【精華】生活日記范文合集5篇
忙碌而充實的一天結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的生活日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
“救命啊!要死人啦!”
大家知道榴蓮的“香味”吧!那也應該知道榴蓮糖吧!最近不知道班上怎么了，有一股榴蓮的味道。
讀書課上，同學們書看到好好的'，這時不知道怎么了，班上有一股臭味，那臭的比屁還臭，你臭就臭吧，沒想到啊!竟然還散不掉，盡管窗戶是開的，剛開始大家都能忍受，但到后來，那個臭的，我就在想，咦!誰帶榴蓮來了怎么臭，不對吧!如果是榴蓮，上午就應該有臭味了啊!我百思不得其解，這時有人說：“笨呢!才不是榴蓮，而是榴蓮糖啊!”我知道糖需吃，味才有也。誰怎么大膽，課吃東西，突然我看見，方宛彬嘴在動，我就懷疑是方宛彬搞的鬼。
嗯!很有可能，沒想到方宛彬承認了是她吃的，怪不了，為什么在我這組，味道好重好重的。
到了下午最后一課，味道才沒了也。
榴蓮糖，害死人也!
生活日記 篇2
今天，我們去全聚德吃北京烤鴨。我一進去，就迫不及待地想嘗嘗美味的烤鴨。等了一會兒，一位廚師推著鴨子過來了。烤鴨看上去金燦燦的.。廚師拿著刀熟練地把肉一層層切下來放在盤子里。我興奮不已地伸手抓了一片放進嘴里，真香啊!最后，阿姨還送給我一張烤鴨紀念卡，上面寫著我吃的是第333544只烤鴨。北京烤鴨真好吃啊!
生活日記 篇3
我在筍崗小學學習了4年，在這4年中我認識了許多的朋友，也讓我交到好朋友。在我心里，在這4年中，最難忘的事情，就是分班。
在四年級開學時，大掃除完成時。有幾位陌生的老師，每個老師都拿著一張紙，頓時，我想起我姐姐說過四年級開學時要分一次班，我想那位老師手上應該是拿著名單吧。老師說念到名字的跟著我走，我們班一下子像燒開的水：在討論想去什么班;會不會和好朋友分開，最后在老師的批評下，同學們安靜了下來，同學們面面相覷。果真那個老師拿的`是一張名單，老師看著那張名單，念了念我們班的部分同學。有些同學不情愿、依依不舍的整理書包，之后老師們一個一個念名字。
我分配到了二班，進入一個沒進個的二班，看著陌生的同學，有些垂頭喪氣;有些興高采烈;有些拿著書包在找位子。總之同學們的樣子就是形態各異。
分班了，舊同學走了，好朋友散了，不過現在有新的好朋友，又有新的同學，和一個個老師，很快我習慣了，慢慢喜歡上了二班這個班集體。
生活日記 篇4
寒假來了，大考完了，我是在興奮不過了。
我在一本書上看見了一個“吹球”實驗，我覺得非常有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的'距離。我又繼續看書，書上說：“當你往兩球之間吹氣時，會出現怎么樣的現象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂說話”。我旁邊的小明說話了。“為何？”我疑惑不解的問。“等這個實驗做完了答案就自認出來了。”
實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹兩球“砰”的一聲，碰在了一起。他大笑起來。我說“你笑什么，剛才是我用力太小了，所以兩球才會碰在一起的，我再試一下。”這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在了一起。我自言自語的說：“真怪，為何兩球不分開，反而碰在了一起呢？”這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動，壓力就小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內碰。
呦！一個小小的實驗還有不少科學道理呢。
生活日記 篇5
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，我跨進了初中的門檻，開始了我的初中生活。記得我剛進初中的時候，心情非常激動。在小學我是多么渴望地盡快升入初中，結束枯燥的小學生活。
當我走進一個新的班級，看到許多陌生的面孔，他們的歡聲笑語，與我格格不入，這使我想起了小學時的好朋友。看到每位新老師，他們在黑板每寫一個字，讓我想起了我那每一位慈祥的老師。初中的`生活是酸的。
當我在座位上悶悶不樂，同學們都在旁邊問長問短，當我需要幫助時，他們都伸出援助之手幫助我，那一刻，我感覺初中生活是甜的。
在我考試失利時，聽到老師批評的話語，看著那討厭的×，令我沮喪萬分，但我不會放棄，就像姚明說的：“堅持不一定成功，放棄一定失敗。”
這時，我感覺我的初中生活是辣的。
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