關于放風箏日記集錦7篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的放風箏日記7篇，歡迎大家分享。
放風箏日記 篇1
xx年xx月xx日 星期x
春天來了，一個周末，爸爸帶我去放風箏。
到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風箏裝好了。我拿著風箏的線，飛快地跑，風箏慢慢飛向藍天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時，我看見一只“飛機”風箏，飛得比我的`高了，我不服氣，就把風箏的線放得更長，風箏飛得更高了，勝利了！
五時多了，我要回家了。再見，美麗的風箏！再見了，我的小伙伴！我不會忘記我們在一起那快樂的時光！
真盼望再次去放風箏！
放風箏日記 篇2
今天，我和媽媽一起去張家港公園放風箏。
我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然后把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然后便拉著風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的，經過觀察，才發現風箏的升降在于阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓媽媽托住風箏，等到有風了，媽媽把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動著它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的`那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。
放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。
篇六：放風箏
一個風和日歷的早晨，我和媽媽到戶外放風箏，在這里我大開眼界，我看見了平衡力很強的燕子風箏；在天空自由游行的小魚風箏；巨大無比的'龍風箏……
正在我全神貫注地觀察這些風箏時，媽媽突然說：“起風了，我們也開始放風箏吧！”于是我們開始放風箏。媽媽拿著風箏，我雙手握著線，一邊慢跑，一邊放線，媽媽慢慢地放開風箏，我加快速度，讓風箏迅速地飛上天空。不一會我的風箏好像就插入了云霄。正當我洋洋得意的時侯，意想不到的事情發生了，我的風箏栽到了地上，我百思不解風箏為什么栽倒呢？但是我并沒有放棄，撿起風箏，又放了起來。但不一會，風箏又掉到了樹上，媽媽幫我拿下來，我有點心灰意冷了，但媽媽告訴我不要放棄，做事要鍥而不舍。就這樣，我又一次開始放風箏。這回放得可高了，幾乎快要看不到了，我玩得不亦樂乎。當我收線時，才發現原來是繩子早已經斷了，我感到失落極了。
現在回想起來，我猜它可能更喜歡藍天，更喜歡自由自在地飛翔。可是它給我帶來的美好時光我會一直念念不忘。
放風箏日記 篇3
今天我們舉行風箏比賽，在風箏比賽開始前我們舉行升國旗唱國歌這項目，又激烈又精彩的風箏比賽就開始。
首先二年級的弟弟妹妹們登場，只聽一聲哨響，風箏們就飛起來，這些風箏各種各樣，比如說：蝙蝠風箏、大齡風箏、太極風箏、松鼠風箏？忽然，我看見一個風箏在天空翻好幾個360度的空翻，眼看就要降落，但是它身子輕輕一斜立刻上來，然后繼續在天上表演360度的空翻，后來那個人回班的時候，我看清楚，那個人就是我們班張銘陽的弟弟張銘折；后來就是四年級登場，我只要看見我們班的，我就一個勁的喊加油；接下來就是六年級的學生，他們放的風箏比我們放的還要好，放的風箏又高又穩；最后就是老師放風箏，別的`班老師放的都很好，但我們的田老師也不落后，照樣放的很好 。
這次放風箏這好啊！
放風箏日記 篇4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”溫暖的春天不知不知不覺得來了，昨天老師告訴我們要去體育場放風箏我十分高興因為我已經三年沒放風箏了。買上風箏走在路上，春風吹在我的臉上。進了教室漫長的一節課后我恨不得坐在風箏上去體育場把風箏放在碧藍的空中，一路上我們說說笑笑。到了體育場后已經有許多人了，天上也有許多風箏有蝙蝠、有蝴蝶、還有飛機天上成了風箏的海洋我迫不及待的想讓我的福娃快飛上天。
老師說：“解散”后我們立刻就跑開了我馬上把風箏裝好。放起風箏來了，我拽著線飛跑了起來不一會天空中已經有了許多的風箏花花綠綠好像一個天空中的花園。突然線疙瘩了我很沮喪，喬老師把我的線解開了。這回風箏很聽話越飛越高，我十分高興。好像我也和風箏一塊兒飛翔。就在這時候我的.線和王卓力的線纏在了一起我倆費了好大勁才把風箏分開。我有拉著風箏跑了起來這次風箏更高了，大概有四層樓那么高。可是我的體力漸漸不支了。我的風箏也掉下來墜毀了，原因是一個支架掉了。我去休息了一會把支架裝好了。我又去放了，我和韓耀超他們比了一比。我們的風箏都很高，所以難以分辨誰的最高。這時喬老師說：“停”我們只好收線了。
最后我懷著高興的心情回了家路上我想：有時間我還來放風箏。
放風箏日記 篇5
周六，陽光燦爛，萬里無云，一陣陣春風吹到臉上，可舒服啦！爺爺帶著文文和思思一同去風箏廣場玩耍。
爺爺在教文文怎么放風箏，思思在一旁喊著：“加油、加油！”一開始，文文拼命的跑呀跑，可是回頭一看，咦，怎么飛不起來？爺爺說要迎著風去跑，于是，文文心里就在想：“我一定能行！”然后，他按爺爺教的'方法，迎著風跑了起來。
風箏果然飛上了天，看著風箏越飛越高，他高興極了，他和思思一齊喊：“爺爺，謝謝您我們到風箏廣場玩，我們好開心呀！”爺爺說：“不，我要謝謝你們，是你們幫我找到了童年的快樂！”他們三人一起笑著，春風把他們的笑聲從風箏廣場傳到很遠很遠的地方……
放風箏日記 篇6
5月1日星期五晴
今天早晨，陽光明媚，但風很大。我還沒睡醒呢，爸爸就拿著一個燕子風箏站在我面前："小子，快點起來，我們去放風箏！"我一骨碌翻身起床，快速地洗漱吃早飯，跟著爸爸一起去放風箏。
天真的好藍啊，朵朵白云在天空中飄著，我的心情高興得跟燕子一樣要飛了。我一個勁兒要將燕子風箏飛高，結果風箏差點掉下來。爸爸說，放風箏不能著急。他托著風箏，讓我拉著線奔跑。線一緊一松，風箏就凌空飛起，越飛越高。看，我的燕子風箏多么漂亮，多么靈活，在天空中盡情地翱翔。只見燕子張開漂亮的.翅膀，上下翻騰，就像穿了燕尾服的小王子在空中跳舞．，我開心地跑著，笑著，喊著。風箏越放越高，幾乎只能看見一個點在移動，我感覺到累了，就把風箏線給了爸爸。爸爸可真厲害，把線都放到頭了。突然，一陣風吹了過來，把風箏吹到了房頇上，多虧爸爸及時收了線，讓風箏再次自由地飛到了廣闊的天空中。
我們歡快地放著風箏，在田間自由地奔跑著。就在這時，爸爸的頭發被風吹亂了，他趕忙用手去抹，卻忘了自己手里還有風箏線。爸爸手一丟，風箏就飛啦！我和爸爸都著急地追著風箏："喂，喂，燕子，等等我們啊！"可風箏還是飛走了，我一直看著，直到燕子風箏看不見了，心里默念："燕子風箏也許可以飛回到真正屬于它的地方！"正感傷著，燕子風箏居然又飛了回來，恰巧落在了我的面前。我和爸爸立即歡呼著撿起燕子，重新放起風箏。
今天，我明白了放風箏的幾個要素。首先要有一個好的風箏，其次要有風，再次要有技術，最后還必須牢牢抓住鳳箏的線。這樣才能成功地控制好風箏，讓它自在翱翔。
放風箏日記 篇7
在一個梧桐深院里，葉子灑滿了大地，破舊的灰房子里，坐著一位年邁的老人和一個稚嫩的小女孩，那就是我的爺爺和我。
“爺爺，什么是風箏呀？”我好奇的問著。“風箏呀，就是可以飛在天空中的‘勝利者’。”“勝利者？那怎么才能成為勝利者呢？”“傻丫頭，這個呀，得讓你自己去慢慢悟。”我疑惑不解的看著爺爺。接著，他緩慢的站了起來，年老的他動作并不那么利索了，他用手輕輕地捶了捶腿，往房間走去，過了一會兒，他滿面笑容地走了出來，分明拿著什么東西。他把手展開一看，啊，原來是一個風箏模型呀。“乖孫女，爺爺呀，把這個東西送給你了。”我捧著它，愛不釋手。
從此，這個風箏模型就陪伴在我的身邊。
過了幾年后，我長大了，也成熟了。漫步在落葉繁多的大道上，看著天空五彩繽紛的風箏，它們已成為了天空中一道亮麗的風景線。而我呢？我是什么。我何嘗不想像他們那樣自由自在的放風箏呢？即使我深知，秋天，并不是放風箏的好季節。可是看著漫天的風箏，難道不是出于對它們的渴望嗎？
看了褲兜里面的.風箏模型，突然下了很大的決心，緊緊握住了它，闊步向賣風箏的老大娘走去。“請給我拿一個最漂亮的鷹紙風箏。”“好嘞。”
從來沒有放過風箏的我突然心血來潮，我慢慢地先把線卷好，走到空曠的地方，遇到風時，然后拼命地跑，一手拿著柄，一手拿著線，迎著風引好風箏方向，把線迅速放長，為了避免風箏掛在樹上而跑正確的路。望著天空中的風箏在自由飛翔，像一個勝利者在空中飛翔。咦？勝利者？這不是小時候爺爺給我說過的嗎？再仔細一想，果然，思緒就如狂水般涌出了腦海。
在漫長的人生道路中，我們首先要學會“卷好線”，要整理好自己的思緒，為自己打好基礎，接著，就要拼命地“跑”，要有勇于拼搏的精神，當然，其中要借助風的力量。那就是機會，要好好把握。再然后就要引好方向。要知道自己的人生目標是什么。懂得揚長避短。最后，才能像勝利者那樣即使在眾人優秀的環境下出類拔萃。這如何放風箏就好比這人生道路，道理通了，悟了。道路就自然通順得多。
慢慢的，把風箏放了下來，拿在手中，突然有一種神圣感，往事不容再提，人總是要進步的。不是嗎？仿佛心中已有了對以后人生的答案。嘴角終于露出了會心的一笑。
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