒進鍋爐里，用鍋鏟左一炒，右一翻，最后依次放上芹菜、鹽、味精，再炒幾下，一盤香噴噴的臘肉炒芹菜出來了。
我炒的'菜明明不如媽媽的好吃，為什么媽媽覺得這么好吃呢？原來媽媽是在鼓勵我。希望以后我能炒出更好吃的臘肉給媽媽吃。
二年級的優秀日記 篇4
今天老師布置了一個特別的作業：做一個小制作。我準備做一個窗花。我找到了彩色卡紙、剪刀和膠棒，就開工了。
我先把紙按對角折了起來，折了三次后，我用剪刀在每一邊剪出了各種圖形，如半圓形、長方形、正方形。最后，我把它輕輕的打開，一個漂亮的窗花就展現在了我的`眼前。我還沒來得及高興，突然又想到了如果把窗花剪多點兒，然后粘在窗子上也許會更好看，于是我又做了幾個，把他們全粘在窗子上，哇！整個家都變得非常漂亮。
我動手動腦做出了一個個漂亮的窗花，我心中感受到了動手動腦的樂趣。
二年級的優秀日記 篇5
今天起晚了，起?后趕忙刷牙，洗臉。當我準備倒熱水的時候，弟弟也來了，他霸道的瞪著我，想要我幫忙倒水。
一想到弟弟平時對我那么壞，我就故意不跟他到，倒完水就準備離開，哪知放回原位的開水瓶便砰的一聲掉下來，摔得粉身粹骨。
我和弟弟臉都嚇白了，膽戰心驚地等待媽媽的'懲罰。媽媽聽到響聲后三步作兩步來到廚房一看，什么都沒說，自顧自的清理場面，我們趁機溜了出來。
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