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成長日記

時(shí)間:2023-06-21 17:44:01 日志日記 我要投稿

【熱門】成長日記模板八篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的成長日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】成長日記模板八篇

成長日記 篇1

  20xx年9月26日 星期二 秋雨綿綿

  二十天前,翟老師為我們帶來了一位新朋友。它的名字叫山藥先生。

  下課以后,我跑到這株山藥前來仔細(xì)觀察。白色的小盆里插著一根棕色的山藥棒,上面長有許多胡子一樣細(xì)細(xì)的龍須。從山藥底部伸出幾根五六厘米的藤蔓,細(xì)細(xì)的藤蔓最底下是紫紅色的,漸漸往上顏色變淺,最后變成黃綠色。這幾根藤蔓緊緊地纏繞在一起,團(tuán)結(jié)有力地向上生長。幾片可愛的'葉子從藤蔓上伸了出來,嫩黃嫩黃的,像愛心一樣,有兩片葉子緊緊地挨在一起,好像在說著悄悄話。

  過了兩天,矮矮小小的山藥苗,就長高了許多,有三四十厘米長了,真是太驚訝了!幾根麻花辮一樣的藤蔓順著窗戶的欄桿奮力地向上攀爬,像蛇一樣緊緊地纏繞在欄桿上面,然后欄桿上打了一個(gè)結(jié),繼續(xù)向上攀爬。前兩天還是黃綠色的葉子變得翠綠了,葉子還長大了許多。

  現(xiàn)在,山藥的藤蔓長得更高了,足足有一米高了。我們早已用三根細(xì)長的棍子為山藥先生搭起了三角架。藤蔓有的兩株纏繞在一起上攀爬,有的單獨(dú)前行。它們已經(jīng)攀到了最高峰,好多超過了架子,像少女的長發(fā)一樣垂了下來。從藤蔓上伸出許多細(xì)長的葉柄,葉柄下面連著一片片綠葉,下面的葉子大一些,碧綠碧綠的。上面新長的葉子小一些,黃綠黃綠的。這些葉子有的像愛心,有的像三角龍的角,還有的像猛犸象的上身。微風(fēng)一吹,滿盆的葉子便跳起舞來,好看得很!

  山藥的生命力可真強(qiáng)!

成長日記 篇2

  拉開窗簾,金色的陽光如流水一般傾瀉而下,空中亂舞的塵埃似跳躍的音符。我又想起了你,我親愛的好姐妹,假如你轉(zhuǎn)身一百八十度,一定也會(huì)看到這溫暖人心的陽光吧。

  仍記得我們?nèi)甓嗲俺踝R的情景。那天陽光明媚,你獨(dú)自站在走廊,用手撐著頭,微笑地看著陌生的新校園,仿佛對未知的明天充滿了自信與期待。那天,是母親陪著我來報(bào)到的,在這個(gè)陌生的校園里,沒有我認(rèn)識的人。

  看到你獨(dú)自站在走廊,母親推了推我,示意我去跟你打招呼。我忸怩地走到你身后,緊張地用手指碰了碰你的肩頭,臉漲得通紅,聲音微弱地說:“你好,我叫。”你后轉(zhuǎn)一百八十度,微笑著聽我做完自我介紹,也大方地回應(yīng)了我。

  那一刻,你站在逆光的地方,金色的陽光襯著你明媚的笑靨,讓我看得失了神,感覺很美,很溫馨。

  我們漸漸熟絡(luò)起來,你的'活潑熱情很快地使我走出了膽怯,你說,青春的笑容是最美的,所以,你愛笑。我也承認(rèn),你是一個(gè)愛笑的女孩。

  三年很快就過去了,初中畢業(yè),我們不出所料地考上了同一所高中,只是,不是同班。周末的時(shí)候,我們總愛聚在一起,聊著一周以來的生活感受,只是,我越來越難看見你那燦爛的笑容了。

  前段時(shí)間,我們和以往一樣,相聚在一起。那天,你沉默了許久,好不容易開口了,卻說你要退學(xué)。我一愣,心不覺揪緊了。我問你為什么,你不語。后來,我才知道,你不幸得了一種慢性疾病,班里的同學(xué)不但不幫助你,反而奚落你、冷落你,讓你覺得你在那個(gè)班級待不下去了。

  昨天,在轉(zhuǎn)角處,我看到了你伶俜無依的身影。天氣那么冷,而你卻穿得那么單薄。看著你,我覺得心疼啊,我的好姐妹。我喚住了你,你在陰冷的地方停下,轉(zhuǎn)身一百八十度,一如當(dāng)年,轉(zhuǎn)身一百八十度,面對著我,只是,笑顏不再明媚燦爛。你苦笑,說你已經(jīng)交了退學(xué)申請書。我鼻子一酸,眼淚還是忍不住掉了下來。

  中午的時(shí)候,我又看到你了,想再勸勸你。叫住你,你卻不再回頭,我愣愣的站在原地,直到你的身影淡出了我的視野,這回,是我轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身一百八十度,帶著失落,踏上了那剛剛傾瀉到地上的金色陽光。

  我的好姐妹,你怎么就沒有再向后轉(zhuǎn)身一百八十度呢?

成長日記 篇3

  我靜靜地望著天空,試著尋找失落的青春,夏日的陽光灑滿我十六歲的天空,是繼承尋找亦或等待成長?

  梔子花開了。幽幽的清香,浸透在夏日的陽光里,飄逸著淡淡的憂傷,不想回家。

  十六歲,應(yīng)該是洋溢青春的花季,此刻卻在天空下閃著暗淡而贏弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥,筋疲力盡地渴望陽光,失寵的心穿透冗長的沉痛。

  媽媽從來都不在意我的一舉一動(dòng)寫滿璀璨星光的晚上,我說我要出去一趟家里竟然沒有回音!總是一個(gè)人拉長的影子,嘲弄地回顧寂靜的我,難道我長大了嗎?孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔?

  十六歲的天空下,是沉默的我。

  為了尋找,開始叛逆,叫囂著顯示不滿,逼自己長出一身的刺,讓她鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸地桀驁不馴。

  然而充滿梔子花香的家里,卻時(shí)常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入,為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色,在透明的世界里,看到媽媽一身幽香向我靠近。

  我試圖遠(yuǎn)離,我以為從我開始尋找的那一刻起,我便不再需要媽媽;我以為十六歲的天空里只要擁有自我;我以為這一切都溶解了,近于毀滅般地在媽媽的愛里消釋。原來,愛需要提醒!

  從前,只知道媽媽的呵護(hù)是愛,只知道媽媽的嘮叨是愛,飛翔,累的是我,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流淚著撫慰我的是媽媽撫慰我的深愛!

  十六歲的天空,就像維也納的四月,在經(jīng)受暴雨洗禮后是驚艷,是更清幽的.香。十六歲的天空是一塊大表,初陽和遲暮,血紅和黑夜,更替更替再更替,樂此不疲;十六歲的青春是一座沙漏,盈滿和匱乏,叛逆和困惑,反復(fù)再反復(fù),覆水難收,青春的十六歲,洋溢梔子花悠悠的香,夏日反復(fù)的陽光里只有可以追求的嬌縱被偷換成了長大。

  我靜靜地望著天空,讓陽光疏疏懶懶地落滿肩頭,收起鋒芒,輕柔地告訴媽媽我愛她。

  十六歲的天空下,望著一路成長的自己,彌漫淡淡的梔子花香,愛……

成長日記 篇4

  小的時(shí)候,我住在棠下。爺爺和外婆都老家過來帶我。印象中,我有時(shí)在廣州住,有時(shí)在老家住。總之,我總是來來去去的,但我還是喜歡在老家和表哥玩。

  我兩歲在老家上幼兒園,當(dāng)時(shí)我最小,老師也最疼愛我。我常常到廚房里,找煮飯的阿姨,問:“阿姨,飯好了嗎?我好餓,想吃飯!”如果飯好了,阿姨就會(huì)說:“飯好了。”然后喂我吃東西。如果飯沒好,阿姨就會(huì)說:“飯還沒好,再等等吧。”我放學(xué)的時(shí)候,有時(shí)爺爺來接我,有時(shí)外婆來接我,每次都會(huì)帶一瓶娃哈哈給我喝。

  三歲,我在廣州上幼兒園。我剛上幼兒園的.時(shí)候,是被爸爸抱過去的。當(dāng)時(shí),我一直哭,因?yàn)槲也幌矚g上幼兒園,只想和爸爸媽媽在一起。午休是我最討厭的事,因?yàn)槲铱偸撬恢蠋熡忠芪覀儯瑳]辦法,只能用我的必殺技—-裝睡。哈哈!每次我都沒被老師的“攝像頭”察覺。慢慢地,我沒那么討厭幼兒園了。

  六歲半的時(shí)候,我上小學(xué)了。剛上小學(xué)時(shí),我和同學(xué)還互不相識,但過了一兩個(gè)星期,我們大家就成了朋友了。第一天上課有一件事情,我記得十分清楚。每當(dāng)下課鈴一響,我就以為放學(xué)了,背著書包就走,但沒走到門口,我們班主任吳老師就說:“小朋友,還沒放學(xué)呢。”我又把書包放回原位,下一次下課我又背著書包要走,老師又叫我回去,連續(xù)好幾次。最后放學(xué)鈴一響,看見全部同學(xué)都背著書包走,我也背上了書包走了。當(dāng)時(shí)我對學(xué)校還不熟悉,所以只能站在教室門口,看見媽媽走過來,我飛快地?fù)溥M(jìn)她的懷里,開開心心地回家了。

  如今,我四年級了,我長大了許多。我上課發(fā)言越來越積極了,朋友越來越固定了,與同學(xué)相處也越來越好了。現(xiàn)在的功課比以前緊多了,但我要迎難而上,更加努力!

  雖然我不知道我以后是怎樣,但我相信,在老師的教導(dǎo)下,我會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

成長日記 篇5

  夜色朦朧,燈光錯(cuò)暗,我獨(dú)坐窗前,無意之中打開書桌上的字典,我抬眼一望,赫然發(fā)現(xiàn)四個(gè)字,黯然無色,叫做“作繭自縛”。

  仔細(xì)一想,這里面可大有文章。

  一聲聲抱怨,一句句牢騷,似乎又在我耳際響起。這抱怨和牢騷的無非就是——學(xué)習(xí)。的確,有的同學(xué)在小學(xué)時(shí)天資過人,聰慧機(jī)靈,曾叱咤風(fēng)云;有的同學(xué)讀初中時(shí),也曾名列前茅,獨(dú)占鰲頭;有的同學(xué)在中考時(shí),曾金榜題名,聲名鵲起;還有的同學(xué),即使在以往從未受過任何獎(jiǎng)勵(lì),但在高中的前一段時(shí)間,考試一舉奪魁,名居榜首

  然而,這些輝煌與燦爛已成為過去,今天的我們又重新站在同一起跑線上。不幸的是,曾經(jīng)的閃耀竟然成了思想上的包袱。一旦有些失利,考試不夠理想,落在別人的后面,便百思不得其解,搞不懂,弄不透。心里想著,以前的他(或她)在班上并不怎么樣,今日為何得了個(gè)第一。而自己,曾經(jīng)可是“學(xué)習(xí)好,有老師寵著;人緣好,有同學(xué)捧著”的人物,卻敗在了他(或她)的手下,如何能搞懂弄透?于是,便暗暗發(fā)誓,一定要重振昔日的.雄風(fēng)。拿著這本書,卻又覺得另一門要補(bǔ),換為這一門,可又覺得那一科要趕,就這樣,東一棒子,西一榔頭的學(xué),雖說來得早,走得遲,卻往往是事倍功半,不見成效。上課時(shí)心隨神飛,胡思亂想;做起作業(yè)來便心亂如麻,昏昏欲睡;晚上要么失眠,要么亂夢紛紜,大腦不能得到很好的休息。

  如果考得一次比一次糟,那么便自暴自棄,昔日的昂揚(yáng)斗志煙消云散,曾經(jīng)的凌云之心沉落海底。有時(shí)坐在座位上發(fā)呆,有時(shí)在紙上信手涂鴉,有時(shí)也寫一些激勵(lì)的話語,可是持續(xù)不到兩三分鐘,便喪失了信心,接著,若不是迷戀武俠,沉溺于刀光劍影,虛無縹緲之中,便是走進(jìn)游戲廳或網(wǎng)吧,陶醉于打打殺殺或網(wǎng)絡(luò)的花花大世界之中……把自己置于屏蔽,與外界隔絕。

  突然,我想到以前我養(yǎng)過的蠶,它們不斷地吐出心中的郁悶,吐出對世道的抱怨,吐出對身體渺小的自卑,將自己包裹在一層又一層的蠶絲之中。這就是“作繭自縛”的由來吧,我想是雄鷹,就應(yīng)在高空蒼穹中展翅;是駿馬,就應(yīng)在崇山峻嶺上奔馳;是蛟龍,就應(yīng)在驚濤駭浪里翻騰……身為高中生,豈能這樣“作繭自縛”?難道就這樣碌碌無力?就這樣平平淡淡?就這樣糊糊涂了此一生?雖說你知道誰對準(zhǔn)錯(cuò),孰是孰非,但也決不要單憑一時(shí)的沖動(dòng),就把它當(dāng)作是一個(gè)神圣的開始。

  到底該怎么做呢?我把字典翻到了前面,映人我的眼簾,還是四個(gè)字,卻光芒四射,那就是“破繭成蝶”!

成長日記 篇6

  今天,鄭老師發(fā)給我們每人一小包黃豆,讓我們回家寫黃豆發(fā)芽的觀察日記。

  我迫不及待地回到家,請媽媽幫我找一個(gè)瓶子泡黃豆。瓶子找到了,我先在里面接了一點(diǎn)水,然后把豆子放了進(jìn)去,最后用濕布蓋上。我看到豆子一放進(jìn)水里就沉入瓶底,好像降落的飛機(jī)一樣。

  下午放學(xué)后,我急急忙忙地趕回家,看到瓶子里的豆子好像沒什么變化。我想到老師說過觀察要細(xì)心,我就耐著性子,把瓶子拿在手里仔細(xì)地看。

  此時(shí),我發(fā)現(xiàn)豆子還真是發(fā)生了微妙的變化:身體比昨天胖了許多,顏色比昨天淺了很多,看上去黃黃的、胖胖的,像個(gè)大胖小子。我拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮很輕易就掉下來,露出了里面分成兩片的豆瓣,比外面的皮兒略白一些。我覺得豆皮就像豆子的衣服,脫下衣服的豆子,仿佛一個(gè)個(gè)豆寶寶,可愛極了。

  我像盼星星盼月亮一樣,盼著豆子發(fā)芽。回到家一看,豆子身上正中間的部分,裂出了一個(gè)小小的口子,像嬰兒的嘴巴。在它的附近,看到了一個(gè)很小很小的芽,如果不仔細(xì)看,很難發(fā)現(xiàn)它。這小芽把外面的豆皮撐得有點(diǎn)兒高,但還是緊緊地貼在豆子身上。我想可能是那小芽太小了,需要藏在豆媽媽的`懷里,才感到安全些。

  今天我回到家,第一件事就是看一看我的黃豆。那可愛的小黃豆,就像蟬脫去了外衣,露出了嫩嫩的身體;發(fā)出的嫩芽,就像那剛出生的小娃娃,伸展著他那細(xì)細(xì)的、軟軟的小腿。嫩芽兒有的是直的,像一個(gè)感嘆號;有的是略微彎一點(diǎn)的,像一個(gè)小逗號;還有的是彎彎的,像一個(gè)小問號。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,好像欣賞一件藝術(shù)品一樣,怎么也看不夠。

  這一刻,我似乎品嘗到了勞動(dòng)的快樂,感受到了成功的幸福。

  放學(xué)的路上,我很好奇豆子發(fā)芽以后還會(huì)有什么變化呢?我飛快地跑回家,直奔裝豆芽的小瓶子。

  啊!豆芽真是出乎我的意料,只一天的時(shí)間就長了一大截,兩片豆瓣好像有點(diǎn)小了,可能是養(yǎng)分都讓豆芽給吸收了吧。豆芽有兩厘米多長,豆芽的尾部還有一些像根一樣的東西,看起來就像一條長長的蚯蚓。

  媽媽說:“這就是我們平時(shí)吃的黃豆芽,只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料,所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。”

  哈哈,原來如此啊!經(jīng)過這些天的辛勤勞動(dòng),我不僅鍛煉了自己的觀察能力,還學(xué)到了很多課外知識呢!

成長日記 篇7

  英子是個(gè)十分外向的女孩,臉上總是掛著向陽花般美麗的笑容,自信的表情讓她無論站在哪兒都顯得那么耀眼。而另一個(gè)女孩,葉子,她的自卑實(shí)在是和英子形成了鮮明的對比。作為“單翼天使”的她從小就失去了父親,母親又常年打工在外,她總是一個(gè)人待在房間里,連窗戶都不打開。

  一天,老師通知大家學(xué)校舉行了一場作文競賽,題目不限,幾天后由各班同學(xué)自愿去參加。下課后,英子立刻被同學(xué)們圍住了,大家都希望英子能去參加作文競賽。“英子,你作文寫得最好了,你一定會(huì)去吧!”“是呀!英子去了一定能得第一,別人就別想咯!”面對同學(xué)們的熱情,英子也毫不含糊,“我一定盡力!”

  在教室的另一角,葉子依舊默不做聲地坐在那里。其實(shí),葉子的作文也寫得很好,但她從不展示自己,永遠(yuǎn)只是縮在角落里看著別人。

  葉子走在那熟悉又漫長的小路上,心中無比糾結(jié),到底去不去參加比賽呢?去呢,她又怕被別人笑話,不去呢,她又有點(diǎn)失望。而這時(shí),英子跟著走在她身后,其實(shí)她倆住在同一小區(qū),只是自卑的葉子從未觀察過身后或什么其它的地方,而英子也沒有找過葉子。

  不知不覺就到了家樓下,到底去不去?葉子打算最后一次問自己。時(shí)間如沙漏中的沙子一般細(xì)細(xì)的流過,一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢消失。唉!還是不去了。葉子干脆扔了作文本,不敢回頭,飛快地跑上了樓。

  英子走了過去,撿起了作文本。本子在她的指尖翻動(dòng),她細(xì)細(xì)地品讀這些文章,先前只是一點(diǎn)點(diǎn),后來出現(xiàn)了許許多多,葉子的心情涌入了英子的.心中。“真是好文章!”英子笑了。她轉(zhuǎn)身朝樓上跑去。

  過了好一會(huì)兒才有人來開門,門剛開一條縫,英子就用手拉住了門框,生怕這扇門因主人的種種原因而關(guān)上。“葉子,你的作文本!”英子激動(dòng)是說。“英,英子,你怎么。來了?”葉子一時(shí)還沒反應(yīng)過來。在葉子的房間里,英子開始了演講,原來,英子也是一個(gè)“單翼天使”,她和葉子一樣,常常一個(gè)人待在家里,但她會(huì)安慰自己,會(huì)給自己打力;會(huì)站在鏡子前對自己微笑;會(huì)從身邊的一切事物里感覺到快樂。

  葉子心里頭怔了一下,好像有人推開了一扇塵封已久的窗戶,光線開始慢慢充滿整間屋子。葉子不禁有了一個(gè)想法,她跑到窗前,“啪”的一聲打開了窗戶。“哈哈!”歡笑聲從窗外傳來,明媚的陽光下,幾個(gè)孩子在青青的草地上捉蝴蝶,陣陣微風(fēng)吹來,帶著淡淡的花香,葉子的頭發(fā)飄了起來,她覺得感覺真好,整個(gè)人輕飄飄的。

  葉子轉(zhuǎn)過頭對英子笑了一下,英子立刻也笑了起來:“葉子,加油!”

  幾天后,葉子和英子并肩走進(jìn)了考場,坐在位置上,她寫下了在心中醞釀已久的文字。也許作為“單翼天使”,你的心中會(huì)有一道塵封已久的窗,但當(dāng)你開始試著和他人接觸時(shí),你將發(fā)現(xiàn),那扇窗在不知不覺中被推開了,它的關(guān)閉原本就是不必要的,我們一定樂觀,要堅(jiān)強(qiáng)!

  被推開的窗外,一片晴空。

成長日記 篇8

  最近韓國鳥叔大人的一曲《江南style》紅遍了大江南北,各種style競相出現(xiàn),什么山東衛(wèi)視style,就連昨晚的新聞聯(lián)播也都播映了由此改編的航母style,可見其火熱程度。昨晚style也在我家上演了。

  每天兒子在學(xué)習(xí)休息的時(shí)候,我就跟他一起練練籃球基本功,我一般就是做個(gè)障礙物用。但是昨晚因?yàn)槭苄侣劼?lián)播的啟發(fā),我就學(xué)起了鳥叔,跳起了騎馬舞來防守。我手舞足蹈,嘴里念念有詞,左晃右晃,兒子看到我滑稽的樣子,笑的直不起腰了,球也拿不了了。我可不管那套,你笑你的,我跳我的,直跳的我氣喘吁吁,頭頂冒汗。老公聽到如此熱鬧的聲音,在客廳也坐不住了,來到了兒子房間。一看到我的樣子,他就狂笑不止。“老婆大人,你還敢跳騎馬舞,要多難看有多難看。”“有那么難看嗎?你是不會(huì)欣賞。”我裝作一本正經(jīng)的樣子朝著他說開了。“老媽,你的這個(gè)破舞是不是可以停止了,讓我打幾下球吧。”直到兒子求饒我才停止。但是后面我還是放慢了騎馬舞的`速度跟他防守,防不了他的,我就撓他癢癢。于是又是一片笑聲回蕩在他的房間。

  速度放慢后,我跟小子說:“你知道嗎?青大附的一個(gè)物理老師為了兌現(xiàn)自己的諾言,就當(dāng)著全班同學(xué)的面,跳起了騎馬舞。你說這個(gè)老師多有范兒呀,我喜歡。如果我是你們的老師我也可以去跳騎馬舞了。”我還沉浸在騎馬舞的旋律之中。“嗨,大姐,想啥呢,你當(dāng)不了老師啦!醒醒吧。”小子一嗓子把我喊醒了,昨晚我家的籃球style就這樣結(jié)束了。

  要是有錄像就好了,說不定本人就成網(wǎng)絡(luò)達(dá)人了。

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