有關生活日記模板匯編八篇
時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的生活日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
今天是星期天，我和妹妹在玩游戲，看見媽媽在打掃店里的衛生。我對妹妹說：“我們也去幫媽媽打掃衛生吧！”我們來到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽，我們來幫忙吧。”媽媽說：“不用了，我自己就行，別弄臟你們的衣服。”“不會的，不會的，我們會很小心的。”我向媽媽保證著。媽媽最后同意了。
媽媽給了我和妹妹一人一塊抹布，我們學著媽媽的樣子，把抹布放在水里打濕，然后拿起抹布，就準備往貨架上擦。媽媽一看，馬上叫住我們：“停一停！”
媽媽示范了一下，說：“有水擦貨架會把商品弄濕的，要擰干才能抹，濕布抹完了，還要拿一條干的'布抹一遍才算完成。就跟你做作業一樣，從頭開始做起，有些作業題看著容易也要專心，認真做，做完了還要檢查一遍，才算完成，切記馬虎大意。”
原來，看著簡簡單單的事情做起來細節要這么多啊！
生活日記 篇2
10月8日早晨陽光明媚，老師組織我們去魯迅公園進行“垃圾分類到光盤行動”公益大采訪。到了集合點，老師讓我們先做個模擬采訪，她化身為游客，我們做小記者去采訪她。通過演練，我對采訪內容更加印象深刻了。
采訪活動正式開始了。我和搭檔一起走去了羽毛球場，這兒的人非常多。有的在打羽毛球，有的在下象棋，有的在聊天，還有的在跳廣場舞……我們一眼瞧見了一位白發蒼蒼的老奶奶。她坐在長椅上，看著打羽毛球的人們。一副和藹可親的樣子。我們準備就采訪她了。我的搭檔來采訪，我給她錄視頻。她在采訪時，奶奶的一個回答令我有點小吃驚——
“奶奶，您對哪些物品會特別處理呢?”搭檔說出了第四個問題。“我啊!我的舊衣服啊，不需要的.鍋子啊……還有好多嘞!”奶奶回答。我覺得，她搞錯了，應該說一些有害垃圾之類的處理方式。估計，我的搭檔也這樣想。于是她又問：“那您會對它做哪些特別的處理呢?”奶奶回答：“舊衣服，我會捐贈給貧困山區里的人。不用的鍋子，我會給樓下收廢品的。”真是出乎意料的回答。不過，這樣也說得通。搭檔看奶奶沒理解她問這個問題的用意，便耐心解釋了一遍。
通過這次采訪，我覺得老年人還是很有愛心的。不過，垃圾分類的小知識還有待加強了解!那我們，也要多多宣傳，讓大家都意識到垃圾分類的存在和它的好處。
生活日記 篇3
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睜開朦朧的睡眼，心中一驚，不是害怕，更不是恐懼，而是每天都會有這么一下，因為一但它響起，也就意味著又是新的一天，沒有期待，也許是對于這日復一日，年復一年的生活早已麻木，感覺自己過得越來越像復制粘貼，一天之中沒有驚喜，也沒有意外。我回到現實，沒有像往常一樣立馬關掉鬧鐘，想著再睡幾分鐘，而是讓它盡情的響著，不再去管它，赤著腳下了床，沒有穿拖鞋，感受著地上冰涼刺骨的瓷磚，徑直走向窗前，用手輕輕拉開窗簾，而迎接我的卻不是想象中的.一片光明，而是沒有太陽卻暗紅的天，我又陷入了迷茫，也許就是這樣深沉的夜，才更容易讓人胡思亂想……
生活日記 篇4
今天望著天空發呆，歸燕在空中結伴而行，風也在為它們歡呼，吹過我的臉龐，撩起我的衣裳，我感覺很溫馨，很安詳。
今天也許是碌碌無為的一天，可是我并不感到墮落。因為人就是在慢慢積累長大的，今天也許是無為，明天可能也是一樣，后天應該也是如此，但就不代表著以后就是這樣。
在路上看到人們微笑的笑容，一張張陌生的臉龐，我置身在這個城市中，我上演了什么角色，為社會做出了什么奉獻？這個問題我一直在糾結，始終都還是得不出答案。同學們都在炫耀自己有什么？一個會以家里有錢而自大，有得會以自己在學校所謂的黑勢力而自夸，有得會以自己的美貌而傲慢，也有的會以自己的'成績而夸贊。
為什么就沒有人會想想她或者他沒有什么呢？也許她們會沒有真心的朋友，不會體會真正的愛情，不會領略到真正的人生。
我也不缺少什么，甚至我不用為自己的生活擔憂，不用為以后而迷茫，不用為過去而后悔。其實在家人眼中，能夠幸福生活下去，就是很好的禮物了！
在蒼茫的世道上，我希望我的理想不會被現實所打敗。讓我一直向前跑，沖開種種困難，實現夢想！
生活日記 篇5
嗨，各位，我們又見面了~嘻嘻，今天我樂悠悠，要、去、上、學、啦~對不起啦，讓你們羨慕我了， 如果你們羨慕，那你們就快點長大！
星期一，我穿著新校服（其實也就是正式服裝啦），踏進大門，我心想：這學校不錯誒，本少爺以后就要和你朝夕相處啦！
想著，我看見了二樓第二個門，確定目標，我百米沖刺的跑向了教室，“哎呦！”我大聲一叫，完蛋了，撞到人啦！我連忙說道：“對不起，你沒事兒吧，同學？”“沒事！”她笑了笑，用甜甜的聲音回復我，“遇見也是緣分，交個朋友吧！我是萌莉莉，是四年六班的！你叫什么名字啊？”“我叫樂悠悠，我可以叫你莉莉嗎？”我說，“我也是四六班的，一起去報道吧！”“嗯！”說著，我們走向了教室。
“報告！”我和莉莉叫到。“進來吧，你們自我介紹一下吧！”老師說。“我叫樂悠悠……”我嘰里呱啦的開始做了自我介紹起來。莉莉說：“大家好，我是萌莉莉！大家可以叫我莉莉或者小莉！”她笑了一下，作為自我介紹的結尾。“大家好！”同學們接二連三的'做起了自我介紹。最后，老師說：“同學們好，我是你們的班主任，我叫尤莉，你們可以叫我尤老師！”
唯獨一個同學，遲遲沒有發言，原來他叫遷遷君，比較冷漠，帶我認識他后，他主動說到：“你是我第一個好朋友，希望我們好好相處！”我說：“嗯！”
“快回座位吧，同學們，我們要上課了！”尤老師說。
未完待續！……
生活日記 篇6
今天我非常高興，因為學校要舉辦“快樂生活節"活動，我懷著激動的心情去了學校。
我們排著整齊的隊伍先來到操場，再站方隊，然后入場。下面要開始比賽了，同學們有的打牌兒，有的做游戲，還有的.準備去比賽。只聽“呯”的一聲槍響，大家爭先恐后地沖出起跑線。當觀眾的同學都在大喊“加油”，我也不例外。看到運動員們在操場上生龍活虎的表現，我真是羨慕。
心里暗下決心，一定要把身體鍛煉強壯，成為運動健將。不知不覺中一上午的時間過去了，比賽和游戲中時間過得可真快呀!中午，大家已經累的精疲力盡了，一起回到教室開始了美食分享會，我們大口的分享著美食，吃的可開心啦!
快樂生活節帶給了我們豐富多彩的校園體驗，鍛煉和提高了我們的自理能力，讓我們在實踐中體會到了生活的美好和快樂!
生活日記 篇7
放學了，媽媽接我回家寫作業，放學的路上人很多。
出了學校的大門，前面的公路給挖土機挖的`不成樣子了，非常難走。這條路修了幾個月了，不知道什么時候能修好？唉，真不方便，也不安全。
走到超市按個地方，那段路已經開始修了。
先在地面鋪了一層鋼絲網，然后鋪石子和泥土，跟著壓路機在上面來回的壓來壓去。
路面平整了，也好走了，再過兩三天就該修到學校那里了吧。
生活日記 篇8
放假這么多天了，我對假日生活感受了許多。并不是我頭一次感受到，只是這一次比較強烈罷了。
剛放假的時候，輕松了幾天。一個學期的努力終于可以解放了。對此我的心情格外的好。可是好景不長，沒過幾天，爸爸就讓我學習了，我知道，放假并不是玩的，而是讓你放松放松，準備迎接下一 個學期。因為下個學期的學業會比初一更苦，所以，這個假期是關鍵，不僅要放松，更要仔細的`預習下一學期的內容。
因為我了解這些，所以我每天都會有3——4小時的學習時間，在這時間里，我會翻一下以前書，看看以前記的知識；再預習一下將要學的知識，記一記書上沒有的知識。
我會每天學完習之后，去外面走一走，呼吸一下新鮮空氣，放松放松或者去書店看一會兒書，我要在這個假期中，多補一些課外知識，多參加一下課外活動，讓我的這個假期過得充實而富有意義！
我要充滿精力的為打好下一個學期的仗而努力！
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