【必備】開學(xué)日記模板集合8篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的開學(xué)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)日記 篇1
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
快要開學(xué)了，我很興奮。
今天早上，我和哥哥躺在溫暖的被窩中，一起討論下個學(xué)期該怎樣作才比上學(xué)期更加優(yōu)秀。就這樣，我倆你一言，我一語的討論起來。哥哥說：“以前的我很自私，的什么吃的就不和同學(xué)們分享，別人有時不會作這個題，來找我，我卻不管……”我聽了，說：“你嘛，以前是有些自私，我呢？學(xué)習(xí)到不了前三名，我有時還去作一些對公民不利的'事，上課有時不認(rèn)真聽講，我，我真恨死我自己了！”哥哥見我垂頭喪氣的，就安慰我說：“沒事小弟，不是一首歌叫“《從頭在來》”嗎？“心若在，夢就在，天地之間還有真愛……”我聽了，如換了魂似的，“自信”站了起來！我說：“對！大不了從頭在來！在下個學(xué)期里，我要尊老愛幼，與同學(xué)們團結(jié)友愛，將快樂美好之種撒向神州大地！”
我期待著，期待著一個美好的明天！
開學(xué)日記 篇2
今天發(fā)生了一件事情。
我在去得路上跟我的好朋友起起走到特色班，她走了之后，我就覺得自己孤零零的，因為少了一個人，那個人就是：劉晶，他沒有來，自從開學(xué)了之后他就沒有來，不知道他現(xiàn)在的狀況是好還是壞，我也不知道是生病了，還是摔跤了，他的情況讓我感到孤獨，我一個人走到特色班內(nèi)，一扭頭看，哎!劉晶沒有來呀!我孤獨的在那里認(rèn)真的.彈琴，我的朋友說好了，下了特色班來接我的，可是，怎么沒有影了呢!回到班里一看，原來，他沒有在教室，呀!這可壞了!我沒有等她，她回來又要責(zé)怪我了!我還是
是去看看吧!這樣好安心呀!到了門口，他已經(jīng)走到了教室門口，她對我生氣地說：“你怎么不等我呀!”我說：“我等你好久了，你都沒有出來，我等煩了，就來教室了!”就這樣上了課。
這就是我們今天的事情了!
開學(xué)日記 篇3
今天，我們正式上學(xué)了。
第一節(jié)課是語文課。熊老師說：“今天我們來學(xué)習(xí)文言文《學(xué)奕》。”我有一個習(xí)慣，是在每節(jié)課前把課文看一遍，所以我知道這篇課文的大致意思：古時候，有一個下棋高手叫秋，因為他的棋下得太好了，所以叫他弈秋。他教兩個學(xué)生下棋。一個呢，專心致志，只聽弈秋的'教導(dǎo);而另一個，身在教室心在外，想著有鳥飛過時，拉弓引箭把它射下來。結(jié)果兩人之間差距越來越大，一個學(xué)得很好，一個學(xué)得很差。
熊老師帶著我們把意思弄懂后，叫我們讀一遍，看看掌握得怎樣。
我們開始讀，熊老師靜靜地聽著。突然，他眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我們讀完時，熊老師說：“你們難道沒有發(fā)現(xiàn)你們讀錯了一個字嗎?”我們你看看我，我看看你，都不知道是哪里錯了。這時，熊老師在黑板上寫下了一個大字——“誨”。咦?這不是書上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎?這個字應(yīng)該讀第三聲吧!難道剛才我們沒讀對嗎?面對同學(xué)疑問的眼光，熊老師笑著解釋道：“這個字不能讀第三聲，應(yīng)該讀第四聲，是教導(dǎo)的意思。大家知道用這個字可以組成什么詞嗎?”
陳雯說：“教誨。”
“對!”熊老師滿意地點點頭，接著又在黑板上寫了一個詞：誨人不倦，然后問：“知道這個詞的意思嗎?”
看我們答不上來，熊老師得意地說：“這個詞就是形容熊老師的工作的：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。”
“咦——”看到熊老師又在吹牛，同學(xué)們笑聲一片。熊老師毫不在意，接著說：“所以，你們千萬不能把‘誨’讀成了第三聲，要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”
“哈哈哈……”教室里頓時笑成一團。
開學(xué)第一天上課，就是這么輕松有趣!
開學(xué)日記 篇4
開學(xué)日記一
9月4日，是我們同學(xué)上課的日子，那天早晨我早早的來到學(xué)校，好好來欣賞一下學(xué)笑的景觀，來到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服，，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮，因為都裝修過了。
我走進(jìn)教室，只見教室里已來了很多同學(xué)，他們有的在查作業(yè)，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書，個個都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學(xué)們都回到位上去了，老師也來了，老師叫幾位高個子同學(xué)領(lǐng)書，過了一會，書領(lǐng)回來了，老師便給我們發(fā)書，書很快便發(fā)完了，只見老師由領(lǐng)來了一位學(xué)生，對我們說：“同學(xué)們，他是一位新同學(xué)，名叫劉少齊。是轉(zhuǎn)來的，請大家多多關(guān)照。”只見老師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學(xué)們立刻問長問短：你的家在哪?你在哪個學(xué)校?……
零---，下課了，同學(xué)慢陸續(xù)離開了教室。
真是新學(xué)期，新見聞啊!
開學(xué)日記二
開學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的讓人充滿想象，在來到學(xué)校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內(nèi)心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著從一年級開始，不變的問題——有沒有哪個同學(xué)走了，又有沒有新來的插班生?……
到了班級里，我才知道，原來，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級才轉(zhuǎn)學(xué)的，所以還真有些舍不得。一日同學(xué)，終身朋友，戴翼凡永遠(yuǎn)是我的朋友!
接著，數(shù)學(xué)老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對吳老師我們還真舍不得啊!
最戲劇性的是，這次開學(xué)第一天竟然是元宵!或許是學(xué)校希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過，這還是我第一次在學(xué)校里過元宵呢!不過，當(dāng)我聽到窗外陣陣煙花聲時，我不由得思念起家來，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽到了父母對我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場景越來越模糊了，原來，這只是一場白日夢啊!夢醒來后，又是我熟悉的班級，但是，對于我來說，這，也依然是一個大家庭!
開學(xué)的第一天，即平常，又特殊的第一天!
開學(xué)日記三
哐啷~我關(guān)了房門，再關(guān)了燈，然后馬上爬到床上去睡覺了。
咦?奇怪，我眼睛閉上眼睛了，怎么還是睡不著呢?再在床上打幾個滾。唉喲!還是睡不著呀!我又想起了從電視上面看到的“數(shù)羊”的.方法覺得不錯!一只羊、兩只羊、三只羊……在那像著了魔似的，傻傻的在數(shù)著!
哎!我知道我睡不著的原因了，因為我期盼著明天看到同學(xué)的情景。我又想：“天啊!你快點變成白天吧，我忍受不住那期盼的感覺呀!”
不知不覺，我睡著了，到了6點30分，鬧鐘響了，我很困，因為那晚9點4分才開始睡著的。我想到了全班同學(xué)……!好像有一另一個人告訴我：“想快點見到同學(xué)就快點起床吧”我立刻傳好了衣服，漱好了牙，洗完臉就回學(xué)校了!
一會兒到學(xué)校了，怎么一個同學(xué)都沒有呢?
后來，肚子餓了，買了幾串牛雜吃，邊吃邊等我的“GOOdfriend”丘文櫻，等了很久，還是不見他來。一看“湯舒凝，好久不見”!她問“在這干嘛呢?還不回去?”“哦”我說。
我倆走進(jìn)教室，有點不記得自己坐哪了?
哎呀!我看見丘文櫻了，想不到她比我早著呢!我激動的走過去，問東問西的……
我……我……我不知道怎么形容那天的開心!
這“開學(xué)的第一天”我過得很好!!
開學(xué)日記 篇5
今天，竟然才周二！怎么感覺周末兩天“嗖”地一下過去了，而這兩天真是煎熬啊！
咳咳，進(jìn)入正題。不知道是沒睡夠還是怎么樣，今天竟然整天都很困！對于這件事情，我還是感覺比較尷尬的。畢竟已經(jīng)初三了，畢竟再過兩天階段考，畢竟再過不到一年中考。所以，我要調(diào)整自己的狀態(tài)，爭取考五中，然后未來一片光明。
說完這些套話后，就開始說今天發(fā)生的事吧！首先要批判一下我的同桌，一位事務(wù)繁重的英語課代表，在英語課上竟然沒有幫助我！導(dǎo)致我中午被老師留下補測，而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我，把我沒背課文的.事“抖”了出來，這讓我無地自容。所以在這里，我得批評一下自己，學(xué)習(xí)是自己的事，怎么能偷懶呢？就這個態(tài)度，應(yīng)該受到一波嚴(yán)厲的譴責(zé)。
中午被英語老師留了很久，用來補測。回家吃完飯后就躺在床上想我的學(xué)習(xí)計劃，想著想著，竟然失眠了！導(dǎo)致整個下午沒有精力聽講，學(xué)習(xí)效率下降了許多。放學(xué)后又是一波英語補測，我過關(guān)了，卻因為等待肖哥消磨了一段時間。
到了晚上，直接是一場煎熬！化學(xué)因為沒過關(guān)，又是一場補測。但由于我“充實”的準(zhǔn)備，這個補測根本不慌，輕松過關(guān)不是問題。畢竟腦子很聰明，畢竟想讀就能讀得很好。
想了整天的一篇周記，已經(jīng)到了結(jié)尾。寫的不多，因為不知道該寫什么，畢竟以前沒有寫過咯！最后，我想對大莊老師說一句話，這句話發(fā)自于肺腑，發(fā)自于我的靈魂深處。這句話就是“千山萬水總是情，給個‘A+’行不行！”
開學(xué)日記 篇6
今天上了開學(xué)的第一節(jié)語文課。我估計許多孩子還沒有從暑假的作息中調(diào)整過來。因此，第一課我和孩子聊了暑假里讀書的事情。
從聊天中發(fā)現(xiàn)，家長大多為孩子買了兩本以上的課外書，個別家長一本書也沒買過。其實這個結(jié)果我也能估計到。孩子的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)比較明顯的兩極分化，家庭教育是一大原因。看班級里那些成績優(yōu)秀的孩子，背后總有一兩個時刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，并付諸以實際行動的家長。而問題學(xué)生的背后，往往有一個問題家庭。試想，如果家長因種種原因而疏忽對孩子的教育，孩子怎么會重視自己的學(xué)習(xí)呢?畢竟，小學(xué)生的心智還沒成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵和監(jiān)督。
讀書本來不應(yīng)該成為一項作業(yè)，但當(dāng)孩子沒有養(yǎng)成閱讀的的習(xí)慣時，強制孩子每天抽出一定的時間來讀點書，是必需的。只有當(dāng)他們的閱讀達(dá)到一定的`量，慢慢體會到讀書也是一種樂趣時，讀書才會成為他們自覺的追求。
在聊“你最喜歡哪一本書”時，很多孩子都舉手表示對《父與子》感興趣。這本漫畫書用夸張的手法，描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當(dāng)一個孩子站起來介紹時，其他孩子在下面笑不不停，還不時地插嘴。連續(xù)叫了好幾個孩子，他們都是很完整地講出故事的內(nèi)容。而讓他們介紹其他書時，很少有人能完整地將故事的內(nèi)容復(fù)述出來。看來，孩子們最感興趣的還是那些搞笑的內(nèi)容。他們的閱讀目的，非常簡單，我喜歡的就讀，而不管有沒有用。從老師的角度來看，我必須要適應(yīng)學(xué)生這種閱讀傾向，在挑選書時，能更多地從孩子的興趣入手。當(dāng)然，作為老師，我還必須從更高的高度，比如學(xué)生的精神成長來考慮他們所要閱讀的書籍。給人帶來快樂的書要讀，引人思考，感受生活苦難的書更要讀一讀。苦難的教育，對現(xiàn)在的孩子來說很難在親身體驗的機會，顯得猶為重要，通過閱讀是最直接的一種方式。
閱讀的效果所顯現(xiàn)出來的是一個漫長的過程，所希望盡我所能，讓更多的孩子喜歡上讀書，并終生與書為伴。
開學(xué)日記 篇7
進(jìn)入初二，誘人的球賽和漫畫將被無情地打入冷宮。以下是初二開學(xué)日記感受400字，希望大家喜歡。
暑假溜走了，我再次領(lǐng)著沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那么美好。此時，我已經(jīng)不再是稚氣未脫的新生了，而是穩(wěn)重成熟的初二生了。當(dāng)我走過初一的教室時，一件件充滿活力的大小事重現(xiàn)在我眼前。
回顧初一
初一是初中三年中最輕松、開心，值得留戀的。在初一，老師的關(guān)心讓我感到了充實和安寧，朋友的理解和安慰讓我有了揚起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測驗就讓我常到了什么是“痛”的滋味，當(dāng)時知覺的周圍一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我?guī)缀蹩床磺迩胺狡嗝缘恼鞒獭＠蠋熥哌^來拍拍我肩膀說：“勝敗乃是兵家常事，而且剛剛接觸歷史未免會有點不適應(yīng)的.啦，以后多點背書就行啦!”同桌說：“對嘛!我們學(xué)習(xí)又不是為了分?jǐn)?shù)，只要你有信心我相信你一定行，加油!”
艷麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經(jīng)受過風(fēng)和雨的洗禮。勇敢地走過自己，我不是還有許多夢想嗎?是的!一切都源于一個夢想——考回新會一中高中部。14歲——初二，一個燦爛的年齡，燦爛的人生，無數(shù)夢正在編織，無數(shù)承諾正在實現(xiàn)，不能輕言放棄!一切夢想就寄托在初二了!
展望初二
進(jìn)入初二，誘人的球賽和漫畫將被無情地打入冷宮。每天只需在文學(xué)和方程之間來回穿梭。生活是那么的無味，千篇一律地重復(fù)在教室和宿舍來回奔波。然而，秋來秋去，或歡娛、或志得、或喟然長嘆，將來等待的是我們的將來，也許是學(xué)無所成，也許是學(xué)有所成，那獨自徘徊的我會是哪一種呢?不管怎么說，吃得苦中苦方為人上人，要想有所成就，就必須有所付出。而初二只是拼搏的時候，中考的成與敗就在于第一炮有沒有大打響啦，所以我應(yīng)在有限的時間里學(xué)無限的知識胸有成竹的去面對那中考，這也是我實現(xiàn)夢想的唯一途徑!
路還有很長，慢慢走，走急了，會摔跤。滿天是星光的夜晚，總讓人心曠神怡。耳邊久久縈繞著我最欣賞的座右銘：
我不是一個天才，
也不是一個強者，
但我不愿弱于他人，
所以唯有努力不懈。
開學(xué)日記 篇8
一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的`一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌，來適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來了我新的開始--新學(xué)期即將開始。
從踏入初中開始，不知不覺已經(jīng)一年了。一年，從一個小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂，就開始被作業(yè)壓得喘不過氣來了。 已經(jīng)過了兩個星期了，時間過得真快啊。依然記得，剛來這個班的時候，一本本嶄新的作業(yè)本堆在課桌上。上面涂滿了修正液，也許是因為剛來這班，所以才會這樣。 剛來的時候總有些陌生，但是兩星期后，漸漸了解了些，那個戴著眼睛的語文老師，上課時，總是告誡著我們要好好學(xué)習(xí)，我一直記在心里，不敢忘卻。下課時，總是和我們打成一片，就好像和我們年齡相仿哩。
那個胖胖的英語老師，總是讓我們買書。“要買本好書，學(xué)習(xí)成績。