【熱門】小學日記范文集合8篇
一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小學日記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學日記 篇1
今天是期末考試，自從前幾天我知道今天要考試，就一直緊張個不停。這不，就因為今天，昨天一晚上都沒睡好覺呢。
早上，我還是特別緊張。媽媽對我說：“考試題不會讓你大傷腦筋，媽媽只要求你做到一點——猜猜是什么?”昨天晚上媽媽剛對我說過的，所以我一下子就說出來了：“細心!”媽媽說：“對了!”
平時到了學校，我都是馬上就看書的�？墒墙裉旌鸵酝煌�，我到學校的第一件事就是拿課本復習，復習了好多遍，甚至數學書上的總復習都做了。盡管如此，我還是有點擔心——題目真的不難嗎?
原來考題真的`不難，早知道這樣，我就不緊張了。只不過是數學考試一道統計題下面有一個問題：( )是( )的5倍。我把上面的統計表看來看去，也沒找出多少是多少的幾倍。我又懷疑我統計錯了，于是拿橡皮全擦了，再統計了一遍，還是剛才的答案。我又覺得我是不是兩次都錯了，又統計了一遍。還沒來得及動筆寫，老師就說把5改成6，唉……看來我白忙活一陣了。
小學日記 篇2
這天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有能夠活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還能夠。但是過了一會兒，蝸牛開始往不一樣的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不留意，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一齊睡覺去了。
第二天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快?我觀察了很久，感覺它們的'速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物--菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結論:蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的搞笑，那么的好玩!如果不信你能夠親身去體驗一下觀察的樂趣。
小學日記 篇3
我這幾天非常懂事，作業老是滿分，上課認真聽講，字跡工整，這是為什么呢？
因為我懂了，上課認真聽見就是對老師勞動的.尊重。老師為了我們無私奉獻，不能照顧自己的孩子，給同學們上課，有的老師懷孕了，仍堅持上課，而不懂事的我們還天天出錯，讓老師不開心。想想這些，我們真不應該。老師們多不容易呀。
以后我一定聽老師的話，用好成績報答老師。
小學日記 篇4
星期天晚上，我和媽媽吃完梨，把剩下的梨皮和梨核兒放在兩個小碗里。
第二天，我發現一個小碗里招來了許多蚊子，而另一個小碗里卻連一只蚊子也沒有。我覺得十分奇怪，就仔細查看兩個小碗里有什么不同。結果發現，媽媽放梨皮的.小碗里有幾瓣大蒜。我想，是不是大蒜的氣味把蚊子熏跑了呢？
后來，我就在房子里灑一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了。媽媽說我發現了驅蚊的新辦法。
小學日記 篇5
昨天，我和爸爸、媽媽一起來到如皋的紫寶閣紅木館。
一進門，我就聞到了一種特殊的香味。我不禁走進去仔細地聞了一聞，原來是這些木頭的香味啊！這時，我發現一位阿姨正和幾位叔叔談話，她一看到我們，就熱情地迎了上來，并帶著我們四處欣賞。我看到一佛像紅木雕刻的.佛像端端正正地擺在貨架上，其中，一個胖娃娃最引人注目。他渾身上下都是金黃色，兩只手插在一起，笑瞇瞇地望著我們，好像在說：歡迎你們，歡迎你們！我們來到柜臺旁，上面擺著一只掛件。只見一只金蟬落在一片樹葉上，我湊上前仔細一瞧，原來也是用紅木雕刻的，哈哈，我還以為是活的蟬呢！這么精細的雕工讓我大開眼界：就連蟬的翅膀和樹葉上的紋路都能看得一清二楚！除了一些小的工藝品之外，還有許多大的家具呢！桌子、椅子、床。生活用品樣樣俱全。
真是一個紅木的世界，紅色的樂園！
小學日記 篇6
寒冷的冬天到了，北風呼呼的刮著，天氣冷極了。天空飄起了鵝毛般的大雪。小動物們有的在洞里冬眠，有的在洞里吃東西。雪后，大地一片白色，蒼松穿上了白色的袍子，翠竹也換上了白色的新衣服。只有蠟梅不怕冷，它在寒冷中開放。雪地上，小朋友們有的`溜冰，有的滑雪，還有的跳繩。他們玩兒的真的是非常的開心啊!
小學日記 篇7
有一天，我跟我的媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的.。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也在想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試！
小學日記 篇8
今天下午，老師不在教室。同學們亂成一鍋粥。尤其是于慶建和冷傳林在教室里打起來了。他們真像兩只打蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同學都在教室里安靜地讀書，只有他們在教室里瘋，在教室里鬧。只有老師來了他們才停了下來。王老師的眉頭緊鎖，皺起了一個疙瘩。我知道王老師生氣了。我想：如果全班同學都能表現的很好，那王老師就不用操心了。祝我的.愿望成真吧。
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