【熱門】初中日記模板十篇
一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的初中日記10篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
今天，就在今天，雅薇告別了父母，帶上了錦囊，走在了路上，這時，遇到了她的好友：慕影月和尹夢菲。
看到了垂頭喪氣走來的走來的雅薇，慕影月迎頭走了上去：“嘿！雅薇，今天怎么了，悶悶不樂的？是不是有什么心事啊！說出來聽聽啊！”
“唉，說了你們也不知道我的苦衷啊！”雅薇垂頭喪氣的講道。
“咦？不對，安雅呢？你們不是一直形影不離的'嗎？”還是夢菲聰明，發現了問題，問道
“55555~~~”還沒說一句話，雅薇就哭了起來。
“別，你別哭啊！到底怎么了？我們可是死黨，你有什么困難一定要告訴我們啊！”慕影月趕緊安慰道。
“嗚嗚，安雅，安雅她，她快不行了，我要去救她！”雅薇抹了抹眼淚，這才不哭了。
“到底怎么回事，快告訴我們啊！我們可是死黨啊！”
“好吧，告訴你們，事情是這樣的balabalabala···”雅薇傷心的說道“哇哇~~我不能
沒有安雅啊！我要去救她！去找藥材！”說到這，雅薇又忍不住哇哇大哭了起來。
“別哭別哭，我們既然是死黨，那你的事就是我們的事！”影月說道。
“so···所以···”“我們決定，和你一起去救安雅，去找藥材！”影月和夢菲一同說道。
“嗚嗚嗚，有你們真好，我不哭了”雅薇不再哭了。
“我們走吧！”性子急的影月說道。“好的，我們開始旅行吧！”雅薇開心的說道。
初中日記 篇2
陽光是溫暖的，它投射給萬物，毫無保留；陽光是無私的，它溫暖整個大地，不求回報。我心中也有個“陽光”，那就是媽媽的愛，因為每次成功它都伴隨我左右。
很小的時候，不會這個，不會那個。學習拿筷子，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，著急的我用小手將桌子拍得“咚咚”響。這時，媽媽撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，然后，手把手的教著我怎樣將筷子拿穩，絲毫看不到媽媽的不耐煩。媽媽的幫助就像一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我張開生活的風帆。
剛學系鞋帶，看著媽媽那熟練的手法，我非常佩服，在母親演示了兩三次后，我便胸有成竹的說：“這個太簡單了，看我的吧！”可是，我拿起鞋帶卻犯了愁，到底是該這樣呢，還是該那樣呢？笨拙的小手將鞋帶拉來扯去，最后卻成了死結，我想把它解開，可是友犯了愁，鞋帶像和我作對似的，死死地抱在了一起，徹底把我“打敗”了。這時，母親輕言輕語鼓勵、引導我，最后我不僅把死結解開了，還學會了系蝴蝶結。媽媽的.幫助就像一縷陽光悄悄地射入我的心中，給予我生活的樂趣。
現在，每當我遇到困難，就會想到心中的陽光，它告訴我：生活有許多坎坷，但只要有耐心，并且堅持下去，就一定會成功。感謝我的媽媽，感謝我心中的陽光。
初中日記 篇3
主辯王雪珂，加上四位副辯，組成咄咄逼人的甲方；主辯我，加上四位副辯合成了團結一致的乙方。今天下午的語文活動課，我們甲乙雙方來了一場“小小辯論會”。辯論的`主題是：小學生該不該看電視。
當主持人一聲令下，宣布開始自由辯論時，我們十位辯手頓時你一言，我一語地說開了。我的身邊全是辯手們扯著嗓子大聲喊的聲音，哪還能聽得到對方的話，只能眼巴巴地看著對方的嘴巴快速地一張一合，拼命想聽清可還是無能為力。直到主持人大喊一聲："STOP!”我們才住了口。這時，胡老師也說：“你們這哪是在辯論？分明是在吵架。一點兒辯論家的風度也沒有。”聽了這話，我們才以正規的“一對一”辯論。
我們組時而被對方的問題難住而抓耳撓腮，時而又因難住了對方而歡呼雀躍。這時，對方主辯王雪珂巧妙地給我設計了一個幾乎看不出破綻的“陷阱”：“請你說出五個數碼寶貝的名字。”我不知是計，便得意洋洋地大聲作了回答，而她的回答使我目瞪口呆：“既然你對動畫片這么了解，又怎么說小學生不該看電視呢？其身不正，何以服人？”在同學們的一片噓聲中，我嘆了口氣。唉！我真是搬起石頭砸自己的腳呀！
不過，令我感到振奮的是，雖然我在前面有些不知所措，但在評選最佳辯手時，同學們都大聲地喊著我的名字——王奇東。
我不禁開始憧憬：十年后的我是否可以站在世界的講壇上侃侃而談呢？
初中日記 篇4
行走小路，踏上那片故土，再配上激蕩拍打在兩塊大巖石中間流暢流水聲，情景是那么的奇特，勾起了我的沉思。
那是老家底下的一座連著公路的橋，有一股清泉長年居住在那橋的正前方。自從記事的時候起，那股靈動悅耳的水聲便一直吸引著我的好奇心。夏陽高照，一個女孩兒正扶著橋邊的圍欄聽水，在另一邊看著水的太陽把吸引力也放到了與水一起的小女孩兒上。太陽的魅力，裝飾著小孩兒稚嫩的白蘋果。金燦燦的光芒在蔚藍色的襯映下交織起一絲清爽干凈的光線，激拍巖石而跳躍起的水花穿過其中。小女孩兒一直那樣望著，露出癡癡的表情，仿佛一場別具特色的舞蹈表演正在上演著。
今日，是挨近夏季的四月，早早地就上來了，沒想到會經過這里：跟著時代進步的道路在修建，剩下的小路依舊保持原貌。比較討厭在清晨出門的我大步流星地想跨過那一階陡坡，站到最高處，才看到了以前的自己。原來是這里，小時候懵懂的我來過多次的地方；中間被鋪過的路大概行了二十多分鐘，一直疑惑這是哪里的路。假如沒有這條小路，我應該還是無從知曉答案吧。。
同行的哥哥跟我邊走邊說著，一項缺少話題的我們今天卻一點也不沉默。在滿滿的斜坡上使勁踮腳跟，大幅度甩手臂，談論著自己的經歷，也在關懷著他人的人生。
‘妹，你以后想要做什么？’這是談話的開篇。這個問題應該是出現次數最多，再普通不過的事了。但我沒有一下子說出自己想做的，用三個字代替了過去。想做的與應該做的`，恒定的與滾動著的，都是不一定的不是嗎？早早地開心地誰出自己的心愿，當他日無法做這樣事的時候，不是會禁不住有些傷懷嗎？在一段兄妹的談話中，出謀劃策的話是少不了的：除此之外，哥哥也說了自己的理想和人生，表達了自己的心態，為我與他增添了一份了解，看到更深處一份真實。迎面跑下來了幾個與我同齡的人，他們沒有說話，只是大步開懷地跑著；在與我們背道而馳的下坡上，腳步亦是那么輕盈。遠處隔著一片空蕩蕩的天空一排排青樹安靜的站立，守衛著這里特有的清凈。
一位老奶奶的身影終于出現了，她告訴我們不必再去了。我們只得轉身開始與剛才相反的下斜坡，盡管路上有小樹枝，可我還是不覺得腳步很輕松，難道是因為自身的質量。邊踩著沉重的步伐，便借著安靜的時光思考著，是啊，沉重的并不是這雙與別人一樣的腳。與每個人都不相同的獨具生命紋理的心靈才是人們的重心。被滑落到小溝的圓球稍一用力，便可自己滾到圓座，或是追緊隊伍；但一個實心大的球體即便是圓形，也不會輕易滾動。
人生更是如此，為了讓自己不停滯不前，行走好未來的路，我們需要珍藏過往思緒，把握住當前。
初中日記 篇5
昨天晚上，媽媽沒來接我。晚自習下課鈴聲響了，門開了。我一看，就知道，媽媽沒來。因為媽媽來的時候總是探著腦袋，向教室瞧。我想媽媽今天肯定不來接我了，又一想，媽媽可能在食堂。我們到了食堂，看到何宇天的媽媽，但沒看到我媽媽的影子。我想我媽媽可能在宿舍等我呢。到了宿舍，許童瑤的媽媽來了，看看她們有說有笑的樣子，我想媽媽今天肯定不來接我了，想著想著，我哭了，媽媽說話一點也不算數，要是現在在家就好了，明天我要批評媽媽。
名師點評：
看到你的這篇日記，老師好心疼你。這樣小的孩子，沒有等到媽媽來接，那心情是可想而知的，但是，你一定要堅強懂事，大人一定是有事了，你要學會體諒媽媽。你的描寫很流暢，一看就知道是真實的感受。文章里講到你一下晚自習就知道了媽媽沒有來，可是你不甘心，“媽媽可能在食堂”“我想我媽媽可能在宿舍等我呢”這樣的`描寫真是感動人。“許童瑤的媽媽來了，看看她們有說有笑的樣子”“想著想著，我哭了，媽媽說話一點也不算數”你的這些描述，都那么真實，一種委屈的心情便清晰可見了。
初中日記 篇6
每每下雨的時候，雨都會從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。這些都是雨的印記，讓我想起在雨中的點點滴滴。
下雨天的心情，傾聽雨聲心中對你的思念倍增。想做的還是不想做的都被這溫柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。
這陣子的雨突然變得很多，難道是清明過后還是雨紛紛，這樣的雨季可以思念的人就是一個你，轉眼間只是過去了一年而已，感覺自上次見你好似過了很久很久。不知道，真的不知道我們還有多少次可以見的機會，按照你的意愿就是不會再發生的事，你說，我是遵照你的意愿，還是隨心所欲呢？
有很多時候，我都很糊涂自己的作為是否正確，總按照自己心意做事恐怕是不行的，應該顧慮你的感受，但卻無法體會你此刻的真心。
雨中有一首熟悉的旋律在耳邊響起，自然而然地在腦海里放映著曾經的影像，我已無懼回憶。不管是在夜里，還是在夢里你都是我的常客，我總是會想或是會夢到你。這樣的感受由當初的痛苦到現在的只能平靜，也算是一種經歷、一段過程。當然不能說我是徹底的放開，但是我習慣了，習慣了沒有你的日子，習慣了看不見的憂郁神情，或許是我的適應能力叫我克服了我的障礙；又或許是你的絕情話語讓我徹徹底底看淡……你是誰？你究竟是我的誰？讓我這樣？我是何苦？又是何必呢？
無悔！對你述說著無悔的愛！感嘆著人事的變遷，人心之可畏。相識的過程已無從選擇，也許我們本不該相戀，只因我的一意孤行，傷害了我曾經那么喜歡的同學，也讓自己從此傷痕累累。沒有愛就只剩一段美好的回憶，有了愛卻是傷痕累累的曾經！我的愛人！你可曾知道我是如此這般的愛著你！
雨中訴說的無非是一份思念，一段感傷。活在現實中的人是不是應該少些傷感多些快樂呢？你給的快樂很真實但卻越走越遠，猶如我手中握著的沙漸漸地消失于我的掌心……手心里的溫柔！那傷感而刺痛心臟的曲調不再聆聽卻不等于再也聽不見，當熟悉的旋律在你毫無防備的瞬間忽然響起時，淚總是難忍，心依舊會痛，也許想念在心臟停止跳動那一刻之前是永遠存在的。
盡管，我深刻地明了，你要的'是彼此身心的依偎而不是想念，要的是朝夕相處的愛情而不是放在內心深處虛幻的愛意！只可惜這樣的明白似乎總是要在傷害之后才變得透透徹徹，如果，開始的開始就是清醒的，傷害也就不存在了。
雨啊雨！請聽我訴說：我從來都沒有想過要傷害這樣一個愛我的人，卻給這樣的愛人一個傷痛的結果，也許只有距離才能產生真正的美！保持著曾經的距離，又有什么不好，人心的貪婪真的很可怕，其實真正的愛是無私的，你和我都無法做到。
初中日記 篇7
星期一的早上，我們坐著校車去上學了。
下了校車，我看到了校園里一片生機勃勃，綠樹紅化真的是太美了。為什么我總覺得一個寒假過后又不太記得學校里的美景了呢？
我看了一眼手表的時間，“呀！都30分了，我得趕快去班上了。”
“終于到了，還好沒來很多人呀。”我嘗試安慰自己。我坐到了我的位子上，和同學聊天，不一會，張老師進來了，叫我們安靜坐好。這時，我們學校的廣播開始了，蔡老師在廣播里先向我們問好，又問我們有沒有感覺到了學校的變化，還有早上的變化。老師是這么說的，現在這個時間是我們的晨會，就是小組長跟組員開的會。和廣播站播放的時間的.調動，每天中午起床后1:55~2:00是廣播時間。
聽完廣播后，我們要去搬書了。張老師叫了班上的男生去下面搬書，而我們沒下去的卻另有安排，張老師叫我：“李靜雯和蔣婧涵幫忙，如果他們把書搬上來了，我們要剪開袋子，然后分類放好。然后會有人拿書進去發。”這件事可沒那么簡單，我們可快忙了一個上午了呢！
這是開學第一天的事，回到學校也是滿高興的呢。
初中日記 篇8
2月3日 星期一 晴
大吳哥是吳哥窟的一部分，以鬼斧神工的雕刻而聞名世界，被稱為世界七大奇跡之一。
今天，我和媽媽終于來到這聞名的大吳哥窟玩。
我們一進到大吳哥的城門，許多的景點就呈現在我們的眼前，它們各有各的風采和特點，讓我驚喜不已。最后我們停在了美麗的是八戎廟，八戎廟上有上百個栩栩如生的雕像，它們有的微笑，有的苦笑，有的屹立在山頂上，有的座落在石梯旁……
笑得最燦爛最迷人的要數高棉的微笑了，它那大大的眼睛，軒昴的眉宇，中穩的鼻梁，厚厚的嘴唇，讓人感到和藹可親，還有它的頭頂刻著亮麗的復雜的花紋，讓人感動美麗，止不住驚嘆，在陽光的照耀下，更加迷人。我和媽媽都忍不住停在它面前，與它合影。
到了中午，我們戀戀不舍地離開了大吳哥。
2月4日 星期二 晴
今天，我和媽媽來到了吳哥窟又一著名景點---小吳哥。
小吳哥始建于公元十二世紀，歷時三十年，是整個吳可古跡中最杰出，最輝煌的代表作，又有“雕刻出來的王城”美譽，它占地極廣，東西長1025米，南北寬820米，是世界現存規模最大的古神殿。
我們來到小吳哥的護河城邊，一座壯觀的城堡就呈現在眼前，走過長長的護河城橋，來到主殿，整體望去，發現分為三層，第一層是幽深的長廊。長廊上的墻壁雕刻著栩栩如生的印度教神話的故事，它們生動逼真，并且非常完整。第二層的回廊刻有兩千多個樣貌各異，婀娜多姿的“阿帕莎拉”仙女的浮雕，令人嘆為觀止。第三層是中凡高塔，代表宇宙中心。該塔高65米，垂直角度75度，相當陡峭。我從下往上看，那窄窄的階梯，根本容不下一只腳，可以想像上去是多么地艱難，所以這階梯被稱為去天堂的路。由于我是小孩，工作人員不讓我上去，真可惜，沒能走這天堂的路。
伴著西沉的落日，我們離開了小吳哥。我回頭望著夕陽下的小吳哥，是那樣地神秘令人難忘。
2月5日 星期三 晴
今天，我和媽媽坐在***街頭的廳，品嘗了美味的滴滴壺咖啡。
滴滴壺咖啡是一種與我們平時所喝的咖啡不同，裝咖啡的壺分為兩層，上層是內個不銹鋼的小杯子，標子下有幾個小孔，下層是一個玻璃杯。如果客人點了這種咖啡，服務員就會在不銹鋼的小杯子里放入咖啡粉，下層的玻璃杯涂上煉奶，然后把不銹鋼杯子放在玻璃杯上，加入熱水，就開始一滴滴地滴入咖啡進玻璃杯里。等到半杯時，就取開上層，用勺子慢慢攪拌玻璃杯的咖啡，一下子香氣慢慢散開來，最后倒入加入冰塊的大杯，就可以喝了。
這就是與從不同的.滴滴壺咖啡。
2月6日 星期四 晴
泰山島位于湄公河的尾段，是湄公河上最大的島，那里風景迷人，是一個十分美麗的地方。
上了泰山島，放眼望去，到處都是果樹，成千上萬，不可計數。你看，蓮霧漲紅了臉，海底椰笑彎了腰……
我們沿著彎彎的小路穿梭在果樹間，不一會兒，就來到了一個碼頭。碼頭上有許許多的獨木舟。獨木舟上涂著五彩斑瀾的顏色，前后各有一個船工。我從沒坐過，感到特別興奮。導游說，上船時要一個一個地上，并且每次只能上一個人，只能踩著船的中站，當第一個人坐下后，才能上第二個人，不然船會翻的。我聽了，按照導游的話小心翼翼地上船坐下，坐好后，準備開船了，船工用船槳在岸邊輕輕一撥，船就離開碼頭，慢慢前進了。小河兩邊全是海底椰，我們在海底叢林中穿梭著感受著清涼的河風，心情像飛起來一樣。不一會，我們就到了目的地，我不舍地離開了獨木舟，還想再坐一次，可是沒時間了，真遺憾。
2月8日 星期六 晴
今天早上，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽來到***國際航空機場，準備乘坐飛機回家，我心情十分高興。
我和媽媽走上飛機的舷梯進入飛機機艙，找到座位號坐下后，便系上安全帶，等待飛機起飛。
起飛時間到了，飛機慢慢在跑道上滑行，不一會兒，我感覺身子不由往后倒，我向窗外看去，原來飛機離開了地面，跑道離我越來越遠了，高樓大廈也漸漸變矮了，一會兒，只有一個火柴盒那么大了，汽車也只有螞蟻那么大了，人根本就看不見了。
飛機飛上云宵，頓時一片白茫茫的，不一會兒，看見了去和太陽。云像大海無邊無際，又像一片白色的沙漠，望不到邊，太陽在云上，火紅火紅，十分耀眼，十分燦爛美麗。
經過兩個半小時的飛行，我們終于到了廣州白云機場。出了機艙，我大吃一驚，天氣已從陽光明媚的晴天變成蒙蒙細雨的陰天了，一下子真不適應。
初中日記 篇9
那一天，寒風呼呼地吹著。我走到電話桌前，接聽媽媽打過來的電話。“喂？”電話里傳來媽媽熟悉的聲音。“是我。媽媽。”我答道。“噢，女兒啊，最近天很冷，你要多穿幾件衣服。”“嗯。”“你要多要喝點水啊。”“嗯。”“你要……”媽媽一遍一遍地叮囑我，我顯得有些煩躁。
掛掉電話，我想起了那一次。記得那天，我要去美宜佳買東西。媽媽對我說：“女兒呀，帶上手機，過馬路要等沒有車再走呀！”媽媽又在展示著她那威力巨大的“嘮叨神功”了。我不耐煩地說：“知道啦！知道啦！”
正要出門口，我的身后又傳來媽媽的嘮叨：“哎，女兒，錢帶夠了嗎？”“過馬路一定要看車啊，等車過去的時候，你才過馬路。”… …突然間，我覺得頭有些暈，我想：媽媽，你怎么如此嘮叨呢？
想到這，我的心里又不免涌起一股暖流。我的鼻子不禁一酸，眼淚就流了下來。其實，剝開媽媽的嘮叨，我看到的難道不是媽媽對我那深深的.愛嗎？
站在電話桌的我，終于明白了：原來嘮叨是母愛的表達方式！
初中日記 篇10
家，好比是一顆青蔥的大樹。深埋于地底的樹根就像爸爸，是家庭的支柱；連接樹葉的樹干就好比媽媽，為家庭操勞；翠綠的樹葉好似我與妹妹，在家的關懷下，充滿生機。而我就好像雨露，滋潤著妹妹……
從小，媽媽就教育我們要謙讓，把好的東西留給他人。特別是把好的東西讓給妹妹，我始終心里有些不服氣，但隨著年齡的增長，也便形成了自然，但我無論如何也忘不了那次小提琴的分配。
我和妹妹從小就開始學習小提琴，隨著個子的漸漸長高，小提琴也需要不時更換。哎！又要換琴了。家里還有一把舊提琴，琴盒仿佛張著大嘴，琴身仿佛是一出生就沒洗過澡的孩子，琴聲更如同野鴨般的低鳴。真是一把老掉牙的琴啊！活活像18世紀的文物！而新琴，有棗紅色的琴身，泛著燦燦的光芒，聲音如同百靈鳥般婉動聽。兩者的反差的確是太大了，連我都要可憐那把“老牙貨”的主人了。“哎！這次看來我又是要犧牲了”，我苦悶地嘀咕著。
“滴答，滴答”時鐘發出的聲響，仿佛也在暗示我們不要拖拖拉拉，分完就算了。我和妹妹誰都不發一語，氣氛仿佛凝固了，除了“滴答滴答”的時鐘聲，聽不見任何聲響。我望了望妹妹，只見妹妹緊鎖眉頭，左手托著腮，右手下意識地打著小節拍，好似在考慮，又好似在等待。
“老妹”我喚回了妹妹不知游走到哪里的'神智。“這把新琴能不能給我呢？”我怯怯地問道。沒等她回話，緊接著又傷氣地說道：“如果你也非常想要，那就算了吧！”
“老姐，我考慮了很久，決定這把新琴給你！”妹妹堅定地說道。
“給我？”我疑慮地問道，不敢相信有這等的好事。
“對，給你。芭比娃娃是我先挑的、上下鋪是我先挑的，筆、本子也是我先挑的，這次該你先挑了，新琴屬于你了！”妹妹依舊堅定地說，眼睛專注地盯著我。
“這樣不是太難為你了嗎？畢竟那琴也太……”我不放心，對妹妹提醒著。
“臟了，沒關系，你看”，我抬眼望去，妹妹正拿著一塊抹布，蘸上牙膏一點一點地擦拭著。沒多久，舊琴已被擦拭干凈，雖沒有新琴熠熠的光輝，但它卻流淌出一首優美的樂章。
謙讓，讓我們彼此體味親情；謙讓是一首優美的歌……
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