【實(shí)用】我的日記模板7篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的我的日記8篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
跳繩在我們的生活中只是一項(xiàng)很普通的運(yùn)動(dòng)，可我卻玩得樂(lè)此不疲，并能玩出許多花樣兒。
"叮零零"，隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，又像離弦的箭，快步奔出教室，到教室外做各種各樣有趣的活動(dòng)。寧?kù)o的校園頓時(shí)像一滴水掉進(jìn)油鍋。
快樂(lè)的'課間活動(dòng)開(kāi)始了！我最喜歡的就是跳長(zhǎng)繩了。每天下課我叫上晗涵、越悅一起走到教室外的走廊上。游戲規(guī)則是這樣的：兩人甩繩，一人在中間跳。甩繩的兩個(gè)人有時(shí)會(huì)不協(xié)調(diào)，繩子甩得一團(tuán)糟，節(jié)奏十分亂，我們還會(huì)吵得面紅耳赤，中間的人也不好跳，經(jīng)常跟不上拍子，還會(huì)被拌倒。碰到這個(gè)問(wèn)題怎么辦呢？我們十分苦惱。于是我們想到了個(gè)好辦法，甩繩的人喊"1、2、3，一起跳！"這下子節(jié)奏統(tǒng)一了，我們跳得越來(lái)越好！跳長(zhǎng)繩的游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎！
有時(shí)候，我們也會(huì)玩雙人跳繩，一根繩子兩個(gè)人跳。一根繩子兩個(gè)人跳？沒(méi)想到吧！我們兩人一起跳時(shí)，甩繩的人邊甩邊跳，兩人跳得不合拍時(shí)，一人向左，一人向右，跳得左搖右晃的。這樣我們又跳得不好，好累呀！終于，在雙人跳繩的游戲里，我們也找到了竅門(mén)：兩人必須要配合，一定要同時(shí)起跳。"功夫不負(fù)有心人！"我們?cè)教胶�，最多的時(shí)候1分鐘可跳100多個(gè)呢！
現(xiàn)在，我對(duì)跳繩越來(lái)越喜歡了。跳繩真有趣，是我最喜歡的課余活動(dòng)！
我的日記 篇2
一天的教學(xué)下來(lái)，好像釋完全身的能量，倦意一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái)。吃過(guò)飯后散步到金龜廣場(chǎng)，跟著廣場(chǎng)上聲勢(shì)浩大的集體隊(duì)伍扭了幾下腰肢。手舞足蹈的動(dòng)作很有動(dòng)感，在我做來(lái)卻是手忙腳亂，悻悻退出，另覓我的樂(lè)土。
花鳥(niǎo)店早早地拉下了卷閘門(mén)，料想是上山趕廟會(huì)了。上午還是晴空朗日的，下午就雨驟風(fēng)狂兩重天。每年的7月30日準(zhǔn)準(zhǔn)地都要下一場(chǎng)雨，說(shuō)是洗塔吧，這不，街上一下變得車(chē)疏路闊，怎么走，都不擔(dān)心擠著撞著，好悠閑。這悠閑，真是對(duì)比出來(lái)的，那么漫長(zhǎng)的暑假，閑的.心慌，無(wú)論如何也體驗(yàn)不出閑適的心境。而此時(shí)，等到一天的忙碌塵埃落定時(shí)，那份閑情逸致從隨處一個(gè)角落就輕易地拾將起來(lái)。
還沒(méi)到夜色涼如水的時(shí)候，卻有輕微的涼意將自己一點(diǎn)點(diǎn)浸透，就讓風(fēng)吹吧！眼里的一切都是好的，那個(gè)穿白裙子、提著篾制蟋蟀籠的小女孩仰著小臉兒，在找什么呢？踮起腳數(shù)著冬青樹(shù)的葉子，是在精心準(zhǔn)備蟋蟀的晚餐嗎？我從她身邊走過(guò)，禁不住回頭張望，小女孩察覺(jué)出我的眼神，沖我微微一笑。
白天翻閱報(bào)紙，被一條熱詞吸引住了———“小確幸”，小確幸，在腦中迅速翻譯了一下，微小而確定的幸福？果不其然，用百度搜索一下，這個(gè)熱詞來(lái)自于村上春樹(shù)的隨筆，意為微小而確實(shí)的幸福。是無(wú)需更多金錢(qián)和精力，只有擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和心靈，就能獲得屬于你自己的幸福。
看過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)是每天寫(xiě)下5條幸福的事情，你就會(huì)擁有幸福的一天，堅(jiān)持這樣做，你會(huì)擁有幸福的一生。那么，讓我來(lái)想想，今天我都擁有了什么樣的小確幸？
昨晚沒(méi)有失眠，今天起的很早，頭一點(diǎn)都不疼。
早餐，我自己做了一盤(pán)水果拼盤(pán)，兒子夸贊拼盤(pán)造型好看，居然舍不得吃，呵呵！
教授新課，范讀課文后，贏得了學(xué)生一陣噼里啪啦的掌聲，得意�。�
中午，趴在講臺(tái)睡覺(jué)，好幾個(gè)乖巧的小朋友給我捏肩捶背，有一個(gè)小朋友驚訝地說(shuō)：老師，你的身上好多……啥啥？我一陣緊張，該不會(huì)是說(shuō)雞皮疙瘩之類(lèi)的東西吧！“草莓喲！”此言一出，我懸著的心遂放下了。瞅瞅連衣裙，果然是好多草莓圖案。還好，只是衣服上印了草莓而不是身上長(zhǎng)了草莓。
好像一時(shí)真的想不起來(lái)還有什么幸福的事，如果硬要湊足5個(gè)，那么我今天沒(méi)有遇上任何煩惱的事，度過(guò)了一個(gè)閑適的夜晚，這也算是一個(gè)小確幸吧！
也許，就像一位女作家提到的，小確幸，也許只是一盞茶，一碗新米白飯，一碟點(diǎn)上幾滴醬油的當(dāng)令清甜綠竹筍，也許只是街上偶遇的一抹善意的笑容，一道雨后云里初綻的陽(yáng)光……
我有我的小確幸。
我的日記 篇3
相信每個(gè)人都有目標(biāo)吧？而隨著年齡每個(gè)人的目標(biāo)都變成不一樣的了，比如：幼兒時(shí)需要媽媽的陪伴、學(xué)生就需要很好的成績(jī)，雖然我也是學(xué)生，但是我的目標(biāo)也有希望學(xué)習(xí)好，但是有一個(gè)目標(biāo)在我的腦子里可以是占3分之1了，這個(gè)目標(biāo)可能簡(jiǎn)單，也可能很難做到，不過(guò)，只要有一顆純潔、勤奮、認(rèn)真的心，那么這個(gè)目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那么，我們就進(jìn)入正題吧！我的目標(biāo)，那就是在這個(gè)日記網(wǎng)上寫(xiě)日記，寫(xiě)許多許多的日記，就可以得到許多許多的積分，那么這些積分用來(lái)干嘛呢？就是兌換獎(jiǎng)品啊，但是兌換出了的獎(jiǎng)品可不是給我自己用的，我是想給農(nóng)村或者山區(qū)很窮一點(diǎn)的學(xué)生用，因?yàn)樗麄冃枰�，他們非常�?想和我們一樣有書(shū)讀，兌換獎(jiǎng)品有書(shū)包啦、筆盒啦、水杯啦、鬧鐘啦、手表啦、書(shū)架啦……這些，對(duì)那些學(xué)生們都有很多幫助的。所以，我覺(jué)得這個(gè)日記網(wǎng)，應(yīng)該是給那些讀不起書(shū)的那些人來(lái)辦的，如果是他們寫(xiě)，他們一定會(huì)非常非常勤奮的。
所以，同學(xué)們，動(dòng)起你們靈活的雙手，寫(xiě)許多日記領(lǐng)獎(jiǎng)品給那些上不起學(xué)校的學(xué)生們吧！他們比我們跟需要！
我的日記 篇4
小時(shí)候，我常常伏在窗口那癡想
想象那未來(lái)會(huì)是什么樣？
是否正如人們所說(shuō)——
未來(lái)是美好的?
那時(shí)的我是多么的盼望自己能夠快快長(zhǎng)大！
但是我發(fā)現(xiàn)未來(lái)是要靠自己的
在上小學(xué)期間我是多么煩惱
未來(lái)不是美好的嗎？為什么還要努力？
現(xiàn)在的`我不想長(zhǎng)大了
因?yàn)樵谧呦蛭磥?lái)的時(shí)候，還要在學(xué)校里“煎熬”
可是，當(dāng)我上了初中我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了
本以為在小學(xué)就是很累的啦
但是，當(dāng)升入初中后
當(dāng)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，痛苦也就會(huì)隨之加深一點(diǎn)點(diǎn)
我后悔，我害怕，我無(wú)法想象明天會(huì)怎樣
我每天晚上都在深思：
人為了什么活著？人活著為什么會(huì)痛苦？
人為什么會(huì)不一樣。。。。
太多的為什么讓我疲倦不堪
未來(lái)！到底是怎樣的？
我已不敢想象，現(xiàn)在我向往以前
但我同時(shí)又告誡自己忘掉過(guò)去
歲月已在我的身上刻下道道傷疤
我已不知所措，現(xiàn)在的我迷茫了
累了，我已經(jīng)太累了。
也許未來(lái)會(huì)非常的殘酷吧
但是，那又能怎樣呢
想了想，還是那樣，不如振作起來(lái)
無(wú)論未來(lái)會(huì)有多么殘酷，多么美好
反正我們預(yù)知不了
那為什么就不能伸出我們的雙手
讓我們改變自己的未來(lái)
也許我們不能預(yù)知自己的未來(lái)會(huì)是怎樣的酸甜苦辣
但是我們可以自己創(chuàng)造未來(lái)
創(chuàng)造一個(gè)只屬于我們自己的未來(lái)
讓我們的未來(lái)散發(fā)出燦爛的光芒！
我的日記 篇5
今天下午，我們寫(xiě)了一篇作文《那一次，我好失望》。
快下課的時(shí)候，我突然感覺(jué)到我寫(xiě)得不好，“我的失望”寫(xiě)得太少了，“是不是有點(diǎn)跑題?”我自己?jiǎn)栔约骸Ｒ呀?jīng)到時(shí)間了，修改已不可能，我邁著沉重的腳步走上講臺(tái)把作文呈給老師，老師粗略地看著，我給老師說(shuō)：“我覺(jué)得我寫(xiě)得不好�！焙卫蠋熚⑿χf(shuō)：“就是，一般，用詞有點(diǎn)少”何老師的話一出口，我得一等獎(jiǎng)的希望化為了泡影，我難過(guò)極了。
回家路上，我把這個(gè)噩耗告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層纸逃?xùn)了我一頓：“你看課外書(shū)的時(shí)候，只注意故事情節(jié)的`曲折變化，而不注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以后看書(shū)的時(shí)候，把好詞好句標(biāo)到書(shū)上，不能粗枝大葉看書(shū)如同走馬觀花�！逼鋵�(shí)，我看課外書(shū)，一本書(shū)最少看三遍，第一遍大致瀏覽，第二遍仔細(xì)品味，第三遍挑著好段看，我覺(jué)得這樣很好，媽媽冤枉我了。
我的心情有點(diǎn)不好。
我的日記 篇6
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽(tīng)了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引；這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對(duì)朗讀也起了興致；于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來(lái)。
媽媽提議我們?nèi)齻�(gè)人每人讀一段，我和爸爸都很贊同；我是第一個(gè)讀，當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的.內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜；接著是爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好；其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，媽媽一直在對(duì)我提問(wèn)題，并讓我?guī)е鴨?wèn)題去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時(shí)更有針對(duì)性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……
我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè)，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得。
我的日記 篇7
這里有屬于我的世界，在我的世界里，有著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有著五顏六色的花兒，有著各種類(lèi)型的動(dòng)物，也有著一望無(wú)際的碧藍(lán)的海洋和天空。更重要的是，在這個(gè)屬于我的世界里，更多的還是我的理想和追求！
在我的世界里，理想是必不可少的。我的兩個(gè)理想是不同尋常的，一個(gè)是制作鋼鐵俠，另一個(gè)是當(dāng)斯諾克選手。我的兩個(gè)理想不是隨便做做拿來(lái)娛樂(lè)的，而是要追求要到完美的。
我第一次看到小羅伯特做出鋼鐵俠后感覺(jué)他特別帥、特別厲害，心想，要是我也能做出來(lái)，那也是挺厲害的！后來(lái)，我把我這個(gè)理想告訴了家人，父母不同意，認(rèn)為這是在浪費(fèi)時(shí)間，而爺爺奶奶卻非常支持我，認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)上科技是必不可少的，學(xué)了也很有用的。后來(lái)還偷偷的給我報(bào)了一個(gè)機(jī)器人補(bǔ)習(xí)班，我也非常努力的學(xué)習(xí)。
有一次，老師布置了個(gè)任務(wù)，要求我們做一個(gè)多功能病床，這個(gè)病床什么功能都有，如：病人想要把床鋪頭往上移或往下移，一直到舒服的位置在停下；病人想要聽(tīng)故事或聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，病床就會(huì)自動(dòng)放你想要的歌或故事，直到病人睡著時(shí)或不想聽(tīng)時(shí)再關(guān)閉。那一次我發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)太多了，便一次又一次的請(qǐng)教老師，老師也多次給我思路。有一次我和老師談心，老師問(wèn)我許多問(wèn)題，如：世界為什么要發(fā)明機(jī)器人，要利用科技做一些沒(méi)科技不能做的事？回到家后我領(lǐng)悟到，這世界里如果真的能利用科技來(lái)舍己為人，這將是非常偉大的舉動(dòng)，也是唯一能夠把科技走向完美之路的.途徑。
我從我七歲到現(xiàn)在都在打桌球，球技很多朋友的幫助下一直都在提升，那些朋友都是打桌球的高手！記得有一次，我和父親跟幾個(gè)高手去他們常去的臺(tái)球店里打球，我每次都輸，除了開(kāi)球以外，沒(méi)有任何機(jī)會(huì)能打到球，我一直都很不服氣，認(rèn)為是運(yùn)氣太好。但是我錯(cuò)了，當(dāng)我在看他們打球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們打球時(shí)十分認(rèn)真、嚴(yán)肅的，如果其中一個(gè)人沒(méi)進(jìn)球，另一個(gè)人就很有可能一桿清臺(tái)。這下我對(duì)那些人徹徹底底的佩服起來(lái)了。
在后來(lái)的這些年里，我一直都和他們切磋，請(qǐng)他們來(lái)幫我改正我的錯(cuò)誤，我的球技又突飛猛進(jìn)了。從中，我還從他們那里學(xué)到打臺(tái)球時(shí)要怎樣做到紳士、禮貌和尊敬。雖然他們跟我說(shuō)是在打球時(shí)才能學(xué)到的，但我卻認(rèn)為這些在生活中都是隨處可見(jiàn)、隨時(shí)必應(yīng)的，所以從那時(shí)我便開(kāi)始紳士、禮貌、尊敬起來(lái)了。正所謂君子一言駟馬難追，自己年的努力下，我終于將這些所需品質(zhì)練"成行"了，正式走向完美之路了。
在我的世界里，當(dāng)那些之前與你有不同意見(jiàn)的人變?yōu)榕c你有相同意見(jiàn)，這便是我進(jìn)取的動(dòng)力。我所追求的就是把理想做得更加完美，現(xiàn)在，我做到了。在我的世界里，我有我屬于我的東西！
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