實(shí)用的成長日記范文9篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的成長日記9篇，歡迎大家分享。
成長日記 篇1
每當(dāng)翻開《托起心中的太陽》這本書時(shí)，我總是被里面的事跡深深吸引。我如饑似渴地欣賞完里面的故事，把這些內(nèi)容裁裁剪剪，構(gòu)成我童年時(shí)代的一本精品日記。奉獻(xiàn)、正義、信心、恒心、愛心、責(zé)任心……成為我心中最亮的太陽。
20xx年1月21日 星期五 天氣晴 “非典”，在去年曾引起中國的大波動(dòng)。全國人民一度被它的陰影籠罩著。然而，就在那個(gè)談“非典”色變的時(shí)期，有這么一些人，為了救治不幸患上“非典”的病人，英勇地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。其中，尤其值得一提的是 “白衣天使”們的無私奉獻(xiàn)。盡管拯救病人是一件十分危險(xiǎn)困難的事，但“天使”們還是日日夜夜忘我地工作著：打針、喂藥、洗手，還要注意與病人的隔離……幾乎徹夜難眠。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們要她們休息時(shí)，她們的回答是毅然決然的“不下！”她們樸實(shí)無華的言行教我懂得什么叫“愛的奉獻(xiàn)”。
20xx年1月23日 星期日 天氣晴和平，是全世界人民心中最大的愿望。沒有紛爭，沒有戰(zhàn)斗，沒有燒殺搶掠，只有微笑、和平，那是多么令人向往的世界呀！和平鴿是和平正義的象征。可愛的小鴿子一身雪白的絨毛，貼在柔軟的身子上，就像圣潔的天使。它是人們的信使，無私地、默默地為人們傳遞著渴望和平的心聲。我相信，當(dāng)收信人收到小白鴿對(duì)他（她）的問候時(shí)，會(huì)頓生一種幸福的感覺。讓我們抱著這種信念、這種感覺，用愛心去維護(hù)一個(gè)和平正義的世界，去迎接美好燦爛的未來！
20xx年1月24日 星期一 天氣晴生命是非常寶貴、美好的，一個(gè)人只有一次生命，不會(huì)多，也不會(huì)少。而生命賦予我們的意義則是更大、更深的。當(dāng)你老了的時(shí)候，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，你會(huì)不禁地笑起來。因?yàn)橥暧兴崽鹂嗬薄⑾才贰！度∥嵘怼分杏袔拙湓挘颐刻於啻畏词∽约海?/p>
為別人做事是不是盡心盡力？
與朋友交往時(shí)是不是很誠實(shí)？
有沒有溫習(xí)老師傳授的知識(shí)？
是呀，這三點(diǎn)我是否做到了呢？雖然別人問我類似的問題時(shí)，我都給自己打滿分，可我真的做到了嗎？那天，期末復(fù)習(xí)時(shí)老師布置了許多作業(yè)，我忙于寫字，對(duì)好朋友請(qǐng)教我的難題，不是以一句“我也做不出”給應(yīng)付了嗎？；那天回家，我因參加同學(xué)的聚會(huì)，不是把老師要求背誦的課文給忘了嗎……要讓生命有意義，就應(yīng)該每日做到“三省吾身”，時(shí)時(shí)刻刻糾正自己的行為。
20xx年1月28日 星期五 天氣晴 信心和恒心，在成功的道路上是必不可少的“食物”。有了信心和恒心，走往成功的道路上，你會(huì)覺得一切是那么明亮，那么寬敞。失敗乃成功之母，不要因?yàn)橐淮问《箽猓钠鹩職饷鎸?duì)，再來一次。“世上無難事，只怕有心人。”不是嗎？有了信心、恒心這兩樣“寶物”，就沒有做不成的'事！人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，持之以恒的人，才可能是命運(yùn)的主人。
20xx年1月29日 星期六 天氣晴每個(gè)人都有一顆愛心、一份責(zé)任，而且我們應(yīng)該為這顆愛心付出，為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。愛心，是對(duì)待同輩、長輩、小輩的態(tài)度，要做到和藹、親切。責(zé)任，是自己的工作、任務(wù)應(yīng)該做到的，要嚴(yán)肅對(duì)待。兩者缺一不可。我想起了一件真實(shí)的事：在我姐姐班里，有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大隊(duì)長。她為了集體、學(xué)校的名譽(yù)而不顧日夜地工作著、勞動(dòng)著，幾乎一整天都在忙碌的大隊(duì)生活中度過。一天，她不巧發(fā)了高燒。就是這天，他們學(xué)校的一名小同學(xué)被查出不幸患上絕癥，徘徊在生死邊緣，家人著急地向?qū)W校求助。這位大隊(duì)長得到消息，立刻忍著發(fā)高燒的病痛，拿著自己心愛的儲(chǔ)蓄罐，向?qū)W校飛奔而去。到了教室，全班同學(xué)停止捐錢，用驚訝的目光看著大隊(duì)長。她從儲(chǔ)蓄罐里拿出自己一點(diǎn)一滴儲(chǔ)存起來的錢，一分不留交給了老師。雖然錢并不多，但里面蘊(yùn)藏著多少愛心，多少溫情呀！如果你的心里沒有一點(diǎn)愛心，那么，你的生活一定是十分乏味的。樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。關(guān)心別人，對(duì)人對(duì)己都很重要。假如人人都能以別人的快樂為快樂，以別人的憂愁為憂愁，人與人之間會(huì)相處得更融洽。
當(dāng)合上這本書時(shí)，我思緒萬千，我想我會(huì)小心地呵護(hù)、培養(yǎng)我心中的種子，讓它成為一顆茁壯的太陽，伴我成長。
成長日記 篇2
題引：我曾跟教師們交談過關(guān)于走向生動(dòng)語言泉的“旅行”的思想。我把幼兒就他親眼所見的周圍世界的事物和現(xiàn)象所作的富有表現(xiàn)力的充滿情感的簡短的講述叫做這種“旅行”。
——摘自蘇霍姆林斯基《我把心給了孩子們》
以上“題引”是從蘇霍姆林斯基的《我把心給了孩子們》這部書中的其中一個(gè)節(jié)——“藍(lán)天下的學(xué)校”中摘引而的，實(shí)際上，有幸讀過“蘇”的著作的讀者朋友大概都明白，諸如此類令人心動(dòng)的詞句在其教育著作中幾乎隨處可見。這是一所屬于他與孩子們的“藍(lán)天下的學(xué)校”——與孩子們?cè)诖笞匀恢猩稀Ｋ米约簩?duì)教育“充滿緊張思考與實(shí)踐探索的一生”向世人證明了：如何真正做到把自己所有的教育理想、信念日復(fù)一日、年復(fù)一年地始終貫徹在教育教學(xué)改革實(shí)踐中。在對(duì)其滿懷無比崇敬及發(fā)自肺腑的欽佩、羨慕的同時(shí)，我不得不為自己經(jīng)常在教育教學(xué)改革實(shí)踐中的畏縮不前或彷徨猶豫深感慚愧。
任教已將近七年，我擔(dān)任了三年的數(shù)學(xué)科教學(xué)，以及將近四年的語科教學(xué)，語數(shù)學(xué)科的教學(xué)可謂是交替進(jìn)行的。在這不算太短的七年教學(xué)生涯期間，學(xué)生的日記一直是我最關(guān)注最樂意批改的作業(yè)。因此，如果有人問我：你最喜歡的一堂是什么？我可以不假思索地回答：是本學(xué)期我跟孩子們共同“商量著上”的每周一節(jié)的日記。
這學(xué)期開始不久，我便與孩子們一起懷著興奮、期待的心情，終于作出這樣一個(gè)“重大”決定：將每周五下午的第一節(jié)語“挪用”為專門評(píng)講交流日記的“日記”。不過，說這決定“重大”，卻可說既是經(jīng)過慎重考慮，同時(shí)又是迫不及待甚至是倉促草率的。何以這樣說呢？關(guān)于日記，就我自己而言，近兩年，寫日記已成了我每天必須完成的并且越越樂此不疲的一項(xiàng)日常作業(yè)。因此，我的各種思想上、精神上的重大或零碎的起伏變化的點(diǎn)點(diǎn)軌跡，幾乎全部可以從日記上得到較為真切細(xì)致的反映，而且，我在工作、學(xué)習(xí)上、思想觀念上的或多或少的進(jìn)展與收獲也大都與它有很大關(guān)系。此外，在這近兩年的語教學(xué)中，從開始時(shí)孩子們不喜歡寫、不會(huì)寫日記，直至絕大多數(shù)孩子喜歡上寫日記，并養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣的這過程中，我是頗費(fèi)過不少心思的。在這基礎(chǔ)教育程改革深得人心之際(以及近大力提倡的如何開發(fā)“校本程”)，我不由常想：能不能或有沒有必要從語或其它程中特別地安排出一節(jié)，用專門地交流評(píng)講孩子們喜歡的日記？然而，這樣想的同時(shí)，我又不得不擔(dān)心地反復(fù)思考這樣一個(gè)問題：如果把日記正式納入專門安排的程內(nèi)，會(huì)不會(huì)反而像其它專門安排卻形同虛設(shè)的不少“正規(guī)程”(勞動(dòng)、地方、科技等)那樣使學(xué)生對(duì)它變得毫無興趣以至膩煩呢？并且，在作出這一重大決定前，我沒有擬定過什么詳細(xì)周密的計(jì)劃、方案，以及要達(dá)到怎樣的預(yù)期效果等。其實(shí)，之所以現(xiàn)在才作出這決定，除了個(gè)人原因外，更重要的是由激勵(lì)我的這樣一種思想作出的：關(guān)注孩子們的心靈世界，這始終應(yīng)放在一切教育工作的首位并貫穿于一切教育教學(xué)工作中，而我堅(jiān)信，寫日記正是我們深入了解并走進(jìn)孩子復(fù)雜豐富的心靈世界的最佳手段之一。
任何所謂的“教育信念、思想”，[~]只有真正在具體的教育教學(xué)工作中加以實(shí)踐、檢驗(yàn)，才能在不斷地探索中得到修正、完善、發(fā)展，也才能夠真正價(jià)值與意義所在。這也是我近兩年對(duì)“蘇霍姆林斯基”的閱讀思考中不斷確立的重要信念之一。因此，現(xiàn)在尤其迫在眉睫的是：我必須把這種在有些人看是“心血潮”的思想在自己的每一堂中去實(shí)踐，或者努力從我們的每一堂中能夠充分體現(xiàn)自己的教育信念。于是，我首先便在自己的“作、日記專用筆記本”上急切地寫下了這幾行字：1、共同交流評(píng)講由教師挑選出的日記。2、每個(gè)學(xué)生每節(jié)前選好本周內(nèi)自己最滿意或最愿意與人交流的日記。、交流寫日記的心得、體會(huì)。4、選擇一些學(xué)生感興趣的有爭議的話題討論（或?qū)W校、班級(jí)發(fā)生的重大事等）并記下，或可嘗試如教育家魏書生那樣每周與學(xué)生共同選定一個(gè)主題內(nèi)容作為“命題日記”。之后我還記下幾句注意：選擇那些最有代表的、最能說出學(xué)生“心里話”的日記，交流評(píng)價(jià)時(shí)除了語言表達(dá)技巧，更重要的是內(nèi)容中體現(xiàn)出的真實(shí)想法。切記，評(píng)選日記時(shí)學(xué)困生優(yōu)先。教室“學(xué)習(xí)園地”設(shè)立日記專欄，用于及時(shí)張貼每周評(píng)選出的學(xué)生日記。這只是激動(dòng)之余的條反射般隨手記下的還未經(jīng)過深思熟慮、詳細(xì)計(jì)劃的一小段“臨時(shí)備筆記”。并且，時(shí)間似乎也不及容我事事“三思而后行”，不過我會(huì)盡力地從每堂中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)以及時(shí)地分析、修正總結(jié)。于是，我們的日記便這樣開始了。
短短幾周的事實(shí)證明了：堂上發(fā)生的一切變化正是我們所期盼出現(xiàn)的，同時(shí)卻又是超乎我原先所預(yù)想的。我們的日記給孩子們帶了其它程所無法替代的樂趣。孩子們時(shí)而靜靜地聽著老師或同學(xué)的朗讀與評(píng)價(jià)，時(shí)而爭先恐后地想把自己的日記與人分享。盡管孩子們的日記、口頭表達(dá)等仍然不可避免地存在著種種不足、錯(cuò)誤，這些知識(shí)當(dāng)然也是必不可少的或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。但，我更是欣喜地看到了一些可貴的“細(xì)節(jié)變化”：有不少調(diào)皮厭學(xué)的學(xué)生或者平時(shí)難得主動(dòng)發(fā)言的“學(xué)困生”(或后進(jìn)生），一張張小臉蛋因把心里話說了出或受到了老師同學(xué)的表揚(yáng)而透出了平日難得一見的紅暈，眼睛里露出了可貴的柔和而真誠的“亮光”。一個(gè)孩子甚至提出建議：應(yīng)該把這些最受人歡迎的日記編成一本“班級(jí)學(xué)生日記專集”……我還需要說什么呢？我與孩子們的心都突然變得那么親切、真切，這不正是我們一直所向往的自由、幸福的“心靈之旅”嗎？
現(xiàn)在，我想細(xì)致、反復(fù)地回味并深入思考這幾周挑選出并細(xì)心收藏于專用資料袋里的孩子們寫的日記，因?yàn)檫@里面飽含著孩子們特有的思想、情感、企望和看法——
日記1：今天中午，我回到家才想到坤偉出麻疹，我奶奶再三對(duì)我說不要去坤偉家，而我總是偷偷去看望他，我不知道他的病會(huì)不會(huì)傳染給別人，可是我已經(jīng)好幾天都沒看見他了……
教孩子學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心人，能感受并盡力去減輕、分擔(dān)別人的痛苦，這是孩子人生中多么重要的一。而大人們的世界總是過于現(xiàn)實(shí)，甚至常常是自私、冷漠的。當(dāng)然，“奶奶”這樣做同樣也是出于對(duì)孩子身體健康的關(guān)心。然而，我總想，在關(guān)心孩子身體健康的同時(shí)，也更不能忽視了孩子的情感、精神上的需求。因此，我在上首先肯定了這位奶奶對(duì)孩子的關(guān)愛，隨后更是真誠表揚(yáng)了這位不顧奶奶勸告偷偷去看望小伙伴的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會(huì)相互關(guān)心。
日記2：……下午，我在書桌上寫作業(yè)。正寫著，便看見書桌旁邊有一本漫畫書又深深地吸引了我的注意力，我克制著自己不去看它，可是，當(dāng)我一見封面那么可愛又那么活潑的卡通人物，又立刻被吸引過去了。張老師，你能告訴我怎樣才能克服這種“貪玩”心理嗎？……
這篇日記是出自于一位學(xué)習(xí)勤奮、刻苦的學(xué)生。我想，每個(gè)人（包括我），總有自私、懶惰、貪玩的一面，尤其是自制力、自覺性比成人差的小孩子。因此，當(dāng)念完這篇日記，很多同學(xué)也紛紛向我講述了自己也經(jīng)常遇到類似的苦惱……既想完成作業(yè)，又克制不住自己去做感興趣的事。于是，我首先對(duì)孩子遇到的.煩惱表示理解，再讓大家就這個(gè)問題一起討論：你是如何做到學(xué)會(huì)控制自己？如何合理安排每天的學(xué)習(xí)（做作業(yè)）、生活時(shí)間……作為教育者，我們除了要充分到考慮并理解孩子們可能遇到的各種困難、煩惱，更要去耐心地引導(dǎo)他們敢于面對(duì)困難并學(xué)會(huì)如何解決問題、戰(zhàn)勝困難。
日記：今天下午，我在家看書。看到了一篇叫《太陽》的，上面寫到：太陽表面有六千攝氏度，中心可能是表面的三千倍。還寫到太陽有殺菌能力。我心里想：去年的“非典”病毒，還有今年的“禽流感”，太陽怎么就殺不死呢？里面寫的肯定全部都是騙人的。……
從這孩子的日記中，我多么高興地看到了孩子已經(jīng)從閱讀中開始學(xué)會(huì)了思考，而不僅僅只是純粹的盲目的閱讀或一味地相信書本。作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教育者說，尤其重要的是，絕不能錯(cuò)誤地由此以為孩子不善于“讀書”或好于挑剔而給于否定、扼殺其閱讀思考的興趣，要學(xué)會(huì)敏銳地發(fā)現(xiàn)，這是孩子們閱讀上的一次極可貴的“質(zhì)”的飛躍。于是，我首先充分肯定孩子敢于懷疑書本、不死讀書、能聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行思考的學(xué)習(xí)精神，隨后對(duì)孩子提出的疑問盡力作出了合理的解答。
日記4：每個(gè)星期五下午的第一節(jié)都是令人愉快的日記。今天的日記更令我難忘。老師請(qǐng)那一天跟包老師一起去勸艷上學(xué)的同學(xué)，有把這事寫下的請(qǐng)舉手，幾十個(gè)同學(xué)都舉手了。老師還請(qǐng)鴻兆與晴晴（與她最要好的同桌）寫得最好的同學(xué)上臺(tái)念了日記。聽了他們的朗讀，我真后悔自己沒有去，……我們不能失去這樣的好同學(xué)。是的，我看到每個(gè)同學(xué)都那么關(guān)心自己的同學(xué)，不知怎么，我的淚水似乎就要掉下，我支持同學(xué)們這樣做。
對(duì)于這篇日記，我想有必要多作一點(diǎn)說明：一位一年前才轉(zhuǎn)學(xué)的外地女學(xué)生（艷），由于勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，與學(xué)生相片融洽，是個(gè)難得的自覺性高、責(zé)任感強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。然而，由于家庭、個(gè)人等原因，了兩周之后卻出乎我們意料地決定輟學(xué)了。于是，老師和同學(xué)們一起去她家，經(jīng)過幾次輪番勸說，終于使這位學(xué)生終于重返校園！這是多么值得高興的事啊。這同時(shí)也是一面極其難得的對(duì)孩子即時(shí)實(shí)施品德教育的“生動(dòng)教材”——這是單從我們學(xué)習(xí)品德的教材或只是口頭說教勸導(dǎo)的堂上所無法學(xué)到的。作為一名教育者，應(yīng)該善于抓住并利用這樣的教育良機(jī)，而我們的“日記”正是使其發(fā)揮教育作用的最佳手段之一。
………………
是的，這樣的日記才是我一直所向往與追求的那種師生心靈交流、思想碰撞的堂：除了學(xué)到知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中更能使孩子們的精神世界變得更加豐富充實(shí)，心也變得更加敏感、細(xì)膩而高尚。這些孩子們心靈中最敏感、最嬌嫩、最精細(xì)的東西呵！這是永遠(yuǎn)值得我們耐心思考與深入探索的孩子們成長過程中的心靈軌跡啊！我多么想把它們一一地呈現(xiàn)于同樣善感、熱愛孩子、教育的家長、教育工作者們的面前，我再一次真誠希望大家能共同關(guān)注、探索兒童內(nèi)心極其珍貴而又復(fù)雜豐富的心靈世界。
成長日記 篇3
你還記得嗎？當(dāng)我們第一次聽那首《舍不得》時(shí)，你正要離開這個(gè)你生活了十五年的城市，到一個(gè)陌生的環(huán)境去開創(chuàng)你自己的天地，你拉著我的手，緊緊地，久久地，不肯放開。“小米，我舍不得……”，你知道嗎，其實(shí)我也舍不得……
你走的那天，我們?cè)谟曛芯o緊擁抱，直到候車廳里第三次響起“前往A城的乘客請(qǐng)盡快上車，客車即將起程”時(shí)，你才擦著淚水走上客車。客車起程了，我追著車跑了好久，你把頭伸出窗外大聲地吼著：“小米，你回去吧！快回去，我會(huì)想你的！小米……”客車離我越來越遠(yuǎn)，你的聲音也越來越小……我在雨中無奈的蹲下：你一定要好好的，一定要好好的！
你到A城后一切都很順利，進(jìn)了A城一中，進(jìn)了重點(diǎn)班，你說你開始轉(zhuǎn)運(yùn)了，過去的十五年里受了太多的委屈，現(xiàn)在也已開始擁有幸福了！我對(duì)著電話用力地點(diǎn)頭，忘了你不會(huì)看見，直到你粗著脖子吼叫時(shí)，我才抱歉地“嘿嘿”笑了兩聲。
可是生活卻總會(huì)和我們開玩笑，正當(dāng)我們都感到太陽變得溫暖時(shí)，一切卻又變得像剛開始那樣。你最愛的奶奶——這個(gè)世界上你唯一的親人走了，留下你一個(gè)人，更孤單地活在世上。你無力地睡在奶奶的墳前，把頭貼在墓碑上，手死死地抓奶奶的名字，“為什么？為什么？你們一個(gè)個(gè)都要這樣對(duì)我？爸爸走了、媽媽走了，現(xiàn)在連奶奶你也走了，我該怎么辦？”我緊緊抱著你涼涼的身子：“別怕，還有我呢，讓我們一起努力，”在空曠的墓地里，只有我倆的哭聲在回蕩，一只小鳥飛過，哀叫了一聲，連它也覺得凄涼吧！記得叔叔和阿姨出車禍后送上山的那天，我們也在這片墓地里哭泣，你對(duì)著天空大聲喊：“爸爸、媽媽、我愛你們，我想你們，我會(huì)照顧好奶奶的，你們安息吧！”因?yàn)橛心棠蹋悴艑W(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，可是現(xiàn)在你該為誰呢？我痛恨老天的不公，為何讓一個(gè)如此善良可愛的孩子承受這么多的痛苦！可是，后來我才知道我多慮了，你已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！你似乎在一夜之間長大了！
你回去后更努力地念書，用自己的成績換來的獎(jiǎng)學(xué)金供自己讀書，我對(duì)你說你不用那么苦，叔叔、阿姨留下的錢夠你讀完大學(xué)了。你的眼中閃過一絲悲傷，“我知道，但我怎么能去用呢？那是買爸爸、媽媽命的錢！”叔叔、阿姨死于一場(chǎng)車禍，因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車，撞了叔叔阿姨的`車子，帶走了叔叔阿姨，卻留下了一大筆錢……
你的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)你以A城一中第一的成績考入重點(diǎn)高中時(shí)，你抱著我大哭了一場(chǎng)，“小米，爸爸、媽媽還有奶奶他們會(huì)看到嗎？我的汗水，我的努力都沒有白費(fèi)，我成功了！”
更讓我想不到的，是你把那筆錢捐了出去，你說你已經(jīng)長大了，你能供自己上學(xué)了，有人比你更需要那筆錢，而且捐出那筆錢就意味著你要告別那段悲傷的日子，對(duì)著去世的親人說舍得。
有你這樣的朋友，我是如此地自豪！對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說舍得，只有舍得放下，才會(huì)有燦爛的笑容。
成長日記 篇4
差不多每個(gè)孩子都想早日成為大人，因而成長便化為一條大道展現(xiàn)在每個(gè)孩子的面前，可這條道偏偏不好走，五步一關(guān)，十步一卡，關(guān)關(guān)選擇題，卡卡判斷題，走對(duì)了是天堂，走錯(cuò)了是地獄，不走又會(huì)增添幾分成長的煩惱。
“好累啊，躺在床上歇一會(huì)兒!”身體剛和床來個(gè)親密接觸，就被爸爸那嚴(yán)厲的聲音叫了起來：“都什么時(shí)候了，還躺在床上睡覺?怎么不抓緊學(xué)習(xí)啊，你看那。考個(gè)第一，你怎么就不能給我拿一個(gè)回來?”煩死了，整天拿我和別人比，還是拿我的短處和別人的長處比，天天聽你們的嘮叨，你們不覺得煩嗎?這些嘮叨就象炮彈似的，接二連三的轟炸我，每次我只能捂住耳朵來回答這些炮彈。
爸爸，媽媽，我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球，看會(huì)電視。每當(dāng)我看見一群小孩子們?cè)谝黄鹜嫠５臉幼樱沂嵌嗝聪爰尤胨麄兊男辛兄腥グ?可是，一想起還有各種補(bǔ)習(xí)班等著我去參加，我也就沒心情了。我多想再一次回到童年，在去當(dāng)一回那無憂無慮的'小孩。
放學(xué)回到家，我不再是把書包放在一邊而拿起遙控器，而是匆匆地扒幾口飯，拿起一只筆。“少年不識(shí)愁滋味，”也許辛棄疾他老人家的少年沒有我們這般負(fù)擔(dān)吧!
親愛的同齡人，如果成長沒有煩惱，就無所為五彩繽紛，如果成長缺少了選擇和判斷，那么生活就缺少了滋味，那么請(qǐng)盡力的選好，相信在你長大后，就會(huì)對(duì)自己說，成長中有煩惱，這才是生活的必然規(guī)律。
成長日記 篇5
xxxx年3月12日星期三陰
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。種豆芽，我拿了一個(gè)杯子拿來了幾顆我精心挑選的豆芽種子放入杯子里。把它放在陽臺(tái)邊。看著它們?cè)谒杏斡荆嫦Ｍ鼈兛禳c(diǎn)發(fā)芽。
xxxx年3月14日星期五多云
今天，我種豆芽的.第二天。下午一放學(xué)，回到家跑向陽臺(tái)，我小心冀冀地拿起杯子看底下，居然把紙巾踢開。長出了一到四厘米的芽了。像個(gè)英文字母“Q”。
xxxx年3月17日星期一陰
今天，我種豆芽的第三天。中午回到家就去陽臺(tái)看豆芽。哇！芽都像小象一樣長。我仔細(xì)一觀察豆芽。豆芽的勁已經(jīng)長到有十幾厘米了。
成長日記 篇6
話說周五早晨兒子起床時(shí)就跟他說周六早八點(diǎn)半學(xué)琴，你沒有忘記吧。兒子馬上一臉的不高興，說：“啊，我都跟同學(xué)們說好了，周六上午打球，那我怎么跟人家說呀。”直到吃飯時(shí)小子的臉一直繃著，眼睛也失去了剛剛起床的那種精氣神，想到這是一大早就不高興的話，會(huì)搞得一天心情不好，于是用很平和的語氣跟他說：“這樣吧，你跟同學(xué)們商量一下，改一下時(shí)間，反正學(xué)琴就一個(gè)小時(shí)，就在青大旁邊路上也不耽誤時(shí)間。如果有問題的話，晚上回來我們?cè)偕塘浚梢园伞！蔽翼槃?shì)拍了拍他的肩膀，又說道：“老媽知道你喜歡打球，我也很支持你，但是學(xué)琴的時(shí)間不是咱們?cè)缯f好了的嗎？你是不是忘記了呀。” 兒子抬頭看了我一眼，眼神變得比剛才明亮了許多，“嗯，好吧，我試試跟他們商量一下。”
其實(shí)我還是擔(dān)心，畢竟籃球是他的最愛，能商量好嗎？但是學(xué)琴的時(shí)間不是每周都學(xué)，所以都提前約，一旦定好，不好隨便改的。一整天我還是很忐忑的`。
晚上回來小子用有點(diǎn)生氣的口氣對(duì)我說：“老媽，我沒有商量好同學(xué)，你看怎么辦吧。”“怎么回事呀，這點(diǎn)小事也沒搞定？”我有點(diǎn)沉不住氣了，說話的語調(diào)高了起來。就在我還要張口說話的時(shí)候，兒子猛地抱住了我，“老媽，你可真好騙，這點(diǎn)事我還能不搞定嘛。我是忽悠你。”“好小子，還想激我發(fā)怒呀！” 我順勢(shì)拉開了架勢(shì)，跟他“打斗”了起來。
跟他鬧了一會(huì)，我還是緊緊握住他的手說：“兒子，謝謝你理解了老媽。雖然彈琴不重要，但是我們跟老師約好了，就不能隨便變卦，這叫守時(shí)。以后約定什么事情時(shí)我們一定要早點(diǎn)商量好。”
晚上跟他一起看了動(dòng)畫片《灌籃高手》，我們一起哈哈大笑，很開心地度過了周末的夜晚，這也算彌補(bǔ)了少打球的時(shí)間吧。
成長日記 篇7
法律，用它那如孫悟空一樣的火眼睛睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。可有一些人卻沒有重視法律，把它當(dāng)兒戲。
有一次上街游玩，滿大街都是小汽車、電動(dòng)車、自行車……前方綠燈已亮起，我和媽媽過馬路。突然，一位阿姨闖紅燈，與一個(gè)老年人撞車了，阿姨被撞得腳上有傷，手上有傷。阿姨說：“不要臉，撞我干嗎？”嘴里滿是不好聽的臟話。
相比較，國外就比我們強(qiáng)一些。我們很多人，不管怎么樣都不會(huì)主動(dòng)給別人讓道，撞車時(shí)，總認(rèn)為對(duì)方是錯(cuò)的，嘴里全是臟話，外國就很少會(huì)這樣，通常會(huì)一個(gè)勁的'向?qū)Ψ秸f對(duì)不起。
法律伴我成長，它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中。
成長日記 篇8
前幾天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們每個(gè)人泡一碗豆子，并進(jìn)行長期的、細(xì)心的觀察。下午放學(xué)回家，我先拿出一個(gè)碗，在抓一把黃豆放進(jìn)碗里，最后把碗接滿水。我坐在那里看著，小豆子們你擠我擁爭先恐后。“小豆子”這是我給他們起的名字。等過了幾天，小豆子們變得更加艷麗了，好像脫下了以前的破舊衣服，換上了一件華麗的禮服。與此同時(shí)，我拿出原來的黃豆，跟現(xiàn)在的.豆子進(jìn)行對(duì)比，我又發(fā)現(xiàn)小豆子長大啦！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽告訴我，如果繼續(xù)觀察下去會(huì)更加有趣。聽完媽媽的話，我對(duì)這件事更加感興趣了！
過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)泡豆子的水越來越渾濁不清，我就說：“唉，小豆子，你們?cè)趺催@么臟呀，洗澡水都這般渾濁。”又過了幾天，小豆子們長出了小尾巴，我也給它們搬了新家，那就是我的肚子里啦，哈哈！
認(rèn)真觀察很有趣吧，只要認(rèn)真細(xì)心觀察，就會(huì)有一定的回報(bào)噢！
成長日記 篇9
xxxx年10月2日星期二天氣晴
國慶節(jié)老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——泡豆芽，并讓我們寫觀察日記。
我挑選了二十幾顆飽滿的綠豆。豆子沒泡的時(shí)候是硬硬的、綠色的、橢圓形的，跟米粒一樣大，就像一個(gè)個(gè)小精靈。我先把豆子泡在裝滿水的碗里。
今天下午，豆子的顏色變成淡綠色的了，然后我把它們轉(zhuǎn)移到盆子里。我先在盆子底下放一片紙巾，把泡過的小綠豆撒在上面，再蓋上一片紙巾并噴濕。綠油油的小豆子在潔白的紙巾上“躺著”，它們真像一顆顆綠寶石呀！
變軟
xxxx年10月4日星期四天氣晴
我一起床就去看小豆子，發(fā)現(xiàn)它們變成了淡黃色，還變胖了，摸起來軟軟的。綠豆們把綠色外套撐破了，裂開了一條縫，露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的、乳白色的嫩芽。它們就像一顆顆半白半綠的小藥丸，小嫩芽就像一只只白乎乎的小蝌蚪，正努力的往外游，這種“蝌蚪”我還是第一次見到。我高興極了，趕緊給小豆子們噴水，保證它們有足夠的水分，能夠快樂的成長。
發(fā)芽
xxxx年10月5日星期五天氣晴
今天，小豆子的綠色軍裝都脫下來了，而且白肚皮變成黃肚皮，縫也變大了，中間長出長長的嫩芽。有的`小芽有一厘米長了，在豆子上繞了半圈。我用手摸了一下感覺軟軟的，很鮮嫩，就像小娃娃伸出手向我打招呼說：“你好！能給我一點(diǎn)水喝嗎？”我趕緊給小豆芽們噴水，讓它們繼續(xù)向上長。
成長
xxxx年10月6日星期六天氣晴
早上起來，我去給豆子們噴水。翻開紙巾發(fā)現(xiàn)豆芽長長了。它們的頂部長出了草綠色的葉子，像一把把小剪刀。豆芽又細(xì)又長，有的彎彎的像小彈簧，有的像小象的鼻子甩來甩去，還有的像小姑娘頭上的小辮子一樣，真是千姿百態(tài)啊！爸爸說：“我們馬上就可以吃到綠豆芽了”。
看著豆芽們成長，我感覺植物的生長多么奇妙啊！我以后還要多種植物，認(rèn)真觀察它們成長，這樣就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，增長更多知識(shí)。
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